Мемуары о будущем

Дмитрий Беляев

Архив категории 'Управление проектами'

Информатизация образовательных систем и электронное образование в Республике Коми: основные векторы развития

Опубликовано: 5 июля 2014 года




Вопросы информатизации отрасли образования в Республике Коми находятся на особом контроле Главы и правительства республики и представляют собой комплекс мероприятий, направленный на создание единой информационно-коммуникационной образовательной среды.

В Республике Коми осуществляется системное и планомерное внедрение современных информационных и других инновационных технологий в образовательный, административно-управленческий и другие процессы в республиканских и муниципальных образовательных организациях (детских садах, школах, техникумах и т.д.).

В частности, продолжается информатизация региональной системы образовательных услуг в Республике Коми. Это требует соответствующей оснащенности компьютерной техникой и подключением к сети интернет.

По состоянию на 1 квартал 2014 года количественная статистика информационно-технологической оснащенности образовательных организаций Республики Коми компьютерной техникой и интернетом выглядит следующим образом.

В 408 дошкольных образовательных организациях республики имеется 1548 персональных компьютера (в 1 квартале 2013 года их было 1231), 6 компьютерных классов в составе не менее 7 компьютеров, подключенных к сети Интернет.

293 дошкольные организации подключены к сети Интернет, что составляет 72% от общего количества дошкольных образовательных организаций (в 1 квартале 2013 года этот показатель составлял 49%).

В 394 общеобразовательных организациях в Коми имеется 12606 персональных компьютеров (в 1 квартале 2013 года их количество было меньше — 10254), 361 компьютерный класс в составе не менее 7 компьютеров, подключенных к сети Интернет.

Статистический показатель по среднему количеству обучающихся на один современный персональный компьютер в общеобразовательных организациях Республики Коми составляет 9,8.

100% общеобразовательных организаций подключены к сети Интернет.

Читать запись полностью »

ГИС ЭО: Информатизация региональной системы образовательных услуг в Республике Коми

Опубликовано: 29 марта 2014 года




Как известно, Министерство образования Республики Коми с 01 января 2014 года начало тиражирование отраслевой Государственной информационной системы «Электронное образование» на все муниципалитеты Республики Коми. Соответствующую подготовительную работу министерство организовало в 2013 году.

Информатизация региональной системы образовательных услуг представляет собой длительный целенаправленный и организованный процесс изменений, ориентированный на обеспечение сферы образования методологией, технологией и практикой разработки и эффективного использования в образовательном процессе и в системах управления образованием современных постоянно обновляющихся информационных и коммуникативных технологий.

Информатизация образования Республики Коми направлена на реализацию следующих целей и задач:

  • повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина;
  • переход от системы массового образования, характерной для индустриальной экономики, к необходимому для создания инновационной социально-ориентированной экономики непрерывному индивидуализированному образованию для всех;
  • развитие образования, неразрывно связанного с мировой фундаментальной и педагогической наукой, ориентированного на формирование творческой, общественно активной и социально-ответственной личности;
  • создание условий для формирования поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных и коммуникативных технологий.

Читать запись полностью »

Государственная информационная система «Электронное образование»: тиражирование и внедрение в 2014 году

Опубликовано: 18 января 2014 года




Министерство образования Республики Коми информирует, что с 01 января 2014 года начато тиражирование отраслевой Государственной информационной системы «Электронное образование» (ГИС ЭО) на все муниципалитеты Республики Коми. Соответствующую работу министерство организовало в прошлом году.

Напомню, что проект ГИС «Электронное образование» был инициирован Министерством образования Республики Коми (как органом исполнительной власти, определяющим государственную политику в области образования, в т.ч. с точки зрения инфраструктурной составляющей, которая включает в себя и информатизацию) в конце 2012 года.

Министерство образования является функциональным заказчиком проекта с точки зрения содержательной составляющей, а также осуществляет контроль за ходом исполнения проекта (в т.ч. с точки зрения технической реализации).

Комитет информатизации и связи РК, а также ГАУ РК «Центр информационных технологий» и ГБУ РК «Центр безопасности информации» — технические реализаторы и исполнители проекта.

