Мемуары о будущем

Дмитрий Беляев

План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы в Республике Коми, направленные на повышение эффективности образования и науки»

Опубликовано: 10 марта 2013 года






Информирую об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы в Республике Коми, направленные на повышение эффективности образования и науки».

Соответствующая «дорожная карта» утверждена распоряжением Правительства Республики Коми от 27 февраля 2013 года № 59-р.

«Дорожная карта» была разработана и утверждена в целях реализации распоряжения Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. № 2620-р и распоряжения Правительства Республики Коми от 24 января 2013 г. № 12-р.

В «дорожной карте» Министерство образования Республики Коми утверждено уполномоченным органом исполнительной власти Республики Коми по реализации соответствующего Плана мероприятий.

Органам местного самоуправления в Республике Коми рекомендовано в срок до 28 марта 2013 года разработать планы мероприятий («дорожные карты») изменений в соответствующих отраслях социальной сферы муниципального уровня и согласовать с Министерством образования Республики Коми и Министерством культуры Республики Коми соответственно.

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:

а) создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

б) обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;

в) создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:

а) внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

б) кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

в) разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) включает в себя:

а) внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;

б) внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководи-теля образовательной организации дошкольного образования;

в) информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

а) обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

б) введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает:

а) обеспечение обновления кадрового состава;

б) привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Обеспечение достижения учащимися образовательных организаций Республики Коми новых образовательных результатов включает в себя:

а) введение федеральных государственных образовательных стандартов;

б) формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

в) разработку республиканских методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом республиканских, российских исследований образовательных достижений школьников;

г) программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).

Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:

а) разработку и внедрение системы оценки качества общего образования;

б) разработку и реализацию республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:

а) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;

б) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;

в) информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2.Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

а) обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

б) повышение качества подготовки обучающихся в организациях общего образования, расположенных на территории Республики Коми, которое оценивается в том числе по результатам их участия в мониторинговых сопоставительных исследованиях.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

а) введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

б) сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает:

а) обновление кадрового состава в организациях общего образования, расположенных на территории Республики Коми;

б) привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

а) внесение изменений в подпрограмму «Дети и молодежь Республики Коми» Государственной программы Республики Коми «Развитие образования», включающих мероприятия, направленные на развитие региональной системы дополнительного образования детей;

б) проведение мониторинга и оценки эффективности реализации подпрограммы «Дети и молодежь Республики Коми» Государственной программы Республики Коми «Развитие образования;

в) совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

г) распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

д) создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

е) разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя:

а) реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов;

б) реализацию мероприятий подпрограммы «Дети и молодежь Республики Коми» Государственной программы Республики Коми «Развитие образования», направленных на выявление и поддержку молодых талантов.

Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей включает в себя:

а) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей;

б) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;

в) обеспечение качества кадрового состава системы дополнительного образования детей;

г) информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей.

2. Ожидаемые результаты

Не менее 69 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных ассигнований республиканского бюджета.

Произойдет обновление (совершенствование) нормативно-правовой базы, регулирующей систему дополнительного образования детей.
Увеличится доля обучающихся, принимающих участие в конкурсах, олимпиадах и др. мероприятиях различного уровня с 18,8 % (в 2012 году) до 20,5 % (в 2020 году).

Во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками.

Средняя месячная заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов среднемесячной заработной плате в Республике Коми.

IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Коми, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:

а) мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих про-граммы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

б) реализацию подпрограммы «Развитие системы профессионального образования в Республике Коми» Государственной программы Республики Коми «Развитие образования»;

в) создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;

г) нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

а) разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

б) формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

а) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

б) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

в) информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

а) функционирование сетей организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения потребности Республики Коми в квалифицированных работниках;

б) создание многофункциональных центров прикладных квалификаций в количестве, согласованном с Министерством образования и науки Российской Федерации;

в) обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы в Республике Коми.

V. Изменения в сфере высшего образования Республики Коми, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Совершенствование структуры государственных образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, включает в себя:

а) проведение ежегодного мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования;

б) приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования;

Совершенствование структуры образовательных программ включает в себя:

а) обеспечение высокого качества программ магистратуры;

б) реализацию новой модели аспирантуры на базе образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми;

Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации включает в себя реализацию программ стратегического развития образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми.

Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования включают в себя

а) реализацию системы оценки качества подготовки бакалавров;

б) переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Коми;

в) введение нормативного подушевого финансирования образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми;

Развитие кадрового потенциала высшего образования включает в себя:

а) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми;

б) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций высшего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы высшего образования;

в) информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Ориентация образовательных программ и условий организации образовательного процесса системы высшего образования на удовлетворение потребности работодателей в высококвалифицированных кадрах и развитие научно-технологического потенциала Республики Коми.

