Архив категории 'Министерство образования'
Опубликовано: 4 декабря 2013 года
В соответствии со Стратегией экономического и социального развития Республики Коми на период до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства Республики Коми от 27.03.2006 N 45, одной из задач эффективного кадрового обеспечения экономического развития в республике является развитие системы многоуровневого профессионального образования в Республике Коми, повышение его эффективности в обеспечении секторов экономики востребованными кадрами необходимой квалификации, формирование оптимальной сети учреждений профессионального образования через территориально-отраслевую систему.
С целью приведения соответствия рынка труда и рынка образовательных услуг в течение последних лет Правительство Республики Коми активно проводило процедуру оптимизации сети учреждений профессионального образования республиканской подчиненности. Основные направления данной работы были определены распоряжением Правительства РК от 25.12.2007 г. № 492-р.
Причинами принятия распоряжения явились:
- Демографическая ситуация, когда количество выпускников школ ежегодно уменьшается на 5-10%. Это привело к тому, что имеющиеся мощности учреждений начального профессионального образования (НПО) и среднего профессионального образования (СПО) не были задействованы в полной мере.
- Профессиональные планы выпускников нацелены на получение высшего профессионального образования, а в последнее время, еще и за пределами республики.
- Произошла концентрация усилий однопрофильных учреждений, расположенных рядом.
Одновременно с процедурой оптимизации сети учреждений профессионального образования проводилась разработка механизма формирования государственного заказа на подготовку кадров в Республике Коми; внедрение системы нормативного финансирования.
Особое внимание было уделено созданию учреждений профессионального образования, реализующих интегрированные программы начального и среднего профессионального образования.
В настоящее более 60% техникумов и колледжей проводят подготовку и рабочих кадров и специалистов среднего звена.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 4 декабря 2013 года
Мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, совершенствование системы профилактики потребления психоактивных веществ среди детей и молодежи включены в государственную программу Республики Коми «Развитие образования», а также в подпрограмму «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» долгосрочной республиканской целевой программы «Укрепление правопорядка и общественной безопасности в Республике Коми (2012 — 2014 годы)».
Реализация данных программ позволяет организовать систематическую и целенаправленную работу по формированию здорового образа жизни в детской и молодежной среде по следующим направлениям:
1. Обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления детей
Ежегодно Министерством образования Республики Коми проводится работа по организации оздоровления отдыха детей, проживающих в Республике Коми.
В 2013 году по состоянию на 1 ноября оздоровлением и отдыхом охвачено 46 771 ребенок (44,9 % от общей численности детей школьного возраста), из них 14 859 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в т.ч.:
- на территории Республики Коми — 30 673 ребенка;
- за пределами Республики Коми — 16 098 ребенка.
Во всех муниципальных образованиях организованы малозатратные лагеря — лагеря с дневным пребыванием, лагеря труда и отдыха, палаточные лагеря.
Функционировали 6 загородных оздоровительных лагерей и 4 санатория.
Выраженный оздоровительный эффект получили 89,4 % отдыхавших детей (в 2012 году — 86,6 %).
В период проведения летней оздоровительной кампании 2013 года в республиканских детских оздоровительных учреждениях осуществлялась реализация профильных и тематических программ по формированию здорового образа жизни, таких как досугово-оздоровительные программы «Золотой глобус», «Карусель забав», «Семь футов под килем», военно-спортивная смена «РУБЕЖ» (совместно с Главным управлением МЧС России по Республике Коми, Министерством внутренних дел по Республике Коми, Управлением Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Республике Коми).
Читать запись полностью »
Опубликовано: 2 декабря 2013 года
В образовательных организациях высшего образования Республики Коми реализуется ряд мер поддержки студентов, обучающихся по целевому направлению, для их успешной адаптации и учебы.
Так, на 2013/2014 учебный год в Сыктывкарском государственном университете созданы определенные условия для данной категории студентов.
Согласно Положению о повышенных академических стипендиях студентам за достижения в общественной, культурно-творческой и спортивной деятельности и Положению о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов и аспирантов в Сыктывкарском государственном университете в 2013 г. была установлена государственная академическая стипендия повышенного размера двум категориям студентов 1 курса на период с 1.09.2013 г. по 31.12.2013 г.:
1. По направлениям подготовки «Химия», «Биология», «Геология», «Социальная работа», «Прикладная информатика и математика», «Математика и компьютерные науки», «Радиофизика», «Экология и природопользование» (бюджетная основа) — в размере 4000 рублей; для остальных первокурсников — 2500 рублей;
2. Имеющим максимальный балл ЕГЭ - более 90 баллов, а также максимальный балл по общеобразовательному предмету, и обучающимся по направлениям подготовки «Химия», «Биология», «Геология», «Социальная работа», «Прикладная информатика и математика», «Математика и компьютерные науки», «Радиофизика», «Экология и природопользование» (бюджетная основа) — в размере 9000 рублей; по остальным направлениям — 5000 руб.
Студентам второго-пятого курса выплачивается государственная академическая стипендия при условии успешной сдачи сессии.
