Архив категории 'Документы'
Опубликовано: 6 февраля 2013 года
Информирую о старте в Республике Коми конкурса «Учитель года — 2013».
Соответствующий приказ Министерства образования Республики Коми подписан 5 февраля 2013 года.
Конкурс проводится в целях повышения престижа и статуса учителя в обществе, повышения открытости системы образования Республики Коми, развития инноваций в образовании, распространения в системе общего образования передового педагогического опыта.
Период проведения Конкурса — с 21 по 26 апреля 2013 года.
Задачами Конкурса являются:
- создание условий для самореализации педагогов,
- выявление и поддержка талантливых педагогов,
- развитие форм общественно-государственной экспертизы и оценки качества образования,
- выявление и распространение тиражируемых образцов инноваций в образовании,
- развитие профессиональных педагогических сообществ,
- формирование и укрепление позитивного общественного мнения о приоритетном национальном проекте «Образование» и необходимых системных изменениях в российском образовании.
Тема Конкурса в 2013 году: «Учить учиться!».
В Конкурсе могут принять участие не более двух представителей от муниципального образования (государственного общеобразовательного учреждения), в том числе в соответствующих номинациях:
- учителя, реализующие общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, являющиеся победителями муниципального конкурса «Учитель года» (конкурсов педагогического мастерства в государственных общеобразовательных учреждениях);
- лауреаты муниципального конкурса «Учитель года» (конкурсов педагогического мастерства в государственных общеобразовательных учреждениях) с педагогическим стажем не более 5 лет.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 2 февраля 2013 года
31 января 2013 г. Правительство Российской Федерации утвердило основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года.
Как сообщается в преамбуле документа, основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года определяют цели и приоритеты политики Правительства Российской Федерации в области социального и экономического развития на период до 2018 года, разработаны в соответствии с Федеральным конституционным законом «О Правительстве Российской Федерации», направлены на реализацию положений указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 596 — 606 и Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации 2012 года.
«Предшествующий шестилетний период характеризовался мировым финансово-экономическим кризисом (2008 — 2009 годы) и последующим восстановлением.
Вследствие сильной зависимости от энергосырьевого экспорта, а также высокой степени интеграции российской банковской и финансовой сфер в мировую финансовую систему российская экономика в большей степени, чем экономики других развитых стран, оказалась подвержена воздействию кризисных факторов.
Однако благодаря накопленным резервам, активной социальной и экономической политике период кризиса был успешно пройден без снижения реальных доходов населения и без существенного роста числа безработных.
Уже в 2010 — 2011 годах экономический рост восстановился, составив более 4 процентов увеличения валового внутреннего продукта в год. В то же время кризисный и посткризисный периоды не позволили решить в полном объеме ряд задач, направленных на развитие экономики, изменение ее структуры.
В предстоящий среднесрочный период необходимо обеспечить выход на траекторию устойчивого экономического роста на уровне не менее 5 процентов, провести технологическую модернизацию и модернизацию инфраструктуры, социальных и государственных институтов, отвечающих на вызовы современного мирового развития, сформировать конкурентоспособную и эффективную экономику и на данной основе достичь достойного уровня жизни российских граждан, соответствующего статусу России как одной из ведущих мировых держав XXI века», — далее сообщается в документе.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 27 января 2013 года
В 2013 году началась реализация Государственной программы Республики Коми «Развитие образования».
Госпрограмма «Развитие образования» (далее — Программа) была утверждена Постановлением Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. № 411.
Разработчиком Программы является Министерство образования Республики Коми. Оно же является ответственным исполнителем.
Соисполнителями Программы являются:
- Министерство здравоохранения Республики Коми,
- Министерство культуры Республики Коми,
- Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми,
- Управление Республики Коми по занятости населения,
- Агентство Республики Коми по социальному развитию,
- Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту,
- Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям.
Программа разработана в целях повышения доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства, создания условий для социализации обучающихся и воспитанников, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Республике Коми, на оздоровление и отдых.
В условиях сокращения численности населения именно от качества человеческого потенциала зависит успешное решение социально—экономических задач, стоящих перед республикой.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 24 января 2013 года
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Республики Коми «Коми республиканский институт развития образования» по заказу Министерства образования Республики Коми провело анализ результатов маркетингового исследования, проведенного среди выпускников 9-х и 11-х классов 2012/2013 года средних общеобразовательных школ Республики Коми.
Исследование проводилось в рамках реализации долгосрочной республиканской целевой программы «Модернизация системы профессионального образования в Республике Коми (2012-2015 годы)» и реализации п.п. в) п.2 Указа Президента РФ № 597 от 07.05.2012 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».
Исследование проводилось Центром организационно-методического сопровождения модернизации профессионального образования (ЦОМСМПО) ГАОУ ДПО (пк) С РК «КРИРО» впервые.
Основная цель исследования — выявление профессиональных намерений выпускников 9-х, 11-х классов Республики Коми, связанных с получением профессионального образования и трудоустройством.