Повышение уровня мотивации научных и научно-педагогических кадров в рамках перехода к эффективному контракту. Реализация новых финансово-экономических механизмов, обеспечивающих конкуренцию и повышение качества высшего образования.

Финансовое обеспечение Плана мероприятий

Общий объем затрат на реализацию Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы в Республике Коми, направленные на повышение эффективности образования и науки» (далее — Дорожная карта), по предварительным оценкам, на период 2013-2018 годов составляет 46 224,2 млн. рублей.

Из общего объема затрат расходы на реализацию мероприятий Дорожной карты на период 2013-2015 годов составляет 19 276,7 млн. рублей, из них:

  • предусмотрено в консолидированном бюджете Республики Коми 12 185,0 млн. рублей;
  • обеспечивается внебюджетными средствами 601,4 млн. рублей; дополнительная потребность на реализацию мероприятий составляет 6 490,3 млн. рублей.

Средства, указанные в графах «Консолидированный бюджет субъекта РФ» на 2013-2015 годы внесены в соответствии с Законом Республики Коми от 29 ноября 2012 г. № 88-РЗ «О республиканском бюджете Республики Коми на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов», а также по-становлением Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. № 411 «Об утверждении Государственной программы Республики Коми «Развитие образования», постановлением Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. № 422 «Об утверждении Государственной программы Республики Коми «Развитие физической культуры и спорта».

Данные в графах «Внебюджетные источники» раздела «Дошкольное образование» соответствуют показателям постановления Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. № 411 «Об утверждении Государственной программы Республики Коми «Развитие образования», раздела «Дополнительное образование» указаны в рамках взаимного сотрудничества с некоммерческими партнерствами, развивающими профессиональный спорт, запланировано направление средств некоммерческими партнерствами на поддержку дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности по профильным видам спорта.

Из общего объема затрат на весь период реализации Дорожной карты для повышения оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций, педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей, преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования, высшего профессорско-преподавательского состава высшего образовании (далее — педагогические работники) в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 — 2017 годы» составляют 29 853,4 млн. рублей.

Из них предусмотрены в консолидированном бюджете Республики Коми 8 183,3 млн. рублей, дополнительная потребность 21 591,9 млн. рублей.

Дополнительная потребность на повышение оплаты труда педагогических работников будет обеспечена за счет средств консолидированного бюджета Республики Коми.

Сводный расчет дополнительной потребности на повышение оплаты труда вышеуказанных категорий педагогических работников государственных и муниципальных организаций Республики Коми, а также расчет в раз-резе сфер образования приведены далее.

Объем потребности носит прогнозный характер и подлежит ежегодному уточнению с учетом данных о фактической численности и уровне за-работной платы, определенных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 — 2017 годы».

***

Подробнее с Планом, в т.ч. с подробными комплексами мероприятий по каждому разделу «дорожной карты» и финансово-экономическими обоснованиями, можно ознакомиться, скачав zip-архив с документом по нижеследующей ссылке (~ 931 Кб):

http://bda-expert.ru/doc/komiedu/2013-02-27-dorozhnaya-karta-obrazovanie-komi.zip

См. также:

0


1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (Еще никто не голосовал)
Loading ... Loading ...
Google Bookmarks Digg Reddit del.icio.us Ma.gnolia Technorati Slashdot Yahoo My Web News2.ru БобрДобр.ru RUmarkz Ваау! Memori.ru rucity.com МоёМесто.ru Mister Wong





Записи с теми же метками:

Комментарии:


  1. Комментатор: АНБ

    При таком раскладе нам с порталом придется очень поторопиться. В назначенные сроки уложимся.


  2. Комментатор: Дмитрий Беляев

    При таком раскладе нам с порталом придется очень поторопиться.

    Мы в последнее время и так перманентно находимся в состоянии постоянного бега. Не привыкать :)

    В назначенные сроки уложимся.

    Уверен в этом! 8)

Оставить комментарий

:wink: :-| :-x :twisted: :) 8-O :( :roll: :-P :oops: :-o :mrgreen: :lol: :idea: :-D :evil: :cry: 8) :arrow: :-? :?: :!:

ВНИМАНИЕ! Все комментарии, содержащие явные оскорбления (в адрес автора статьи или собеседника-комментатора), спам и очевидную рекламу сторонних ресурсов, будут удалены. Также не рекомендуется злоупотреблять матом (такие сообщения будут отмодерированы или удалены).


Другие материалы: