Архив категории 'Министерство образования'
Опубликовано: 23 февраля 2012 года
В Коми медленно, но верно завоевывает популярность онлайн-формат общения власти с населением. Свою страницу в одной из популярных социальных сетей ведет глава республики Вячеслав Гайзер. Уже довольно активно проявляют себя в интернете отдельные чиновники, политики, общественники, журналисты. Агентство «Комиинформ» представляет своим читателям интервью с известным в Коми блогером, заместителем министра образования региона Дмитрием Беляевым.
— Дмитрий Анатольевич, прошло уже почти полгода с тех пор, как вы заняли пост заместителя министра образования республики. Сложно было освоиться?
— Когда мне предложили работу в госоргане, я никак не видел себя в роли чиновника. Да и сейчас некоторые правила и ограничения доставляют определенный дискомфорт. Но я осознанно согласился на них. Ведь эта работа — значительный опыт. Мне открылись новые возможности для участия в развитии образовательной отрасли. Раньше полем для деятельности у меня был конкретный вуз, а теперь — целый субъект Российской Федерации.
Привлекла меня и новая, современная система госуправления в республике, а также команда профессионалов, в которой мне предложено было работать.
Освоился довольно быстро. Окунулся в работу, что называется, «с места в карьер». Всем известно, что сейчас в отрасли образования происходит масса изменений. Времени на «раскачку» просто нет. Тем более, с большинством направлений, которые мне поручили курировать — профессиональное образование, молодежная политика, дополнительное образование и воспитание, информатизация — знаком не понаслышке. Как декан, проректор и вузовский преподаватель занимался тем же, но, безусловно, несколько с другой точки зрения. Единственное, что потребовало дополнительного детального погружения — это летний отдых и оздоровление детей, которыми я никогда прежде не занимался.
Кстати, многие считают, что работа чиновника — сплошь «сахар». Это не так. На самом деле, госслужба это тяжелый и интенсивный труд с высокими ежедневными нагрузками. Конечно, если ответственно подходить к своей работе, а не «почивать на лаврах».
— Какое из курируемых направлений вам сейчас наиболее интересно?
— Я стараюсь уделять достаточно внимания всем направлениям. В то же время, вопросы профобразования и информатизации мне наиболее близки, так как в вузе я занимался, в основном, именно ими.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 14 февраля 2012 года
Премьер-министр РФ Владимир Путин потребовал от Минобрнауки навести «разумный порядок» в списках учебной литературы, рекомендованной для школ.
Выступая в понедельник, 13 февраля 2012 года, на совещании по реализации проекта модернизации региональных систем общего образования, премьер отметил, что на 2011-2012 учебный год к использованию в школе рекомендовано более 1300 учебников.
В целом он назвал свободу выбора учебной программы и вариативность образования достижением и положительным моментом.
«Однако дети зачастую вынуждены при переходе из одной школы в другую в пределах одного города, а подчас в пределах района, приобретать целый комплект новой литературы, осваивать непривычную для них методологию изложения учебного материала, брать дополнительные уроки», — заметил Путин.
«Считаю, Минобрнауки следует поработать над этим вопросом… Конечно, не надо все механически унифицировать, но и крайности с многообразием учебников не идут на пользу делу. Надо здесь навести разумный порядок», — сказал он, адресовав это поручение министру образования Андрею Фурсенко.
Кроме этого, Владимир Путин заявил о необходимости принятия мер для стандартизации школьных учебников и минимизации их стоимости.
«Очень коммерционализированная и плохо регулируемая сфера деятельности. И здесь нужно принять необходимые решения, которые бы стандартизировали учебники и минимизировали бы цены», — сказал он на встрече с членами совета средней общеобразовательной школы 7 в Кургане.
Премьер отметил, что в этой сфере как минимум две крупные проблемы: качество и содержание учебной литературы, а также стоимость.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 14 февраля 2012 года
Как известно, 13 февраля в газете «Комсомольская правда» была опубликована очередная, пятая, программная статья Владимира Путина.
В статье много говорится о «строительстве справедливости» и о «России как социальном государстве».
Особое внимание в статье отводится развитию образования и воспитания как важнейшим национальным задачам.
«Инвестиции в образование станут нашим ключевым бюджетным приоритетом. Ведь это не только подготовка кадров для экономики, но и важнейший фактор социального развития общества, формирования объединяющих нас ценностей», — пишет Владимир Путин.
Соглашусь.
Инвестиции в человеческий капитал, в т.ч. формирование и интенсификация реализации комплексов мер по направлениям развития отраслей образования, здравоохранения, культуры, являются наиболее важными стратегическими, можно сказать, «капитальными» вложениями в процветающее будущее любого государства.
Наряду с ликвидацией очередей в детские сады, обеспечением социального равенства в получении образования, необходимостью существенного обновления программ и методов работы в школах, В.Путин касается и вопросов развития дополнительного образования и высшей школы.
Если говорить о дополнительном образовании, то ни для кого не секрет, что этому направлению отрасли уделяется сейчас не столь много внимания, как общему и дошкольному образованию.
Часто средства допообразованию направляются по остаточному принципу, и учреждения дополнительного образования, с одной стороны, неприхотливо довольствуются тем, что есть. С другой стороны, педагоги, работающие в допообразовании, проявляют поистине чудеса изобретательности, применяя в своей деятельности самые разнообразные подручные средства. При этом оплата труда таких педагогов оставляет желать лучшего.
Это несправедливо.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 9 февраля 2012 года
08 февраля 2012 г. состоялась рабочая поездка заместителя министра образования Республики Коми Д.А. Беляева в Усть-Куломский район.
В ходе визита Д.А. Беляев посетил несколько образовательных учреждений, а также провёл ряд встреч с педагогической общественностью и молодежью.
В частности, п. Кебанъель заместитель министра осмотрел материально-техническую базу и провел совещание с руководством филиала государственного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального училища № 15 г.Сыктывкара.
В Кебанъельском филиале подготовка квалифицированных рабочих кадров осуществляется по 4-м профессиям в соответствии с требованиями рынка труда, в том числе: автомеханик; портной; машинист лесозаготовительных и трелевочных машин и мастер общестроительных работ (специальная, коррекционная группа).
В филиале кроме обучения по программам начального профессионального образования осуществляется профессиональная подготовка и повышение квалификации взрослого населения на договорных условиях. В 2011 году по данной программе подготовлено 27 человек, в том числе по направлениям предприятий и организаций Усть-Куломского района.
Внебюджетные средства, полученные от данного вида деятельности, используются для совершенствования и развития учебно-материальной базы. В целом, как отметил Д.А. Беляев, учебно-материальная база и педагогический состав филиала позволяет качественно организовывать образовательный процесс.
В с. Усть-Кулом Беляев ознакомился с работой муниципального «Центра детского творчества».
Усть-Куломский ЦДТ отличается от центров в некоторых других районах республики эффективной и слаженной работой, а также выстроенными коммуникациями с различными организациями и учреждениями. Управление образования района старается максимально поддерживать и развивать «Центр детского творчества».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 8 февраля 2012 года
07 февраля 2012 г. заместитель министра образования Республики Коми Д.А. Беляев посетил с рабочим визитом Сысольский район.
В ходе визита Д.А. Беляев посетил общеобразовательные учебные заведения — школы в сёлах Куратово и Визинга, где ознакомился с материально-технической базой, а также провел встречи с учителями и руководством школ.
Замминистра рассказал о планируемом комплексе мер на 2012 г., который Министерство образования Республики Коми запланировало для реализации в рамках модернизационных процессов отрасли образования и, в частности, в общеобразовательных учреждениях.
В ходе посещения школ Д.А. Беляев особое внимание уделил знакомству с вопросами информационно-технологического обеспечения образовательного процесса. Так, в обеих школах есть подключение к сети Интернет на достаточной скорости (порядка 2-4 Мб/c). Работает многоуровневая система контент-фильтрации. В то же время сам парк компьютерной техники требует обновления.
Д.А. Беляев проинформировал и педагогов, и руководство района о том, что в Сысольский район ближайшее время поступят 3 современных комплекта АРМов (автоматизированных рабочих мест) учителей.
Замминистра выразил уверенность, что систематическое улучшение ресурсной базы новым инновационным оборудованием позволит улучшить качество учебного процесса и создаст комфортные условия как для обучающихся, так и для педагогов. Также в настоящее время осуществляется поставка технологического оборудования для столовых школ района.
На встречах с педсоставом школ Д.А. Беляев ответил на многочисленные вопросы и учителей, и руководства учебных заведений, которые касались как финансово-экономических направлений (повышение заработной платы учителям и другим категориям работающих в отрасли образовании; возможность поддержки со стороны республиканского бюджета капитального ремонта школ; приобретение учебников), так и организационных (вопросы аттестаций педкадров, «плюсы и минусы» изменения типа школ с бюджетного на автономное и пр.).
Читать запись полностью »
Опубликовано: 4 февраля 2012 года
Представляю Паспорт Программы развития Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Республики Коми «Коми республиканский институт развития образования» на 2012 — 2014 гг.
Основанием для разработки Программы стало Поручение Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 г. № ПР-3534.
Целью Программы является обеспечение доступности качественного дополнительного профессионального педагогического образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Республики Коми.
Задачи программы заключаются в следующем:
- создание условий для непрерывного профессионального образования педагогов и руководителей всех типов и видов образовательных учреждений Республики Коми в соответствии с задачами ФЦПРО на 2011-2015 гг. и международными стандартами качества ISO 9001:2008;
- развитие инновационных моделей повышения квалификации педагогических кадров на основе индивидуальных образовательных траекторий и персонифицированного подхода;
- обновление структуры и содержания образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования в соответствии с ФГТ к программам ДОК и ФГОС общего образования;
- внедрение и эффективное использование в образовательном процессе новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;
- создание на базе стажировочной площадки центра справочно-методической и технологической поддержки ДОУ по использованию ИКТ;
- методическое сопровождение модернизации профессионального образования в РК в 2012 — 2014 гг.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 3 февраля 2012 года
Как уже сообщал в твиттере, в период с 31 января по 1 февраля 2012 года мы с Владимиром Витальевичем Шарковым, министром образования Коми, посетили более 20 объектов Ухты и Сосногорска.
Также провели совместное совещание с педагогической общественностью Ухты, встретились с молодежью Ухты (достаточно интересная и емкая встреча была) на базе УГТУ.
В ухтинском университете также провели рабочую встречу с ректором вуза Н.Д.Цхадая и проректором УГТУ Д.Н. Безгодовым.
Обсудили массу вопросов как по реформированию профобразования в Коми (в частности, по развитию ухтинского университетского комплекса), так и вопросы развития республиканского стройотрядовского движения и планируемые к проведению в Ухте в 2012 году два крупных молодежных мероприятия — Молодежный конвент (весной) и летний форум «Инноватика. Крохаль 2012» (см. информацию по данному форуму, который прошел в прошлом году, здесь: http://krohal.ru).
Эффективность командировки была высокой, поскольку мы с министром запараллелились.
Например, в Сосногорске мы разделились следующим образом: министр втречался с педобщественностью города и района, я же беседовал в то же самое время с сосногорской молодежью.
Ниже размещаю текстовые репортажи и видео ухтинского и сосногорского телеканалов.
Ухта (посещение объектов):
Читать запись полностью »
Опубликовано: 2 февраля 2012 года
Полшестого утра вернулся из двухдневной командировки. Вчера-позавчера мы с министром посетили достаточно большое количество объектов отрасли образования Ухты и Сосногорска, а также провели встречу с руководством УГТУ и ухтинской молодежной общественностью.
Плотность мероприятий эти два дня была настолько ёмкой, что я вчера чуть на поезд не опоздал.
Впрочем, о некоторых итогах поездки напишу в последующих заметках. Единственное, что хотелось отметить сегодня — в течение дня перемещался с объекта на объект столь интенсивно, что элементарно выйти в Интернет и проверить почту просто не было возможности. Не говоря уже о том, чтобы отслеживать твиттер и прочие «модные» проекты.
Почему я вспомнил твиттер? Потому что, оказывается, мне вчера был послан следующий публичный месседж:
Конечно, я мог вчера педагогической и молодежной общественности Сосногорска сказать – подождите полчасика, я в твиттере посмотрю новости и пару заметок в блоге напишу. Но, наверно, все понимают, что это, как минимум, было бы некорректно по отношению к уважаемым коллегам в Сосногорске и Ухте.
Заметил я вышеуказанное сообщение в твиттере только рано утром, когда прибыл в Сыктывкар (ни для кого не секрет, наверно, что в поезде интернет как бы не работает). Перешел по ссылке и заметил также вот такой комментарий на том же новомодном сайте «Россия без дураков» (кроме еще некоторых, где упоминаюсь я):
М-да… «Шеф, всё пропало! Минобраз не реагирует!!!» (утрирую).
Впрочем, хватит лирики. Даю комментарии по ситуации:
Читать запись полностью »
Опубликовано: 27 января 2012 года
Республиканский слет-семинар молодежных лидеров открылся в детском оздоровительно-образовательном центре «Гренада» в Сыктывдинском районе сегодня, 27 января 2012 года.
Как рассказал «Комиинформу» координатор проекта Егор Лихачев, на слет собралось около 60 человек из разных муниципалитетов республики.
Это представители молодежных общественных объединений, муниципальных органов управления образования, студенты вузов и ссузов.
На торжественной церемонии открытия к собравшимся обратился министр образования Коми Владимир Шарков. Он напомнил, что 2012 год в республике объявлен Годом молодежи и попросил ответственно подойти к работе на слете.
Задача участников — выработать предложения для включения их в стратегию развития молодежной политики в регионе.
Заместитель министра образования Коми Дмитрий Беляев провел для лидеров молодежных организаций тренинг «Ценностно-целевой анализ».
Также в программе сегодняшнего дня — социально-психологический тренинг командообразования, представление проекта «Модель организации работы с молодежью на муниципальном уровне (на примере города Ухты)», групповая работа «Проблемно-ориентированный анализ деятельности молодежного актива», пленарная дискуссия, рефлексия в группах и другое.
Программа 28 января: разработка концепт-моделей (инновационных идей) для предложения руководителям отраслей экономики и социального развития республики для их запуска в 2012 году, встреча с членами правительства Коми (руководителями отраслей экономики и социального развития региона), работа в группах, разработка конкретных механизмов по проведению Года молодежи в Коми, интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 27 января 2012 года
Как сообщал здесь, в 2012 году в Коми планировалось проведение эксперимента с использованием электронных учебников в общеобразовательных учебных заведениях.
Проект стартовал в установленные сроки, и в настоящее время началась опытная апробация электронных учебников в ряде учебных заведений Республики Коми.
В частности, мы определились с теми учебными общеобразовательными учреждениями, где будет проходить апробация, а также поставили соответствующее оборудование.
Это — Лицей народной дипломатии и Гимназия № 1 в Сыктывкаре, Выльгортская школа № 1, Гуманитарно-педагогический лицей и Ухтинский технический лицей (оба лицея в Ухте). Всего пять учебных заведений.
Общая стоимость оборудования составляет 3 млн. рублей. Средства на эти цели были выделены республиканским бюджетом осенью прошлого года.
Кстати, Коми стала 6-м пилотным регионом Российской Федерации, где апробируются электронные учебники. Проект также стартовал в Москве и Московской области, Санкт-Петербурге, Калининградской, Самарской, Кемеровской областях и Республике Татарстан.
Опытная апробация будет осуществляться до конца учебного года. Летом мы будем анализировать результаты эксперимента.
Федеральный проект будет продолжаться до 31 декабря 2012 года. Каждый учитель — участник проекта должен вести дневник апробатора, зарегистрироваться на специальном сайте и активно участвовать в обсуждениях на форуме, в том числе и отвечать на конкретные вопросы организаторов.
Будет учитываться всё, в т.ч. и рекомендации САНПИНа. Например, электронные устройства можно использовать на уроке не более 20 минут, ноутбук — не более 15 минут. Анкету удовлетворенности будут заполнять также родители и ученики.
Читать запись полностью »
