Мемуары о будущем

Дмитрий Беляев

Минобрнауки России изменило правила и приступило к формированию государственного задания вузам в сфере научной деятельности

Опубликовано: 12 января 2014 года






Департамент науки и технологий Министерства образования и науки РФ сообщил о правилах к формированию государственного задания подведомственным Минобрнауки России вузам в сфере научной деятельности с целью организации института постоянных позиций научных работников и поддержки наиболее результативных структурных подразделений.

В соответствии с утвержденными правилами государственное задание разделено на две части: базовую и проектную (конкурсную).

Базовая часть направлена на адресную поддержку наиболее успешных исследователей, квалифицированных инженерно-технических работников и научных коллективов.

Проектная (конкурсная) часть направлена на адресную поддержку исследований, проводимых наиболее результативными структурными подразделениями вузов (лабораториями, центрами, кафедрами и др.).

В соответствии с Положением о формировании государственного задания образовательным организациям высшего образования, подведомственным Минобрнауки России, в сфере научной деятельности (далее – Положение), утвержденным заместителем министра Повалко А.Б. от 2 декабря 2013 г. № АП-125/14 вн, в рамках базовой части вузы самостоятельно формируют перечни ведущих исследователей, инженерно-технических работников и научно-исследовательских работ в пределах доведенных объемов финансирования и с соблюдением установленных Минобрнауки России требований.

Проекты, выполняемые вузами в рамках реализации государственных заданий на 2013 год, должны быть завершены и сданы в установленном порядке. При необходимости продолжения исследований по тематике действующих государственных заданий научно-исследовательские проекты дорабатываются в соответствии с требованиями Положения.

Формирование перечня исследователей и научных проектов осуществляется в интерактивном режиме на персональной странице уполномоченного лица вуза с помощью размещенного в информационной системе www.dusp.ru инструментария, позволяющего определять количество исполнителей в зависимости от доведенных объемов финансирования и уровня заработной платы в регионе.

Читать запись полностью »

Военно-патриотическое воспитание в Республике Коми: расширенная справка

Опубликовано: 12 января 2014 года






Министерство образования Республики Коми информирует о выполнении поручений перечня поручений Президента Российской Федерации по мониторингу достижения целевых показателей социально-экономического развития Российской Федерации, определенных Президентом Российской Федерации 23 января 2013 года (Пр-240) по п. 3д «Меры, принятые в целях организации работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся общеобразовательных учреждений и их физическому развитию во исполнение поручения, предусмотренного подпунктом «г» пункта 2 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 604 «О дальнейшем совершенствовании военной службы в Российской Федерации»».

Как начало, необходимо отметить, что в системе патриотического воспитания в Республике Коми сложился комплекс основных мероприятий:

  • спортивно-патриотической направленности (спортивно-патриотические игры «Зарница», «Орленок», республиканские соревнования «Школа безопасности», «Юный спасатель» и др.),
  • физкультурно-спортивной направленности (Спартакиада учащихся образовательных учреждений Республики Коми «За здоровую Республику Коми в XXI веке»; Спартакиада учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования Республики Коми; Спартакиада студентов высшего профессионального образования Республики Коми; Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские состязания» и Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры» и др.),
  • поисково-краеведческой направленности (Республиканская конференция исследовательских краеведческих работ участников туристско-краеведческого движения «Отечество-Земля Коми», работа поисковых отрядов республики, школьных музеев, проведение олимпиад, слетов и др.).

Если говорить о непосредственно военно-патриотическом воспитании, то Министерством образования Республики Коми работа по данному вопросу строится по нескольким направлениям.

Во-первых, одной из задач в данном направлении деятельности является повышение престижа и привлекательности военной службы по призыву, которая решается в рамках реализации подпрограммы «Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе» Государственной программы «Развитие образования» на 2013-2015 годы. Предусмотрено (на 2013 г.) 7 630,0 тыс. рублей.