Как уже сообщалось, в 2013 году проект был успешно апробирован в пилотном режиме в двух муниципалитетах республики — в городах Ухта и Сыктывкар. В пилотном проекте приняли участие 61 учреждение образования, в том числе 46 детских садов и 10 школ.

Главная цель проекта — создание единой интегрированной информационной образовательной среды, работа которой будет способствовать повышению качества обучения и эффективности управления системой образования.

Информационная система «Электронное образование» обеспечивает формирование единой базы образовательных учреждений и учет каждого ребенка: постановку его в очередь в детский сад, зачисление в школу, учреждения дополнительного образования, продвижение по уровням общего образования, зачисление в организацию профобразования.

Читать запись полностью »

В Республике Коми работа системы «Электронное образование» в пилотном режиме признана успешной

Опубликовано: 20 декабря 2013 года




В Республике Коми работа системы «Электронное образование» в пилотном режиме признана успешной.

Об этом сообщил первый заместитель министра образования Республики Коми Дмитрий Беляев после подведения итогов внедрения государственной информационной системы «Электронное образование» (ГИС ЭО).

Д.Беляев напомнил, что главная цель — создание единой информационной образовательной среды, работа которой будет способствовать повышению качества обучения и эффективности управления системой образования.

Апробацию системы ведут по поручению Главы Республики Коми Вячеслава Гайзера с января 2013 года Министерство образования республики совместно с Комитетом информатизации и связи.

В пилотном проекте приняли участие 61 учреждение образования Сыктывкара и Ухты, в том числе 46 детских садов и 10 школ.

Как пояснил Дмитрий Беляев, информационная система обеспечивает формирование единой базы образовательных учреждений и учет каждого ребенка: постановку его в очередь в детский сад, зачисление в школу, учреждения дополнительного образования, продвижение по уровням общего образования, зачисление в организацию профобразования.

Помимо ведения электронного дневника, электронного журнала успеваемости обучающихся, контроля за пропускной системой в школу, ГИС ЭО также дает возможность «прозрачной» процедуры приема заявлений, постановки на учет и зачисления детей в детские сады в электронном виде, создания электронной очереди детей в дошкольные образовательные организации и автоматического формирования по данному реестру муниципальной и региональной отчетности.

«В этом году были успешно протестированы два модуля: «Дошкольная образовательная организация» и «Общеобразовательная организация». Они доказали свою эффективность как для потребителей услуг — родителя и ребенка, так и с точки зрения управления процессом образования, — отметил Д. Беляев. — Например, в Ухте, внедряя систему, мы сформировали электронную очередь в детские сады.

Читать запись полностью »

Государственная информационная система «Электронное образование»

Опубликовано: 26 апреля 2013 года




В Республике Коми внедряется Государственная информационная система «Электронное образование» (ГИС ЭО).

Проект реализуется Министерством образования Республики Коми (как функциональным заказчиком) совместно с Комитетом информатизации и связи Республики Коми, обеспечивающим информационно- и инженерно-технологическое внедрение.

За предшествующие годы в Республике Коми созданы все предпосылки для перевода региональной системы образования на качественно новый уровень информатизации.

При этом текущее состояние уровня информатизации сферы образования характеризуется следующими факторами:

  • развитие ИКТ-насыщенной образовательной среды в образовательных организациях Республики Коми идет неравномерно;
  • в образовательном процессе и управлении образованием недостаточно эффективно использование аппаратно-программных средств и ИКТ-ресурсов;
  • низкие темпы обновления ИКТ-компетенций педагогических и управленческих кадров;
  • имеет место несоответствие темпов внедрения ИКТ в сферу образования и изменяющихся потребностей населения;
  • фактический уровень использования ИКТ не соответствует требованиям, предъявляемым к содержанию образовательного процесса федеральными государственными образовательными стандартами;
  • недостаточно развита система дистанционного обучения;
  • отсутствует единая информационная система управления образованием.