Объектом исследования выступили учащиеся 9-11-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми.
Метод проведения исследования — анкетирование.
Сотрудниками ЦОМСМПО была разработана анкета, состоящая из 13 вопросов. Некоторые вопросы допускали возможность дать развернутый ответ.
Анкетирование школьников проводилось в октябре 2012 года при участии классных руководителей выпускных классов, ответственных за профориентационную работу в школах. Подсчет результатов анкет, обработка и анализ проводились на базе ЦОМСМПО.
Всего в исследовании приняли участие 4 279 учащихся (из них 2 510 — это учащиеся 9-х классов, 1 769 — учащиеся 11-х классов), что составляет 31,2% от общего количества учащихся 9-11-х классов общеобразовательных школ Республики Коми.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 22 января 2013 года
На днях были опубликованы весьма любопытные данные об Интернете и обо всём, что с ним связано.
Компания Pingdom, которая специализируется по поддержке работоспособности и производительности сайтов, и услугами которой пользуются компании из разных стран, опубликовала статистические данные об Интернете за 2012 год.
Ниже приведена количественная оценка «всего Интернета» за 2012 год
Электронная почта
- 2.2 миллиарда — количество пользователей электронной почты во всем мире.
- 144 миллиарда — ежедневный e-mail трафик.
- 61% — сообщений, которые пользователи считают неважными.
- 4.3 миллиарда — количество почтовых клиентов во всем мире.
- 35.6% — использования самого популярного почтового клиента — Mail для iOS.
- 425 миллионов — количество активных пользователей Gmail, крупнейшего в мире поставщика услуг электронной почты.
- 68.8% — процент спама от всего e-mail трафика.
- 50.76% — процент спама о медикаментах — самой популярной темы спам-сообщений.
- 0.22% — процент сообщений, содержащих фишинг.
Сайты и хостинг
- 634 миллиона — количество сайтов (на декабрь 2012 г.)
- 51 миллион — количество новых сайтов, появившихся в ушедшем году.
- 43% — из миллиона самых популярных сайтов размещены в США.
- 48% — из 100 самых популярных блогов используют WordPress.
- 75% — из 10000 самых популярных сайтов поддерживаются программами Open Source (с открытым исходным кодом).
- 87.8 миллионов — количество блогов в Tumblr.
- 17.8 миллиардов — количество просмотров страниц Tumblr.
- 59.4 миллионов — количество сайтов на Wordpress во всем мире.
- 3.5 миллиардов — количество сайтов на WordPress, которые просматривают каждый месяц.
- 37 миллиардов — количество просмотров страниц на Reddit.com в 2012 г.
- 35% — настолько вырос средний объем сайтов за 2012.
- 4% — настолько замедлилась средняя скорость загрузки сайтов в 2012.
- 191 миллион — количество посетителей Google Sites.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 13 января 2013 года
Информирую об утверждении в Республике Коми региональной Программы «Реализация целевой подготовки кадров по основным образовательным программам высшего профессионального образования (2013 — 2016 годы)».
Региональная программа утверждена Постановлением Правительства Республики Коми от 25 декабря 2012 года № 587.
Разработчиком и основным исполнителем Программы является Министерство образования Республики Коми.
Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа
Создание эффективной системы наполнения регионального рынка труда необходимыми кадровыми ресурсами, соответствующими стратегическим задачам развития Республики Коми, является целью развития системы кадрового обеспечения экономического развития, определенной Стратегией экономического и социального развития Республики Коми на период до 2020 года, одобренной постановлением Правительства Республики Коми от 27 марта 2006 г. № 45.
Федеральным законом «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» к полномочиям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляемым данными органами самостоятельно за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации, относится решение вопросов по предоставлению начального, среднего и дополнительного профессионального образования, за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации.
Правительством Республики Коми проведен комплекс организационно-правовых мероприятий по повышению эффективности системы начального профессионального и среднего профессионального образования Республики Коми, формированию оптимальной сети образовательных учреждений профессионального образования, находящихся в государственной собственности, Республики Коми, созданию системы государственного задания на подготовку рабочих кадров и специалистов среднего звена.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 31 декабря 2012 года
C 2013 года в Российской Федерации начинает действовать новый Федеральный закон «Об образовании».
29 декабря 2012 года его подписал Президент России В.В.Путин. До этого он был принят Государственной Думой и одобрен Советом Федерации РФ.
Закон «Об образовании» разрабатывался более двух лет, с мая 2010 года. Он призван заменить законы «Об образовании» 1992 года и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» 1996 года.
Новый документ резко критиковался преподавателями, студентами, родителями и общественными деятелями, а депутаты Госдумы от КПРФ и от «Справедливой России» голосовали против него.
Новый закон снимет ограничение на оплату детских садов (на данный момент родители должны оплачивать не более 20 процентов стоимости содержании детей), установит зависимость минимальной зарплаты учителя от экономики региона, лишит гимназии и лицеи особого статуса, сократит льготы при поступлении и сделает «Основы религии» обязательным курсом в школах.
