Мемуары о будущем

Дмитрий Беляев

Архив по тэгу 'обучение'

Проект порядка применения электронного обучения и онлайн-курсов в образовании

Опубликовано: 31 июля 2017 года




Минобрнауки РФ в среду, 26 июля 2017 года, начало общественное обсуждение проекта приказа, устанавливающего порядок применения образовательными организациями электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.

Согласно пояснительной записке, проект приказа подготовлен во исполнение контрольной точки сводного плана приоритетного проекта по направлению стратегического развития Российской Федерации «Образование» — «Современная цифровая образовательная среда ‎в Российской Федерации» (с учетом изменений, принятых а мае).

Напомним, что цель проекта — создать к 2018 году условия для системного повышения качества и расширения возможностей непрерывного образования для всех категорий граждан за счет развития российского цифрового образовательного пространства и увеличения числа обучающихся образовательных организаций, освоивших онлайн-курсы, до 11 миллионов человек к концу 2025 года, говорится в документе.

Также предполагается, что будут созданы обучающие онлайн-курсы в области образовательных технологий, обучение не менее 10 000 преподавателей и экспертов, а также будет создано и поддерживаться 3500 онлайн-курсов за счет средств, привлеченных из разных источников.

‎Поясняется, что согласно контрольной точке, в силу должен вступить новый порядок применения образовательными организациями электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, в рамках которого предусмотрены определения «онлайн-курс» и другие, а также минимальные требования к реализации онлайн-курсов.

Читать запись полностью »

Кодекс этики WorldSkills Russia

Опубликовано: 27 февраля 2017 года




Все участники движения WorldSkills Russia должны следовать Кодексу этики WorldSkills Russia (WRS).

1. О кодексе этики

1.1. Данный Кодекс этики устанавливает нормы поведения и этические стандарты WSR, которыми следует руководствоваться при принятии решений в рамках участия в соревнованиях, в период подготовки к ним и после проведения соревнований.

1.2. Данный Кодекс этики устанавливает принципы, ценности и стандарты, регулирующие поведение, процесс принятия решений, регламенты и стандарты WSR таким образом, чтобы соблюдались как интересы ключевых партнеров, так и права всех людей и организаций, на которых влияет деятельность WSR.

1.3. Главными ценностями WSR являются: верность своим принципам, информационная открытость, партнерство и инновации.

1.4. Никакие части данного Кодекса этики не подлежат отмене.

2. Ценности и принципы

2.1. Верность принципам. Базовое положение WSR — отражает основные принципы на которых строится деятельность WSR. Мы открыты, честны и надежны как в своих отношениях с ключевыми партнерами, так и в отношениях с организациями и людьми, с которыми мы работаем, или на которых влияет наша деятельность.

2.2. Конфликт интересов: никто из сотрудников или волонтеров не может заниматься какими-либо видами деятельности, занятие которыми прямо противоречит интересам WSR.

Читать запись полностью »

Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова — Региональный координационный центр движения JuniorSkills в Республике Коми

Опубликовано: 26 февраля 2017 года




14 февраля 2017 года подписан приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми об определении Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И.А. Куратова в качестве Регионального координационного центра движения JuniorSkills в Республике Коми.

JuniorSkills — программа ранней профориентации, основ профессиональной подготовки и состязаний школьников в профессиональном мастерстве была инициирована в 2014 году Фондом Олега Дерипаска «Вольное Дело» в партнерстве с WorldSkills Russia при поддержке Агентства стратегических инициатив, Министерства образования и науки РФ, Министерства промышленности и торговли РФ.

Видение программы:

  • Каждый школьник имеет возможность попробовать себя в разных профессиях и сферах, в т.ч. профессиях будущего, обучаясь у профессионалов; а также углубленно освоить и даже получить к окончанию школы профессию.

Цели программы:

  • Создание новых возможностей для профориентации и освоения школьниками современных и будущих профессиональных компетенций на основе инструментов движения WorldSkills с опорой на передовой отечественный и международный опыт.

Официальный старт программе JuniorSkills дали первые пилотные состязания юниоров в рамках Национального чемпионата WorldSkills Hi-tech в Екатеринбурге в 2014 году.