Читать запись полностью »

Организация оздоровления и отдыха детей в 2013 году: вопросы безопасности и соблюдения санитарных требований

Опубликовано: 12 января 2014 года






(краткая информационная справка об организации работы в части обеспечения комплексной безопасности оздоровления и отдыха детей в 2013 году по состоянию на 01 декабря 2013 года)

Организация и проведение оздоровительной кампании детей в Республике Коми осуществляется в соответствии с:

  • Комплексом мер, направленных на развитие системы оздоровления, отдыха и занятости детей, проживающих в Республике Коми, на 2012-2014 годы, утвержденным распоряжением Правительства Республики Коми от 7 марта 2012года № 78-р,
  • в рамках подпрограммы «Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми» Государственной программы Республики Коми «Развитие образования».

В рамках указанных документов предусмотрены в том числе мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей, на обеспечение безопасности, травматизма детей в период пребывания их в учреждениях отдыха и оздоровления, в том числе при проведении экскурсионных и спортивных мероприятиях, при организации проезда детей к месту отдыха и обратно.

Министерство образования Республики Коми определено уполномоченным органом по организации и проведению оздоровительной кампании детей.

Всего в 2013 году (по состоянию на 01 декабря 2013 года) оздоровлением и отдыхом охвачено 53267 детей (51 % от общей численности детей школьного возраста).

Оздоровление и отдых детей в 2013 году был организован на базе детских оздоровительных учреждений, расположенных на территории и за пределами Республики Коми (гг. Анапа, Геленджик, Евпатория, Чебоксары, Санкт-Петербург, а также Московская и Ярославская области).

Ежемесячно Министерством образования Республики Коми проводится мониторинг проведения оздоровительной кампании детей школьного возраста.

Организация железнодорожных перевозок организованных групп детей в детские оздоровительные учреждения, расположенные на Черноморском побережье России и Крыма, в летний период осуществлялась специализированными эшелонами в соответствии с Санитарными правилами «Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке железнодорожным транспортом организованных детских коллективов. СП 2.5.1277-03» с организацией 3-х разового горячего питания, медицинского сопровождения и охраны.

Читать запись полностью »

Об оплате труда педагогических работников за проведение внеклассной работы по физическому воспитанию

Опубликовано: 12 января 2014 года






(краткая информационная справка по состоянию за 9 месяцев 2013 года)

Министерство образования Республики Коми информирует, что в соответствии с постановлением Правительства Республики Коми от 28.06.2013г. №232 «О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 22 октября 2007 г. № 241 «Об оплате труда работников государственных учреждений образования Республики Коми» педагогическим работникам за проведение внеклассной работы по физическому воспитанию в учреждениях образования предусмотрена доплата в размере от 20% до 70% к должностному окладу, окладу (ставке заработной платы, тарифной ставке) (в целом на учреждение не более 200% к должностным окладам, окладам (ставкам заработной платы) тарифным ставкам).

Министерством образования Республики Коми регулярно проводится мониторинг и анализ среднемесячной заработной платы педагогических работников, в том числе и учителей физической культуры в общеобразовательных организациях, ведущих спортивные секции во внеурочное время, в разрезе муниципальных образований на основании данных представленных управлениями (отделами) образования муниципальных образований.

Произведенный анализ за 3 квартал 2013 года показал рост среднемесячной заработной платы учителей физической культуры в общеобразовательных организациях, ведущих спортивные секции во внеурочное время, за 9 месяцев 2013 года по сравнению с аналогичным периодом 2012 года, в среднем на 9 949,4 руб., или на 37,4%.

Доплата за работу во внеурочное время составила в среднем 3 949,6 руб., или 10,8% от среднемесячной заработной платы учителей физической культуры в общеобразовательных организациях, ведущих спортивные секции во внеурочное время.

Необходимо отметить, что по данным, представленным органами управления образованием в Сыктывдинском, Усть-Куломском и Вуктыльском районах, секции спортивной направленности ведут педагоги дополнительного образования.

Читать запись полностью »

Использование дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе: семинар в г. Емва

Опубликовано: 12 января 2014 года






В настоящее время в республике реализуется проект по организации дистанционного обучения детей из малокомплектных школ Республики Коми, в том числе и по организации профильного обучения.

В проекте участвуют 14 базовых и 29 малокомплектных школ.

Для реализации данного проекта Министерством образования приобретено соответствующее компьютерное оборудование.