На обсуждении документа министр образования и науки Дмитрий Ливанов заявил, что новый закон сделает образование более доступным, отмечает «Интерфакс».
Кроме того, заметил министр, закон позволит удовлетворять индивидуальные потребности в образовании, обучаться по индивидуальным планам и одновременно осваивать несколько учебных программ в разных заведениях.
Реализацию закона должны обеспечить более 70 подзаконных актов, из которых более 50, по словам Ливанова, уже разработаны.
Если вспоминать уже историю появления нового закона, его первичный вариант стал одним из первых, который прошёл не только государственные кулуары, но и получил широкую огласку.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 1 ноября 2012 года
На официальном сайте Минобрнауки России опубликованы результаты мониторинга деятельности государственных образовательных учреждений высшего образования в целях оценки эффективности их работы.
«Мы впервые провели полномасштабную диагностику качества высшего образования. Ничего подобного ранее не было. Важно, что все вузы прошли оценку по единым и понятным критериям.
Теперь у нас есть полный свод данных о качестве образования в каждом филиале, вузе, регионе. Любой человек может, зайдя на сайт Министерства, оценить, насколько хорошо тот или иной вуз функционирует. Эти данные должны стать сигналом для дальнейшей работы», — отметил Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.
«Результаты мониторинга будут проанализированы рабочими группами, созданными в каждом субъекте Российской Федерации.
В состав рабочих групп входят представители образовательных учреждений, федеральных и региональных органов власти. По каждому учреждению, имеющему признаки неэффективности, будут подготовлены конкретные предложения по повышению качества образования», — сообщил заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Александр Климов.
Мониторинг деятельности вузов проводился с 15 августа по 15 сентября.
В единую информационную систему государственными вузами были занесены показатели своей деятельности по 50 параметрам. В сентябре-октябре Министерством была проведена верификация полученных данных.
Показатели оценки эффективности деятельности государственных вузов и филиалов прошли широкое обсуждение в экспертном сообществе, в том числе поддержаны Российским союзом ректоров и Ассоциацией ведущих университетов России.
Ключевыми показателями оценки эффективности деятельности вузов выступают:
Читать запись полностью »
Опубликовано: 7 октября 2012 года
Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации разработаны и направлены в федеральные органы исполнительной власти методические рекомендации «Организация ротации федеральных государственных гражданских служащих в федеральных органах исполнительной власти».
Методические рекомендации подготовлены в целях оказания методической помощи кадровым службам федеральных органов исполнительной власти в проведении ротации федеральных государственных гражданских служащих, а также обеспечения единообразного применения федеральными органами исполнительной власти положений Федерального закона от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» в редакции Федерального закона от 6 декабря 2011 г. № 395-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с введением ротации на государственной гражданской службе», вступающей в силу с 1 января 2013 г.
Следует отметить, что с 1 января 2013 г. предусматривается ротация федеральных государственных гражданских служащих, замещающих должности категории «руководители» в территориальных органах федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих контрольные и надзорные функции.
В целях обеспечения процессов введения и реализации механизма ротации федеральных государственных гражданских служащих с 1 января 2013 г. федеральным органам исполнительной власти поручено в 2012 г. разработать и утвердить перечни должностей федеральной государственной гражданской службы, по которым предусматривается ротация федеральных государственных гражданских служащих и планы проведения ротации, предусмотрев их вступление в силу с 1 января 2013 г.
В рекомендациях отмечается, что ротация на гражданской службе не является мерой поощрения (награждения) или видом дисциплинарного взыскания.
Вместе с тем, результаты исполнения гражданским служащим должностных обязанностей по замещаемой должности гражданской службы должны учитываться при определении иной должности, на которую гражданский служащий назначается в порядке ротации.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 20 сентября 2012 года
Министерство образования Республики Коми информирует о проведении в 2012-2013 учебном году нескольких конкурсов эколого-биологической направленности.
Республиканские конкурсы «Моя малая родина: природа, культура, этнос», «Подрост», конкурс юных исследователей окружающей среды проводятся с целью воспитания у детей и подростков ценностного отношения к природному и культурному окружению, а также привлечения обучающихся образовательных учреждений к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию, эколого-биологическому образованию школьников и их профессиональному самоопределению.
Организаторами конкурсов выступают Министерство образования Республики Коми и Коми республиканский эколого-биологический центр.
1. Республиканский юниорский лесном конкурс «Подрост»
Юниорский лесной конкурс «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам») проводится ежегодно и является региональным этапом Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост».
Целью конкурса является привлечение обучающихся образовательных учреждений Республики Коми к работе по изучению лесных экосистем и практической природоохранной деятельности, направленной на расширение и углубление знаний, приобретение умений и навыков по лесной экологии, лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению лесов, способствующих их экологическому воспитанию, эколого-лесохозяйственному образованию и профессиональному самоопределению.
Читать запись полностью »