Архив категории 'Общество'
Опубликовано: 9 февраля 2013 года
В декабре прошлого года я давал заметку в блоге о предварительных итогах Года молодежи в Республике Коми.
Потом, в середине декабря было очень много мероприятий, приуроченных к завершению Года молодежи; было заседание Правительства Республики Коми, где рассматривался вопрос итогов Года молодежи; было несколько организационно-технических вопросов и встреч по этому поводу, в т.ч. с руководством некоторых муниципалитетов (в т.ч. в режиме «разобра полётов»); было многое-многое другое.
Так получилось, что я своевременно в блоге не отписал по итогам. Поэтому восполняю этот пробел сегодня.
В то же время писать что-то сейчас обобщающее уже, наверно, нет смысла. Поскольку в конце прошлого года средства массовой информации достаточно активно, объективно и подробно всё осветили.
В то же время, на память и для архива, я посчитал целесообразным собрать у себя в блоге в виде отдельного дайджеста ключевые материалы, вышедшие в СМИ в конце прошлого года по тематике завершения Года молодежи в Республике Коми, в т.ч. в части основных итоговых материалов.
Ниже привожу материалы электронных СМИ, а также видеоматериалы телеканала Юрган по этой тематике.
Многим муниципалитетам Коми стоит пересмотреть работу с молодежью
15.12.2012
Многим муниципалитетам Коми предстоит пересмотреть организацию работы с молодежью. Такое мнение высказал заместитель министра образования региона Дмитрий Беляев на брифинге в рамках республиканской Молодежной ассамблеи сегодня, 15 декабря.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 6 февраля 2013 года
Информирую о создании официальной группы (сообщества) Министерства образования Республики Коми:
http://vk.com/komiedu
Ниже привожу своё обращение к пользователям социальной сети, размещенное там же в виде первого сообщения на стене группы:
–
От имени Министерства образования Республики Коми приветствую вас на страницах самой популярной и неформальной социальной сети российского интернета.
Данная группа или, скорее, сообщество призвано дополнительно восполнить возможный пробел в прямом общении между обществом и властью касательно вопросов развития отрасли образования и других направлений развития общества, курируемых министерством.
Министерство образования Республики Коми старается быть максимально открытым для жителей республики. И наше будущее общение в социальных сетях на самые разные темы, касающиеся различных вопросов образования и смежных направлений, должно послужить дополнительным инструментом получения вами какой-либо необходимой информации «из первых уст», разъяснения каких-либо волнующих вас вопросов, дополнительного информирования вас по широкому спектру мероприятий, проектов, программ, реализуемых министерством и нашими подведомственными учреждениями.
Сфера образования включает в себя не только вопросы, связанные с получением дошкольного, школьного, профессионального, дополнительного и послевузовского образования.
Она охватывает и вопросы молодежной политики, вопросы, связанные с оздоровлением и отдыхом детей и подростков, вопросы информатизации образования как важнейшего обеспечивающего инструмента современного развития общества. И много, много других вопросов.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 5 февраля 2013 года
Ученые степени должны быть привязаны к организации, где защищалась диссертация — тогда заработают репутационные механизмы, которые позволят исключить появление «липовых» диссертационных работ, считает заместитель директора Института проблем передачи информации РАН Михаил Гельфанд.
Он входит в состав комиссии Минобрнауки РФ, которая проверяла диссертационный совет Д212.154.01 по отечественной истории, действующий на базе Московского педагогического госуниверситета.
Гельфанд считает, что предотвратить появление фиктивных диссертационных работ можно, если от их качества будет напрямую зависеть репутация вуза или института.
«Самое простое, что можно сделать, — просто на дипломах писать названия учреждений, в которых эта диссертация защищена.
В результате, как минимум, заработает институт репутации. Он у нас в стране не безумно хорошо работает, но все будут знать, кто кандидат наук МГУ или Петербургского госуниверситета, а кто-то — кандидат наук Тьмутараканского кулинарного колледжа. Это само по себе будет полезно», — сказал собеседник агентства.
«Люди не пойдут защищаться в тот совет, у которого испорчена репутация», — считает ученый.
В России ученые степени официально присуждает Высшая аттестационная комиссия по результатам защиты диссертации в диссертационном совете, созданном в той или иной научной или образовательной организации.
В большинстве западных стран докторские и магистерские степени присуждают университеты.
Скандал с липовыми диссертациями МПГУ
Напомним, что недавно комиссия Минобрнауки РФ по проверке диссертационного совета Московского педагогического госуниверситета (МПГУ) заявила о массовых фальсификациях диссертаций, которые защищались в нем, и предложила закрыть совет, лишить ученых степеней «пойманных за руку» диссертантов, а также решить вопрос об ответственности главы совета и всего руководства вуза.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 2 февраля 2013 года
31 января 2013 г. Правительство Российской Федерации утвердило основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года.
Как сообщается в преамбуле документа, основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года определяют цели и приоритеты политики Правительства Российской Федерации в области социального и экономического развития на период до 2018 года, разработаны в соответствии с Федеральным конституционным законом «О Правительстве Российской Федерации», направлены на реализацию положений указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 596 — 606 и Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации 2012 года.
«Предшествующий шестилетний период характеризовался мировым финансово-экономическим кризисом (2008 — 2009 годы) и последующим восстановлением.
Вследствие сильной зависимости от энергосырьевого экспорта, а также высокой степени интеграции российской банковской и финансовой сфер в мировую финансовую систему российская экономика в большей степени, чем экономики других развитых стран, оказалась подвержена воздействию кризисных факторов.
Однако благодаря накопленным резервам, активной социальной и экономической политике период кризиса был успешно пройден без снижения реальных доходов населения и без существенного роста числа безработных.
Уже в 2010 — 2011 годах экономический рост восстановился, составив более 4 процентов увеличения валового внутреннего продукта в год. В то же время кризисный и посткризисный периоды не позволили решить в полном объеме ряд задач, направленных на развитие экономики, изменение ее структуры.
В предстоящий среднесрочный период необходимо обеспечить выход на траекторию устойчивого экономического роста на уровне не менее 5 процентов, провести технологическую модернизацию и модернизацию инфраструктуры, социальных и государственных институтов, отвечающих на вызовы современного мирового развития, сформировать конкурентоспособную и эффективную экономику и на данной основе достичь достойного уровня жизни российских граждан, соответствующего статусу России как одной из ведущих мировых держав XXI века», — далее сообщается в документе.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 1 февраля 2013 года
Формированием и ведением реестра образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию своих программ, займется Рособрнадзор, говорится в проекте постановления правительства РФ, размещенном 31 января на официальном сайте Минобрнауки.
«Настоящий порядок определяет правила формирования и ведения государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам».
Организация формирования и ведения информационной системы осуществляется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования (Рособрнадзор)», — отмечается в документе.
Информация будет размещаться в открытом доступе на официальном сайте Рособрнадзора.
Планируется, что постановление вступить в силу с 1 сентября 2013 года.
Ранее сообщалось, что Рособрнадзор отказал в аккредитации Тамбовскому институту социальных технологий, Новосибирская государственная академия водного транспорта не аккредитована по специальности «Строительство и архитектура», Волжская государственная академия водного транспорта — по специальности «Кораблестроение», северодвинский филиал Северного (Арктического) федерального университета имени Ломоносова — «Автоматика и управление».
Московский институт современного академического образования и Бугульминский филиал Казанского национального исследовательского технического университета имени Туполева получили отказ в аккредитации по специальности «Экономика и управление».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 30 января 2013 года
Основным документом, удостоверяющим личность гражданина Российской Федерации на территории РФ, а также в информационных системах, с 1 января 2015 года станет паспорт гражданина, оформленный в виде электронной карты.
Это следует из проекта федерального закона «Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской Федерации».
Документ разработан Федеральной миграционной службой (ФМС) России и опубликован 28 января на сайте Минэкономразвития РФ.
Идентификационная карта с электронным носителем информации будет представлять собой материальный носитель информации с персональными данными владельца, включая биометрические персональные данные, зафиксированные на ней в визуальной (графической) и электронной форме, которая позволит идентифицировать личность владельца карты.
Электронную карту будут обязаны иметь все граждане РФ, достигшие 14-летнего возраста и живущие на территории РФ. Срок действия электронной карты будет составлять десять лет.
Электронная карта, согласно законопроекту, будет изготавливаться по единому для всей РФ образцу и оформляться на русском языке.
Описание образца электронной карты и предъявляемые к ней технические требования устанавливаются правительством РФ. Оно определяет и «исчерпывающий перечень визуальных (графических) сведений и сведений в электронной (машиносчитываемой) форме, содержащихся на электронной карте», говорится в проекте закона.
Электронная карта будет выдаваться при наличии следующих оснований:
- достижение гражданином РФ 14-летнего возраста;
- утратой (хищением) электронной карты;
- приобретением гражданства РФ.
Замена электронной карты будет производиться:
Читать запись полностью »
Опубликовано: 27 января 2013 года
Работа с обращениями граждан в Министерстве проводится в соответствии с Федеральным законом от 02.05.2006г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
Кроме того, Министерством разработан на основе типового административного регламента предоставления государственной услуги по рассмотрению обращений граждан, поступивших в орган исполнительной власти, Административный регламент предоставления государственной услуги по рассмотрению обращений граждан, поступивших в Министерство образования Республики Коми (далее – Административный регламент).
Административный регламент направлен на установление единого порядка организации приема граждан, обеспечение своевременного и полного рассмотрения устных и письменных обращений граждан, принятие по ним решений и направление ответов в установленный действующим законодательством срок.