В рамках реализации данного проекта 23 октября 2013 года на базе МБОУ «СОШ №1» г. Емвы состоялся Республиканский семинар «Использование дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе», в котором приняли участие 49 педагогов Республики Коми.

Необходимо отметить, что активнее всех приняли участие муниципалитеты: Инта, Усть-Вымский р-н, Сосногорский р-н, Княжпогостский р-н.

Но есть и такие муниципалитеты, которые вообще не участвовали в семинаре – это г. Воркута, Печора, Сысольский р-н и г. Усинск.

На семинаре был представлен опыт организации дистанционного обучения детей из малокомплектных школ Республики Коми тех школ, которые работают в данном направлении уже не первый год.

Семинар проводился в очно-дистанционной форме с помощью системы Webinar.

На базе МБОУ «СОШ №1» г. Емвы собрались методисты муниципальных методических служб, директора, заместители директоров по УВР, учителя-предметники базовых и малокомплектных школ Княжпогостского и Усть-Вымского районов, г. Сосногорска. Остальные муниципалитеты принимали участие дистанционно.

В ходе семинара участники:

Читать запись полностью »

II Республиканский конкурс педагогического мастерства по применению электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе в 2013 году

Опубликовано: 12 января 2014 года






II Республиканский конкурс педагогического мастерства по применению электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе среди педагогических работников образовательных организаций Республики Коми (далее Конкурс) проходил с 1 ноября по 13 декабря 2013 года.

Оператором Конкурса являлся ГАОУДПО (пк) С РК «Коми республиканский институт развития образования».

Конкурс проводился с целью выявления и распространения лучших образцов учительского творчества в разработке и применении ЭОР.

В Конкурсе приняли участие 69 участников из различных образовательных учреждений следующих муниципальных образований Республики Коми: г. Сыктывкар — 26 участников, г. Воркута — 8 участников, г. Усинск — 8 участников, г. Инта — 6 участников, г. Печора — 5 участников, г Ухта и Усть-Цилемский район — по 3 участника, по 2 участника — с. Койгородок, г. Емва, пгт. Троицко-Печорск, Удорский район, по 1 участнику — Корткеросский район, г. Сосногорск.

Работы, присланные на конкурс ЭОР в этом году, несколько слабее, чем в прошлом.

В частности, многие не соответствуют базовым требованиям к такого вида работам. Во многих работах очень мало привлечено ресурсов, либо это 2-3 ресурса из одной коллекции, т.е. не видно широты использования информационного пространства. Многие ресурсы сложно закачиваются, имеют очень большой объем и соответственно с трудом могут быть использованы в качестве материала третьими лицами, да и всеми пользователями.

Еще одной особенностью нынешних работ является неправильное понимание авторами ресурса или использования оборудования, в частности микроскопа или другого ресурса.

Вместе с тем было приоритетно указано на использование решебников и электронных лабораторных работ в контексте урока, в частности по физике и географии. Основная часть этих работ получила хорошие баллы и признана в числе победителей.

Читать запись полностью »

Агентство национальной безопасности США разрабатывает квантовый компьютер для взлома любого типа шифрования

Опубликовано: 11 января 2014 года






Агентство национальной безопасности США финансирует разработку квантового компьютера, позволившего бы ему взломать практически любое шифрование, используемое сегодня, пишет The Washington Post. Пока что однако нет никаких свидетельств того, что агентству удалось продвинуться дальше, чем другим исследователям, которые над этим работают.

Благодаря документу, переданному Эдвардом Сноуденом, стало известно об исследовательской программе «Внедрение в сложные цели» с бюджетом 79,7 млн долларов, одной из целей которой является создание квантового компьютера, который может быть использован для криптографии.

Согласно документу, большая часть исследований ведётся в физической лаборатории Мэрилендского университета. Как далеко продвинулась работа, в документе не раскрывается, сообщает habrahabr.ru.

Основной принцип квантовых вычислений известен как «квантовая суперпозиция» — идея о том, что объект одновременно существует во всех состояниях.

Если классический компьютер использует двоичные биты, которые являются либо нулями, либо единицами, то квантовый компьютер использует квантовые биты, или кубиты, являющиеся одновременно нулём и единицей, что значительно повышает вычислительную мощность.