Программа оказалась остро востребованной: в 2015 году проведены еще два чемпионата JuniorSkills на национальном уровне (в рамках Чемпионата WorldSkills в Казани и чемпионата WorldSkills Hi-tech в Екатеринбурге); в 2016 году уже 31 регион России организуют состязания JuniorSkills по 27 компетенциям; к движению JuniorSkillls присоединилась Беларусь и готовит свой первый национальный чемпионат JuniorSkills. На национальном уровне на 2016 год разработаны пакеты материалов по JuniorSoftSkills и 17 компетенциям: Фрезерные и токарные работы на станках с ЧПУ, Мобильная робототехника, Мехатроника, Электроника, Прототипирование, Инженерная графика, Аэрокосмическая инженерия, Системное администрирование, Электромонтажные работы, Кровельные работы, Лазерные технологии, Нейропилотирование, Геномная инженерия, Интернет вещей, Мультимедийная журналистика, Химический лабораторный анализ.

Читать запись полностью »

Роль регионального центра тестирования ВФСК ГТО при СГПК в создании эффективной системы физического воспитания

Опубликовано: 25 февраля 2017 года




Для развития массового спорта, для обеспечения его доступности для людей разного возраста и разного состояния здоровья, для привлечения к регулярным занятиям физической культурой подавляющее большинство наших граждан решено возродить комплекс ГТО, благодаря которому выросло не одно поколение активных и здоровых людей.

«…В области спорта нам необходима системная, комплексная работа, способная закрепить достигнутые результаты, создать прочную базу на перспективу. Очевидно, что в решении этой задачи особое место занимает массовый спорт, который служит главным резервом спорта высоких достижений, но главное — является основой для здорового образа жизни, для здоровья нации»

В.В. Путин

Из истории вопроса:

11 марта 1931 года в СССР был введён физкультурный комплекс ГТО — готов к труду и обороне.

Комплекс ГТО был направлен на физическое развитие и укрепление здоровья граждан, являлся основой системы физического воспитания и был призван способствовать развитию массового физкультурного движения в Советском Союзе.

Принятая в 1931 году программа состояла из двух частей:

1. «Будь готов к труду и обороне СССР» (БГТО) для школьников 1-8-х классов (4 возрастные ступени);
2. ГТО для лиц старше 16 лет (3 ступени).

Читать запись полностью »

Практическая психология безопасности: управление персональными данными в Интернете

Опубликовано: 7 февраля 2017 года




Координационный центр доменов .ru/.рф совместно с «Фондом развития интернет» и Федеральным институтом развития образования выпустили второе издание учебно-методического пособия «Практическая психология безопасности: управление персональными данными в Интернете».

Пособие посвящено повышению цифровой компетентности школьников и учителей в сфере управления персональными данными в Интернете. В нем проанализированы теоретические и методические аспекты проблемы защиты частной жизни и персональных данных в сети.

Пособие предназначено в первую очередь для учителей средних школ, но оно будет полезно и интересно и для других работников системы образования, полагают авторы издания.

Пособие состоит из десяти уроков, которые рассказывают, что такое персональные данные, как они попадают в Сеть, почему ими нужно управлять и как их можно защитить. Раскрываются вопросы приватности и личных границ, управления репутацией в Интернете, объясняются способы удаления ПД. Для каждого урока предусмотрено выполнение упражнений, предложены темы для обсуждения, методика оценки результата, прилагаются необходимые дополнительные материалы.

Как отмечается в предисловии к пособию, «по данным ряда опросов, больше половины россиян не знают о своих правах в Интернете. И в целом по стране индекс цифровой грамотности в области безопасного использования информационных технологий остается довольно низким — 4,86 (из 10 возможных)».

Читать запись полностью »

В 2016 году в СГПК реализованы все намеченные планы. Впереди не менее интересные проекты

Опубликовано: 6 февраля 2017 года




Директор Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И.А. Куратова Дмитрий Беляев в интервью «Комиинформу» рассказал о планах своего учебного заведения на этот год, и о проблемах, которые испытывают НКО.