В целях повышения эффективности управленческих процессов, а также эффективного использования информационных технологий для повышения качества образования, получения новых образовательных результатов, взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса, автоматизации управления системой образования, принятия обоснованных управленческих решений, оказания государственных и муниципальных услуг в электронном виде в сфере образования было принято решение о разработке комплексной государственной информационной системы «Электронное образование».

В 2012 году было принято решение об участии в пилотном проекте всех дошкольных образовательных учреждений одного из муниципалитетов республики, 10 общеобразовательных учреждений, 1 учреждения дополнительного образования детей и 2 учреждений среднего профессионального образования.

Читать запись полностью »

План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы в Республике Коми, направленные на повышение эффективности образования и науки»

Опубликовано: 10 марта 2013 года




Информирую об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы в Республике Коми, направленные на повышение эффективности образования и науки».

Соответствующая «дорожная карта» утверждена распоряжением Правительства Республики Коми от 27 февраля 2013 года № 59-р.

«Дорожная карта» была разработана и утверждена в целях реализации распоряжения Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. № 2620-р и распоряжения Правительства Республики Коми от 24 января 2013 г. № 12-р.

В «дорожной карте» Министерство образования Республики Коми утверждено уполномоченным органом исполнительной власти Республики Коми по реализации соответствующего Плана мероприятий.

Органам местного самоуправления в Республике Коми рекомендовано в срок до 28 марта 2013 года разработать планы мероприятий («дорожные карты») изменений в соответствующих отраслях социальной сферы муниципального уровня и согласовать с Министерством образования Республики Коми и Министерством культуры Республики Коми соответственно.

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:

Читать запись полностью »

Государственная программа Республики Коми «Развитие образования» на 2013-2020 годы

Опубликовано: 27 января 2013 года




В 2013 году началась реализация Государственной программы Республики Коми «Развитие образования».

Госпрограмма «Развитие образования» (далее — Программа) была утверждена Постановлением Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. № 411.

Разработчиком Программы является Министерство образования Республики Коми. Оно же является ответственным исполнителем.

Соисполнителями Программы являются:

  • Министерство здравоохранения Республики Коми,
  • Министерство культуры Республики Коми,
  • Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми,
  • Управление Республики Коми по занятости населения,
  • Агентство Республики Коми по социальному развитию,
  • Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту,
  • Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям.

Программа разработана в целях повышения доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства, создания условий для социализации обучающихся и воспитанников, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Республике Коми, на оздоровление и отдых.

В условиях сокращения численности населения именно от качества человеческого потенциала зависит успешное решение социально—экономических задач, стоящих перед республикой.

Читать запись полностью »

В Коми инициированы пилотные проекты «Электронный дневник», «Школьная карта» и «Запись детей в дошкольные образовательные учреждения»

Опубликовано: 7 декабря 2012 года




В Коми заработает проект «Электронный дневник».

Он реализуется Министерством образования совместно с Комитетом по информатизации и связи Коми.

Как рассказал «Комиинформу» заместитель министра образования республики Дмитрий Беляев, в декабре планируется начать его «обкатку» в нескольких городских и сельских школах региона.

В ближайшее время будут отобраны пилотные площадки из списка 125 образовательных учреждений разных уровней, вошедших в предварительный реестр учебных заведений, желающих участвовать в проекте в пилотном режиме.

Проект «Электронный дневник» позволит реализовывать в перспективе целый спектр услуг, среди которых и такое важное направление как контроль за родительскими взносами, например, на дополнительное питание школьников.

Помимо этого «Электронный дневник» включает в себя сервисы «Электронное расписание», смс-информирование родителей и многое другое. Проект связан с повышением эффективности реализации образовательного процесса, в том числе посредством дистанционного обучения.

Еще один проект, который входит в пилотную фазу в тесной связи с проектом «Электронный дневник» — внедрение так называемой «Школьной карты».

Функции карты связаны с обеспечивающими процессами в школе, в частности, контролем за посещаемостью. Планируется выдавать школьникам карты, которые будут являться своеобразным пропуском в учебное заведение. Это в том числе и одна из мер повышения безопасности в школах.