В то время как классический компьютер, какой бы мощный он ни был, должен делать одно вычисление за другим, квантовый компьютер может не проводить расчёты, которые не являются необходимыми для решения проблемы. Это позволяет ему приходить к правильному ответу намного быстрее и эффективнее.

Создание квантового компьютера уже давно было целью многих в научном сообществе, учитывая потенциальные революционные последствия для таких областей, как криптография, медицина и научные исследования. С помощью такой технологии практически все нынешние системы шифрования с открытым ключом могли бы быть взломаны, в том числе те, которые используются на многих защищённых сайтах или для защиты государственной тайны.

Так, квантовый компьютер мог бы легко взломать широко используемый алгоритм RSA, основанный на вычислительной сложности задачи факторизации больших целых чисел.

Читать запись полностью »

Федеральное агентство научных организаций: перечень организаций

Опубликовано: 10 января 2014 года






Федеральное агентство научных организаций (ФАНО России) — федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по нормативно-правовому регулированию и оказанию государственных услуг в области науки, образования, здравоохранения и агропромышленного комплекса, а также по управлению федеральным имуществом находившимся в ведении Российской академии наук (РАН), Российской академии медицинских наук и Российской академии сельскохозяйственных наук.

Агентство было создано в рамках реформы Российской академии наук .

Основная цель реформы заключается в том, что РАН должна объединиться с академиями медицинских и сельскохозяйственных наук; организации, входящие в академии, и их имущество должны быть переданы в управление ФАНО. Реформа вызывала многочисленные протесты со стороны ученых, в первую очередь как раз из-за того, что институты Академии переходят в ведение нового агентства.

Напомним, что в 2013 году Министерство образования и науки инициировало процесс реформы РАН, который был юридически оформлен в виде федерального закона «О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ» от 27 сентября 2013 года.

В соответствии с тем же законом агентство является учредителем организаций РАН, утверждает государственные задания на проведение фундаментальных и научных исследований с учетом предложений академии. То есть фактическое формирование научных заданий остается в ведении РАН.

Исключением станут Дальневосточное, Сибирское и Уральское отделения РАН — их организации не будут передаваться агентству, все функции по их управлению сохраняются за академией наук.

Агентство имеет подчинение Правительству РФ.

24 октября 2013 года председатель Правительства России Дмитрий Медведев назначил главой ФАНО заместителя министра финансов Михаила Котюкова.

Читать запись полностью »

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Опубликовано: 9 января 2014 года






Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г.

Регистрационный N 30384

В соответствии с пунктом 6 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 30, ст.4036), подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702), пунктом 7 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.

2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

  • от 23 ноября 2009 г. N 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 февраля 2010 г., регистрационный N 16299);
  • от 20 июля 2011 г. N 2151 «Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 ноября 2011 г., регистрационный N 22303).

3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 января 2014 года.

Министр

Д. Ливанов

Приложение

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

I. Общие положения

Читать запись полностью »

Мощная вспышка на Солнце — первая в 2014 году

Опубликовано: 8 января 2014 года


Рубрика: Дайджест




Рентгеновская вспышка высшего класса мощности X произошла на Солнце.

Примерно через два дня выброшенное при вспышке облако плазмы достигнет Земли и вызовет магнитную бурю, сообщил РИА Новости представитель Института прикладной геофизики (ИПГ) Росгидромета.


Вспышка на Солнце вызовет магнитную бурю

Вспышка класса X1.2 произошла на Солнце 7 января в 22.32 мск, ее источником была группа пятен 1944 — одна из крупнейших за последние годы, самое большое пятно в группе в два раза больше Земли.

Эта же группа во второй половине дня вторника стала источником менее мощной вспышки — класса M5.6. Собеседник агентства отметил, что группа 1944 находится на центральном меридиане Солнца, а значит эти вспышки могут вызвать магнитные бури.

«Эта группа пятен расположена вблизи центрального меридиана. Дополнительного роста потока протонов (в околоземном пространстве), видимо, не будет — сейчас уже наблюдается рост потока на уровне S1. Что касается геомагнитных возмущений, то конкретных данных пока нет, но по предварительной информации возмущения будут, но не завтра, а примерно через пару дней», — сказал сотрудник ИПГ.

Читать запись полностью »