— На днях был круглый стол по взаимодействию некоммерческих организаций и власти. На нем вы заявили о существовании проблем взаимодействия государства с НКО и возможности подключения к совместной работе с НКО образовательных организаций. Не могли бы раскрыть тему подробнее?

— Действительно, некоммерческие организации испытывают определённые трудности в своей работе, и это обсуждалось на круглом столе. По нашему опыту работы я могу выделить три основные проблемы.

Во-первых, это инструменты и пороги вхождения некоммерческих организаций в реализацию мероприятий государственных программ. Порой таких инструментов недостаточно либо их вообще нет. К примеру, в республике уже не первый год существует и реализуется госпрограмма «Информационное общество». В рамках данной программы предусмотрены целые комплексы мероприятий и значительное финансирование. Но если взять участие некоммерческих организаций в вопросах информатизации региона, то оно отсутствует, поскольку ни эта государственная программа, ни другие подпрограммные механизмы не предполагают вхождение НКО в реализацию проектов. Хотя по логике задач развития информационного общества, как раз некоммерческие и общественные организации могли бы оказать весьма конструктивное содействие в реализации соответствующих мероприятий.
Было бы неплохо, если бы такая возможность появилась, и не только по развитию информационного общества, но и по другим направлениям, где этого нет до сих пор.

Вторая проблема или, вернее, даже не проблема, наверно, а ситуация есть на федеральном уровне. Как известно, существует система президентских грантов. Колледж, реализуя, в том числе, и большое количество социальных проектов, старался искать дополнительные источники финансирования и в этом направлении.

Например, в 2015 году мы подготовили три серьезных проектных заявки на получение таких грантов от имени колледжа. При этом, прочитав документацию на получение грантов, препятствий для подачи заявок не нашли. Документы у нас приняли, потому что Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж с юридической точки зрения тоже является НКО. И соответствующие федеральные операторы с этим первично согласились. Но потом, может быть, так совпало, буквально через несколько дней появилось требование, что государственные организации, а мы являемся таковой, участвовать в грантовом конкурсе не могут. И после этого нововведения нам отказали.

Читать запись полностью »

WorldSkills Russia — новый формат профессионального образования в Сыктывкарском гуманитарно-педагогическом колледже

Опубликовано: 5 февраля 2017 года




Освоение профессиональных стандартов заставляет задуматься о новых методах и технологиях обучения специалистов среднего звена. Модернизация профессионального образования позволяет будущим мастерам своего дела и их наставникам приобщиться к международному некоммерческому движению WorldSkills.

Его цель — повышение престижа рабочих профессий и развитие образования путем гармонизации лучших практик и стандартов во всем мире посредством организации и проведения конкурсов профессионального мастерства.

WorldSkills зародилось в Испании в 1947 г., впоследствии превратившееся в WorldSkills International. Сейчас эта организация насчитывает в своем составе 75 стран, включая Россию, вступившую в членство в 2012 г.

На сегодняшний день в рамках WorldSkills проводятся крупнейшие соревнования — чемпионаты, в которых принимают участие как молодые квалифицированные рабочие, студенты университетов и колледжей в качестве участников в возрасте от 16 до 22 лет, так и известные профессионалы, специалисты, мастера производственного обучения и наставники — в качестве экспертов, оценивающих выполнение конкурсных заданий.

Читать запись полностью »

Семинар «Перспективы и возможности развития робототехнического творчества в соответствии с требованиями ФГОС»

Опубликовано: 23 октября 2016 года




20 октября 2016 года на базе «Регионального ресурсного центра образовательной робототехники и развития молодежного технического творчества в РК» при ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова» прошел обучающий семинар для заведующих и методистов образовательных организаций всех типов Сыктывдинского района Республики Коми по теме «Перспективы и возможности развития робототехнического творчества в соответствии с требованиями ФГОС».

Данное мероприятие — это подготовительный этап к реализации совместного проекта Сыктывдинского района и ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова» по вопросу популяризации и продвижения технического творчества.

Важно отметить, что к деловому разговору участников семинара подключились и приняли активное участие руководители и методисты Управлений образования муниципальных округов «Ухта» и «Усинск», а также специалисты учебно-методического отдела «Российской ассоциации образовательной робототехники» (г. Москва) — стратегического партнера Центра в регионе. Для этого была организована онлайн-трансляция семинара в сети Интернет и подключение других участников посредством обратной онлайн-чат связи.