Поскольку органы Госпожнадзора не всегда одобряют установку турникетов в общеобразовательных учреждениях, есть альтернативные варианты систем контроля по типу тех, что используются в магазинах — в виде специальных считывателей. Этот вопрос сейчас технически прорабатывает Республиканский центр информационных технологий.

Читать запись полностью »

В Коми впервые пройдет сертификация на степень «эксперт в управлении проектами» – РМЕ®

Опубликовано: 6 декабря 2012 года




Комитет информатизации и связи Республики Коми совместно с «ИТ-Ассоциацией Республики Коми» и Коми республиканской академией государственной службы и управления организуют конкурс, направленный на пропаганду современных методов управления проектами в деятельности органов государственной власти и местного самоуправления.

Сам конкурс будет проходить в два этапа: на первом этапе участники конкурса выполняют задания, подготовленные экспертной группой, а прошедшие на второй — пишут эссе по одной из 9 предложенных тем.

Членами конкурсной комиссии выступят представители ведущих учебных и коммерческих организаций совместно с представителями «ИТ-Ассоциации Республики Коми» и Комитетом информатизации и связи.

По итогам Конкурса 5 лучших участников получат возможность совместно с представителями ведущих ИКТ-структур пройти тестирование на степень «Эксперт в управлении проектами» — РМЕ® (Project Management Expert), которое состоится в городе Сыктывкаре.

Победители конкурса получат дипломы ИТ-Ассоциации Республики Коми.

Тестирование проведет специально приглашенная федеральная организация 20 декабря 2012 года.

Полученный участниками сертификат предоставляет им возможность документально подтвердить свои знания и компетенции в области управления проектами. Более того, он является весомым дополнением к портфолио любого проектного менеджера.

Степень PME® является первой ступенью системы сертификации, разрабатываемой компанией PM Expert в настоящий момент. Она сертифицирует теоретические знания соискателя, ориентируясь как на лучшие мировые практики управления проектами, так и на российскую специфику ведения проектов.

Сертификация соответствует российским национальным стандартам по управлению проектами, программой и портфелем проектов, принятым в 2012 году.

Читать запись полностью »

Проект федеральной Госпрограммы по развитию образования на 2013-2020 годы вынесен на обсуждение

Опубликовано: 5 октября 2012 года




На широкое общественное обсуждение вынесен проект Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы.

Как сообщает РИА Новости, по словам министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова, эта госпрограмма объединяет и систематизирует мероприятия, которые осуществляются в последние годы в сфере российского образования, а также закладывает изменения в эту систему на среднесрочную перспективу.

«Общий объем финансового обеспечения из средств госбюджета на весь срок ее реализации в текущих ценах составляет 3,991 триллиона рублей. В целом, это 0,61% ВВП», — сказал Ливанов.

Глава Минобрнауки пояснил, что ежегодное финансирование госпрограммы развития образования будет увеличиваться. Так, в 2013 году на мероприятия в рамках этого предусмотрено 446 миллиардов рублей, в 2020 году — уже 631 миллиард рублей.

Министерство образования и науки РФ опубликовало на своем сайте проект госпрограммы «Развитие образования на 2013-2020 годы», на реализацию которой за восемь лет предлагается потратить почти 7 триллионов рублей.

Среди основных задач — формирование системы непрерывного профобразования, развитие инфраструктуру школ и дошкольных заведений, создание условий для дополнительного детского образования. Также в планах модернизация школьных и дошкольных образовательных программ и создание новой системы оценки качества образования.

Цель программы — повышение количества граждан от 5 до 18 лет, охваченных школьным образованием, и увеличение числа детей от 3 до 7 лет, которым будет доступно дошкольное образование. Увеличение количества выпускников вузов, трудоустроившихся в первый год после получения диплома, и вовлечение в систему непрерывного профобразования больше молодых людей в возрасте 25-28 лет.

Вузовскую сеть, по проекту, ждет масштабная оптимизация, в результате которой будут сформированы группы вузов.

Среди них должны быть — исследовательские вузы, отраслевые, а также гуманитарной и социальной направленности.

Читать запись полностью »