В университете созданы условия для досуга студентов, культурно-массовой и спортивной работы. Созданы условия доступа студентов к электронному каталогу и электронно-библиотечным системам из любой точки доступа в сети Интернет.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 1 декабря 2013 года
Министерство образования Республики Коми во исполнение поручения заместителя Главы Республики Коми Николаевой Т.Н. разработало механизмы реализации пункта 8 перечня поручений Правительства Республики Коми по итогам заседания Правительства Республики Коми № 5 от 24 мая 2013 г.
Министерством разработан проект постановления Правительства Республики Коми «Об осуществлении компенсационных выплат отдельным категориям педагогических работников».
Данным проектом предлагается установить компенсационные выплаты отдельным категориям педагогических работников, трудоустроившимся в образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы и (или) образовательные программы среднего профессионального образования, расположенные в сельских поселениях Республики Коми:
а) за первый полный календарный год работы в образовательной организации — 100 000 руб.;
б) за второй полный календарный год работы в образовательной организации — 200 000 руб.;
в) за третий полный календарный год работы в образовательной организации — 300 000 руб.
Условиями предоставления выплат будут являться:
- трудоустройство не позднее 90 дней со дня окончания профессиональных образовательных организаций или образовательных организаций высшего образования, что будет способствовать привлечению выпускников к педагогической работе не позднее одного месяца с начала очередного учебного года (срок окончания профессиональных образовательных организаций или образовательных организаций высшего образования — конец июня/начало июля календарного года; начало учебного года — 1 сентября календарного года);
- штатная работа на должностях педагогических работников в соответствии с номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденной Правительством Российской Федерации;
- наличие учебной (педагогической) нагрузки не менее половины нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы;
- непрерывность исполнения трудовых обязанностей и (или) трудовых отношений в одной образовательной организации со дня, определенного трудовым договором.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 1 декабря 2013 года
С 2012 года в Республике Коми функционирует Региональная система контентной фильтрации для образовательных организаций (далее — РСКФ), функциональным заказчиком которой является Министерство образования Республики Коми.
РСКФ представляет собой программно-аппаратный комплекс, предназначенный для ограничения доступа детей к информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, информации, не совместимой с задачами образования и воспитания, и иной информации, распространение которой на территории Российской Федерации запрещено.
Функциональное предназначение РСКФ:
- реализовывать единую политику по исключению доступа к нежелательным ресурсам сети Интернет для всех учреждений Республики Коми, в которых организуется доступ к сети Интернет для несовершеннолетних;
- обеспечивать беспрепятственный доступ к информации, распространение которой в Российской Федерации в соответствии с законодательством Российской Федерации не ограничивается или не запрещается;
- обеспечивать мониторинг использования Интернет-ресурсов в учреждениях республики, в которых организуется доступ к сети Интернет для несовершеннолетних (сбор статистических данных и формирование отчетов по использованию Интернет-ресурсов);
- обеспечивать возможность адаптации к изменяющимся угрозам, условиям эксплуатации, требования законодательства Российской Федерации и предписаниям надзорных органов;
- обеспечивать фильтрацию по URL и по содержанию;
- обеспечивать фильтрацию поисковых запросов (функция «безопасный поиск» в сети Интернет);
- обеспечивать фильтрацию контента по спискам категорий, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации и размещенные в сети Интернет на сайте единой системы контент-фильтрации доступа к сети Интернет (http://www.skf.edu.ru/);
- обеспечивать фильтрацию контента с использованием специализированных баз категорированных ресурсов, в том числе Федерального списка экстремистских материалов (http://www.minjust.ru/nko/fedspisok/), редактируемых «черных» и «белых» списков фильтрации.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 10 ноября 2013 года
Министерство образования Республики Коми представляет информацию по созданию республиканской системы обеспечения первого рабочего места выпускникам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Республики Коми.
Во-первых, Законодательство Российской Федерации не предусматривает обязательное распределение и закрепление выпускников образовательных учреждений профессионального образования.
Статья 37 Конституции Российской Федерации устанавливает, что труд свободен, каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, принудительный труд запрещен.
Поэтому в Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 25.05.2004 г. было отмечено, что:
«Следует стремиться к тому, чтобы большинство выпускников учебных заведений работали по специальности. Речь, разумеется не о возврате к директивному распределению, а о прогнозировании потребностей государства в необходимых ему специалистах.
При этом полагаю также возможным заключение договора со студентом, который после получения бесплатного образования должен отработать по специальности определенный срок. Либо вернуть деньги, затраченные государством на его обучение».
На федеральном уровне данное положение Послания Президента Российской Федерации от 25.05.2004 г. было реализовано только с 1 сентября 2013 г. в виде части 7 статьи 56 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:
«7. Гражданин, не исполнивший обязательства по трудоустройству, за исключением случаев, установленных договором о целевом обучении, обязан возместить в полном объеме органу или организации, указанным в части 3 настоящей статьи, расходы, связанные с предоставлением ему мер социальной поддержки, а также выплатить штраф в двукратном размере относительно указанных расходов.».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 10 ноября 2013 года
В течение 2012-2013 гг. Министерством образования Республики Коми проработан вопрос получения одним их образовательных учреждений Республики Коми разрешения Министерства образования и науки Российской Федерации на проведение государственного тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку как иностранному с выдачей соответствующего сертификата.
Во-первых, Министерство образования Республики Коми направило в адрес Министерства образования и науки Российской Федерации письмо от 24.07.2012 № 04-17/295 с просьбой разъяснить порядок получения образовательными учреждениями, расположенными на территории Республики Коми, разрешения Министерства образования и науки Российской Федерации на проведение государственного тестирования по русскому языку иностранных граждан и лиц без гражданства.
Согласно ответу на наш запрос в виде письма Международного департамента Минобрнауки России от 13.11.2012 № 16-1595:
- перечень образовательных учреждений, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному иностранных граждан и лиц без гражданства для приема в гражданство Российской Федерации, утвержден приказом Министерства образования России от 18.02.2004 N 735 и требует актуализации;
- Минобрнауки России в настоящее время не имеет права на внесение изменений в указанный приказ, т.к. отбор организаций, проводящих тестирование, не закреплен в полномочиях министерства;
- требуется закрепить право Минобрнауки России на отбор организаций, проводящих тестирование, работа в этом направлении проводится.
Однако в новом Положении о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденном Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 № 466, указанные полномочия за Минобрнауки России не закреплены.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 3 ноября 2013 года
С середины 2009 года компания Entensys проводит исследования, посвященные анализу использования интернета.
В новом исследовании анализируется статистика посещений интернет-сайтов пользователями более тысячи российских школ, в которых используется решение по контент-фильтрации UserGate Web Filter.
Результаты исследования основаны на статистике около 190 миллионов посещений различных сайтов, среди которых есть как разрешенные, так и заблокированные запросы.
Доля заблокированных запросов зависит как от региона, так и от конкретной школы.
Связано это как с различиями состава пользователей, их среднего возраста, образовательного и культурного уровня, так и с различными настройками фильтрации.
Средняя доля блокированных запросов на данный момент составила 25,4%.
Блокировка чуть более четверти запросов говорит об эффективности применения фильтрации, так как эти запросы явно не связаны с образовательными задачами. Логично предположить, что в случаях, когда интернет-фильтрация не применяется, таких запросов должно быть существенно больше, так как пользователи используют интернет в условиях отсутствия контроля. При работающем фильтре школьники, столкнувшись с невозможностью посещения определенных ресурсов, скорее всего не будут продолжать попытки их посещения.
В любом случае данные результаты будут существенно зависеть от многих факторов:
Читать запись полностью »
Опубликовано: 6 октября 2013 года
В целях противодействия фальсификации исторических событий Министерством образования Республики Коми совместно с муниципальными органами управления образованием, государственными и муниципальными образовательными организациями проводится соответствующая работа по пропаганде истории Великой отечественной войны.
1. В соответствии с государственной политикой ключевая роль в совершенствовании школьного исторического образования отводится подготовке и внедрению в школу новых учебников новейшей истории России, отражающих идейно-политические акценты, созвучные названным выше целям и задачам «исторической политики».
Приобретение учебников истории в образовательных организациях Республики Коми осуществляется в строгом соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации образовательных программ.
2. Рабочие учебные программы по истории разрабатываются образовательными организациями также в строгом соответствии с содержанием федерального государственного образовательного стандарта на основе примерных программ допущенных (рекомендованных) Министерством образования и науки Российской Федерации.
3. Управление по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования Республики Коми при проведении аккредитационной экспертизы и процедуры оценки качества образования в образовательных организациях республики устанавливает соответствие содержания программ требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
4. В отрасли сложилась система мероприятий, реализуемых в урочное и во внеурочное время.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 6 октября 2013 года
В Республике Коми продолжается системное и планомерное внедрение информационных технологий в образовательный и другие процессы в республиканских и муниципальных образовательных организациях.
Это требует соответствующей оснащенности компьютерной техникой и подключением к сети интернет.
Ниже привожу небольшую количественную статистику на этот счет по состоянию на 3 квартал 2013 года.
В 424 дошкольных образовательных организациях имеется 1555 персональных компьютера (в 1 квартале 2013 года их было 1231), 5 компьютерных классов в составе не менее 7 компьютеров, подключенных к сети Интернет.
293 дошкольные организации подключены к сети Интернет, что составляет 69% от общего количества дошкольных образовательных организаций (в 1 квартале 2013 года этот показатель составлял 49%).
В 408 общеобразовательных организациях (школах) имеется 11386 персональных компьютеров (в 1 квартале количество было меньше – 10254), 330 компьютерных класса в составе не менее 7 компьютеров, подключенных к сети Интернет.
100% общеобразовательных организаций подключены к сети Интернет.
В 60 организациях дополнительного образования имеется 592 персональных компьютеров, 14 компьютерных классов в составе не менее 7 компьютеров, подключенных к сети Интернет.
52 организации дополнительного образования подключены к сети Интернет, что составляет 87% от общего числа учреждений дополнительного образования (в первом квартале 2013 года было 72%).
Читать запись полностью »