Системы пропусков по биометрическим показателям с использованием отпечатков пальцев в образовательных учреждениях Республики Коми
Системы пропусков по биометрическим показателям с использованием отпечатков пальцев в образовательных учреждениях Республики Коми устанавливаются в рамках государственной программы «Информационное общество».
В настоящее время пропускная система установлена в двух образовательных учреждениях — МАОУ «СОШ № 21 с углубленным изучением немецкого языка» г. Сыктывкара, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» г. Ухты — в рамках совместного проекта Министерства образования Республики Коми и Комитета по информатизации и связи Республики Коми.
Система работает пока в тестовом режиме.
Система пропусков идентифицирует личность человека в режиме реального времени на основе измерения конкретных физических характеристик человека, а затем производит сопоставление полученных данных с уже имеющимися в базе.
Биометрические устройства включают в себя считывающие и сканирующие устройства, специальное программное обеспечение, оцифровывающее полученные отсканированные данные, а также базу биометрических данных для дальнейшего сопоставления данных.
Оборудование, установленное в пилотных учреждениях, представляет собой считыватели, которые могут идентифицировать личность в трех вариациях: по отпечаткам пальцев, по «Картам школьника», по универсальным электронным картам.
При идентификации по любому из возможных способов происходит сопоставление с введенным в соответствующую информационную систему участником образовательного процесса: сотрудника образовательного учреждения, обучающегося, законного представителя обучающегося.
Для законных представителей обучающихся система бесплатна.
Плата может взиматься только за услугу СМС-оповещения о местонахождении обучающихся, подключенную по желанию законного представителя.
СМС автоматически поступает на телефон законного представителя при входе ребенка в образовательное учреждение и выходе из него.
В рамках продолжения работы по информатизации отрасли и построения единого информационного образовательного пространства республики организовано внедрение государственной информационной системы «Электронное образование» в 61 пилотном учреждении образования (2 муниципальных органах управления образования (МО ГО «Ухта», «Сыктывкар»), 10 общеобразовательных учреждениях, 46 дошкольных образовательных учреждениях, 2 учреждениях среднего профессионального образования, 1 учреждении дополнительного образования детей).
Система позволит решить административные задачи на уровне региона, муниципалитета, образовательного учреждения: вести мониторинг, обеспечивать взаимодействие образовательного учреждения и родителей посредством ведения электронных дневников и журналов, региональной очереди в детские сады, предоставлять услуги в сфере образования в электронном виде, в том числе предоставлять информацию об очередности в детский сад, об успеваемости обучающихся, зачислять в образовательные учреждения и пр.
Система интегрируется с информационной системой, устанавливаемой в рамках реализации пилотного проекта «Карта школьника» и идентифицирующей личность человека в режиме реального времени на основе измерения конкретных физических характеристик человека.
В данном случае обеими информационными системами используются единая база участников образовательного процесса, проект носит комплексный характер, что упрощает как запуск проектов, так и подключение новых модулей, например, модуль по организации питания и т.п.
См. также:
- В республике Коми создается электронная система управления образованием: дневники станут электронными
- В Коми инициированы пилотные проекты «Электронный дневник», «Школьная карта» и «Запись детей в дошкольные образовательные учреждения»
- Региональная система контентной фильтрации доступа обучающихся к сети Интернет
- О «бумажной волоките» в отрасли образования
- Проект дистанционного обучения в Коми заметно расширится
- Предварительные итоги апробации интерактивных мультимедийных электронных учебников
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Комментарии:
В тему:
Оставить комментарий