Административный регламент устанавливает последовательность административных процедур и административных действий государственных гражданских служащих Министерства, осуществляющими работу с обращениями граждан и несущими установленную законодательством Российской Федерации ответственность за своевременность, полноту и правильность рассмотрения обращений граждан.
Административный регламент и приказ об утверждении административного регламента от 13 июня 2011 г. № 188 опубликованы на официальном сайте Министерства в сети Интернет.
Так же на Портале государственных и муниципальных услуг Республики Коми размещена государственная услуга по рассмотрению обращений граждан, поступивших в Министерство.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 27 января 2013 года
В 2013 году началась реализация Государственной программы Республики Коми «Развитие образования».
Госпрограмма «Развитие образования» (далее — Программа) была утверждена Постановлением Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. № 411.
Разработчиком Программы является Министерство образования Республики Коми. Оно же является ответственным исполнителем.
Соисполнителями Программы являются:
- Министерство здравоохранения Республики Коми,
- Министерство культуры Республики Коми,
- Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми,
- Управление Республики Коми по занятости населения,
- Агентство Республики Коми по социальному развитию,
- Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту,
- Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям.
Программа разработана в целях повышения доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства, создания условий для социализации обучающихся и воспитанников, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Республике Коми, на оздоровление и отдых.
В условиях сокращения численности населения именно от качества человеческого потенциала зависит успешное решение социально—экономических задач, стоящих перед республикой.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 25 января 2013 года
Госдума планирует приравнять к мату «запикивания» и многоточия в СМИ.
«Запикивание» и многоточия могут попасть под действие закона об административной ответственности за использование нецензурных выражений в СМИ. Об этом в четверг, 24 января 2013 года, сообщил на пресс-конференции один из авторов законопроекта, депутат Госдумы Дмитрий Вяткин.
«К этому вопросу нельзя подходить формально. Можно человека оскорбить, просто поставив точки», — сказал он.
Попадет ли в список запрещенных символов «звездочка», народный избранник не сказал.
«В каждом случае будет индивидуально устанавливаться, что подразумевается под звуковым сигналом, заменяющим слова, насколько можно понять, о чем идет речь», — добавил Д.Вяткин.
Он заверил журналистов, что закон не будет распространяться на литературу и «иные художественные произведения».
При этом депутат отметил, что если речь идет о случаях, когда сотрудники СМИ имели возможность или были обязаны предотвратить использование нецензурной лексики, но не сделали этого.
«Если нецензурное выражение прозвучало в прямом эфире, нести ответственность будет тот, кто его употребил», — пояснил он.
Автор законопроекта опроверг предположение о том, что теперь все СМИ будут проходить мониторинг на предмет использования нецензурной лексики.
«Поступила жалоба, на основании жалобы — обращение в суд, который рассматривает дело и устанавливает вину, в каждом случае индивидуально», — сказал Д.Вяткин.
Напомним, 18 января Госдума приняла в первом чтении законопроект о штрафах за употребления ненормативной лексики в СМИ. Законопроект предлагает дополнить Кодекс РФ об административных правонарушениях статьей 13.21.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 24 января 2013 года
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Республики Коми «Коми республиканский институт развития образования» по заказу Министерства образования Республики Коми провело анализ результатов маркетингового исследования, проведенного среди выпускников 9-х и 11-х классов 2012/2013 года средних общеобразовательных школ Республики Коми.
Исследование проводилось в рамках реализации долгосрочной республиканской целевой программы «Модернизация системы профессионального образования в Республике Коми (2012-2015 годы)» и реализации п.п. в) п.2 Указа Президента РФ № 597 от 07.05.2012 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».
Исследование проводилось Центром организационно-методического сопровождения модернизации профессионального образования (ЦОМСМПО) ГАОУ ДПО (пк) С РК «КРИРО» впервые.
Основная цель исследования — выявление профессиональных намерений выпускников 9-х, 11-х классов Республики Коми, связанных с получением профессионального образования и трудоустройством.
Объектом исследования выступили учащиеся 9-11-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми.
Метод проведения исследования — анкетирование.
Сотрудниками ЦОМСМПО была разработана анкета, состоящая из 13 вопросов. Некоторые вопросы допускали возможность дать развернутый ответ.
Анкетирование школьников проводилось в октябре 2012 года при участии классных руководителей выпускных классов, ответственных за профориентационную работу в школах. Подсчет результатов анкет, обработка и анализ проводились на базе ЦОМСМПО.
Всего в исследовании приняли участие 4 279 учащихся (из них 2 510 — это учащиеся 9-х классов, 1 769 — учащиеся 11-х классов), что составляет 31,2% от общего количества учащихся 9-11-х классов общеобразовательных школ Республики Коми.
Читать запись полностью »