Читать запись полностью »

Интерес абитуриентов к педагогическим специальностям значительно вырос

Опубликовано: 2 сентября 2016 года




Директор Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И.А.Куратова Дмитрий Беляев в интервью «Комиинформу» рассказал о том, как прошла приёмная кампания в ссузе, какие проекты были успешно реализованы его учебным заведением в прошлом учебном году и что колледж собирается запустить в ближайшее время.

— Насколько известно, если в ссузах за период летней приемной кампании не все бюджетные места заняты, прием продлевается до поздней осени. Я подозреваю, что в Сыктывкарском гуманитарно-педагогическом колледже такой проблемы практически нет. Прием вы закрыли?

— Да, вы правы. Приемная кампания в целом успешно прошла в полном объеме и в те сроки, которые были установлены. У нас в этом году было значительно больше абитуриентов на разные специальности. Всего было подано 1442 заявлений, что на 392 заявления больше, чем в прошлом году. То есть интерес у абитуриентов к колледжу и тем профессиям, по которым мы обучаем, значительно вырос. Это нас не может не радовать, поскольку и средний балл аттестата поступающих абитуриентов вырос. В этом году он составил в среднем 4,1 балла по колледжу. Для сравнения в прошлом году он был 3,4. Кстати, и внутренний рейтинг специальностей в колледже изменился.

— Какие специальности были самыми популярными?

В этом году наибольшим спросом пользовалась специальность «Преподавание в начальных классах». Конкурс аттестатов здесь составил 6,6 человек на место. Вторые в рейтинге — специальности «туризм» и «социальная работа» (кстати, мы с этого года возобновили набор на эту специальность) с конкурсом 5 человек на место. Третья — «дошкольное образование», конкурс — 4,3. Не первый год стабильный и востребованный спрос по специальности «физическая культура» — конкурс составил 3,9. Существенно вырос спрос на обучение по специальности «педагогика дополнительного образования» — конкурс 3,7. Это почти в 2 раза выше, чем в прошлом году.

Наименьшим спросом традиционно пользовалась специальность «музыкальное образование» (1,9 человека на место). Но это не потому, что она абитуриентам неинтересна (она как раз очень уникальна и востребована — соответствующих специалистов, фактически «два в одном» — и музыкант, и педагог, в республике не хватает), а, в силу своей специфики (музыка), не все желающие смогут к нам прийти на эту специальность, и, даже если придут, абсолютно всех, по понятным объективным причинам (например, при явном отсутствии слуха и т.д.), мы тоже принять не сможем (там предусмотрены вступительные испытания, которые абитуриент должен пройти или нет, и некоторых абитуриентов это останавливает при подаче заявления на эту специальность).

— Из каких районов к вам поступают заявления?

Читать запись полностью »

В Сыктывкаре состоялся Региональный этап соревнований дошкольной образовательной робототехники «ИКаРенок»

Опубликовано: 21 мая 2016 года




Второй Республиканский фестиваль образовательной робототехники стартовал сегодня в Сыктывкаре. В КСЦ «Ренова» собрались более 120-ти команд из Сыктывкара, Воркуты, Усинска, Ухты, Печоры, Сыктывдинского, Сысольского и Усть-Вымского районов.

В рамках фестиваля в Сыктывкаре проходит одно из крупнейших мероприятий образовательной робототехники в России — Региональный этап Всероссийской Робототехнической Олимпиады — 2016. Также в рамках Фестиваля работают выставки робототехнического оборудования и творческих проектов школьников и студентов по робототехнике, организованы мастер-классы для детей по техническому творчеству.

«Когда мы в прошлом году, что называется, на ощупь проводили первый фестиваль, звучали пожелания сделать его ежегодным. Надеюсь, этот фестиваль позволит вам показать все, чему вы научились, на что вы способны», — обратилась к участникам и.о. министра образования и молодежной политики Республики Коми Светлана Моисеева-Архипова и высказала пожелание, чтобы республика пополнялась техническими специалистами.

Читать запись полностью »