Мемуары о будущем

Дмитрий Беляев

Развитие дистанционного и электронного обучения в Республике Коми

Опубликовано: 20 июля 2014 года






(краткая информационная справка по состоянию на 01.06.2014)

В Республике Коми в целях обеспечения доступного, качественного образования обучающимся малокомплектных школ с 2010-2011 учебного года реализуется проект по организации дистанционного обучения.

Для реализации данного проекта Министерством образования Республики Коми созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, соответствующие технологические средства и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

В 2012 году организация дистанционного обучения в сельских малокомплектных школах осуществлялась в 7 муниципалитетах республики (Воркуте, Вуктыле, Печоры, Прилузского, Сосногорского, Сысольского и Усть-Вымского районов).

В 2013 году к проекту присоединились еще два муниципальных образования — Усинск и Ухта.

В 2013-2014 учебном году обучение с использованием дистанционных технологий организовано в 25-ти образовательных организациях 7-ми муниципальных образований (МО ГО «Воркута», «Ухта», МО МР «Княжпогостский», «Сосногорск», «Сысольский», «Вуктыл», «Усть-Вымский») с охватом 1179 обучающихся, в том числе в 12-ти малокомплектных общеобразовательных организациях с охватом 200 обучающихся.

В общеобразовательных организациях МО МР «Печора» и «Прилузский» дистанционные технологии в настоящее время не используются в связи с решением кадровой проблемы отсутствия специалистов, а также нерешенной проблемой недостаточной скорости доступа малокомплектных школ к сети Интернет.

В рамках реализации проекта в 2013 году Министерством образования Республики Коми приобретено необходимое компьютерное оборудование:

  • комплекты рабочих мест для базовых и малокомплектных школ,
  • мобильные классы для образовательных организаций — потребителей дистанционного профильного обучения,

что позволило увеличить число общеобразовательных школ, осуществляющих дистанционное обучение, а обучающимся, проживающим в сельской местности, предоставить возможность получать качественное общее образование.

В августе 2013 года создана и введена в эксплуатацию система управления дистанционным обучением, размещенная в Центре обработки данных Государственного автономного учреждения Республики Коми «Центр информационных технологий», администрирование которой осуществляется Государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования» (далее — КРИРО).

Система позволяет создавать и хранить электронные учебные материалы, определять последовательность их изучения, организовывать электронные учебные материалы в курсы с помощью ярлыков, тегов, ссылок, совместную работу, ведение портфолио обучающихся, архива работ, хранения оценок.

Дальнейшая работа по созданию условий для организации образовательной деятельности с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий организована в соответствии со статьей 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (зарегистрировано в Минюсте России 04.04.2014 г. № 31823), проектом Концепции информатизации образования в Республике Коми (2013-2020 гг.).

Использование дистанционных образовательных технологий планируется осуществлять в малокомплектных школах и при реализации программ профильного обучения.

Пилотными площадками при реализации программ профильного обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с 1 сентября 2014 года станут общеобразовательные организации Сыктывдинского района, Усинска и Инты, расположенные в сельской местности.

Проблемой в организации образовательной деятельности с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на сегодняшний день является наличие скоростного бесперебойного доступа в сеть Интернет. Это одна из важнейших задач для полноценной реализации дистанционного обучения, которая должна быть решена в ближайшее время.

Государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования» в рамках государственного задания также организовано организационно-методическое сопровождение внедрения дистанционных образовательных технологий.

С 2013 года в 13 дополнительных профессиональных программах повышения квалификации из 32 реализуются обучающие модули с применением дистанционных образовательных технологий на платформе Moodle.

В 2012-2013 годах реализована дополнительная профессиональная программа «Информационное и программно-техническое обеспечение деятельности образовательного учреждения» для образовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение в сельских районах Республики Коми. В 2014 году реализация указанной программы продолжается.

В июне 2014 года проведен семинар «Организация профильного обучения в образовательных организациях Сыктывдинского района при сетевом взаимодействии с использованием дистанционных образовательных технологий».

Разработаны образовательные модули для «Открытой виртуальной школы самообразования педагога», которая будет открыта на сайте КРИРО с целью исполнения п. 4.5 «Разработка и внедрение системы дополнительного профессионального образования на дистанционной основе с широким привлечением молодых специалистов» Республиканских программных мероприятий по кадровому обеспечению отрасли «Образование» Республики Коми на 2013-2017 годы.

Во все программы повышения квалификации включены вариативные модули, нацеленные на развитие ИКТ-компетенций педагогов, в том числе, в области электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

В Республике Коми дистанционные образовательные технологии активно используются педагогическими работниками образовательных организаций для обеспечения прав детей на получение качественного образования.

Дистанционные уроки проводятся с использованием системы дистанционного общения Skype и сервиса Google (Hangouts) в режиме онлайн. Многие учителя используют в своей работе возможности электронной доски совместного использования Twiddla.

Учителя, использующие дистанционные технологии преподавания, проводят вводные занятия, индивидуальные консультации, дистанционное тестирование, лабораторные работы, опросы, синхронные телеконференции в режиме онлайн; ведут электронный журнал, используют кейс — технологии, сетевые (синхронные) технологии.

Учителя используют в работе

  • электронные ресурсы, разработанные в 2011 году и расположенные на сайте http:\\do.komiedu.ru, на электронных носителях учебные книги, учебно-методические пособия, справочники и т.д.;
  • компьютерные обучающие программы и тренажёры;
  • видео-учебно-информационные материалы; цифровые образовательные ресурсы с сайта «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» и «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов»;
  • презентации.

В Республике Коми в рамках Комплексного плана действий по реализации Государственной программы Республики Коми «Развитие образования» на 2014-2016 годы, утвержденного приказом Министерства от 13.12.2013 № 305, в плановом порядке будут реализовываться мероприятия, направленные на развитие дистанционных образовательных технологий:

  • подключение к проекту образовательных организаций, ранее не участвующих в проекте;
  • оснащение образовательных организаций необходимым оборудованием;
    расширение существующих каналов доступа к сети Интернет;
  • развитие системы управления дистанционным обучением, в том числе развитие базы разработанных дистанционных уроков;
  • организация методической поддержки проекта, в том числе посредством курсов повышениях квалификации, очных и дистанционных семинаров (вебинаров), привлечения образовательных организаций к участию в конкурсах по применению в образовательном процессе дистанционных образовательных технологий.

В настоящее время ведется работа по разработке комплекса мероприятий по модернизации региональной системы общего образования в части создания условий для организации образовательной деятельности с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на период до 2020 года, который будет утвержден соответствующим приказом Министерства образования Республики Коми.

См. также:

0


1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (Еще никто не голосовал)
Loading ... Loading ...
Google Bookmarks Digg Reddit del.icio.us Ma.gnolia Technorati Slashdot Yahoo My Web News2.ru БобрДобр.ru RUmarkz Ваау! Memori.ru rucity.com МоёМесто.ru Mister Wong





Записи с теми же метками:

Оставить комментарий

:wink: :-| :-x :twisted: :) 8-O :( :roll: :-P :oops: :-o :mrgreen: :lol: :idea: :-D :evil: :cry: 8) :arrow: :-? :?: :!:

ВНИМАНИЕ! Все комментарии, содержащие явные оскорбления (в адрес автора статьи или собеседника-комментатора), спам и очевидную рекламу сторонних ресурсов, будут удалены. Также не рекомендуется злоупотреблять матом (такие сообщения будут отмодерированы или удалены).


Другие материалы: