Мемуары о будущем

Дмитрий Беляев

Интерес абитуриентов к педагогическим специальностям значительно вырос

Опубликовано: 2 сентября 2016 года






Директор Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И.А.Куратова Дмитрий Беляев в интервью «Комиинформу» рассказал о том, как прошла приёмная кампания в ссузе, какие проекты были успешно реализованы его учебным заведением в прошлом учебном году и что колледж собирается запустить в ближайшее время.

— Насколько известно, если в ссузах за период летней приемной кампании не все бюджетные места заняты, прием продлевается до поздней осени. Я подозреваю, что в Сыктывкарском гуманитарно-педагогическом колледже такой проблемы практически нет. Прием вы закрыли?

— Да, вы правы. Приемная кампания в целом успешно прошла в полном объеме и в те сроки, которые были установлены. У нас в этом году было значительно больше абитуриентов на разные специальности. Всего было подано 1442 заявлений, что на 392 заявления больше, чем в прошлом году. То есть интерес у абитуриентов к колледжу и тем профессиям, по которым мы обучаем, значительно вырос. Это нас не может не радовать, поскольку и средний балл аттестата поступающих абитуриентов вырос. В этом году он составил в среднем 4,1 балла по колледжу. Для сравнения в прошлом году он был 3,4. Кстати, и внутренний рейтинг специальностей в колледже изменился.

— Какие специальности были самыми популярными?

В этом году наибольшим спросом пользовалась специальность «Преподавание в начальных классах». Конкурс аттестатов здесь составил 6,6 человек на место. Вторые в рейтинге — специальности «туризм» и «социальная работа» (кстати, мы с этого года возобновили набор на эту специальность) с конкурсом 5 человек на место. Третья — «дошкольное образование», конкурс — 4,3. Не первый год стабильный и востребованный спрос по специальности «физическая культура» — конкурс составил 3,9. Существенно вырос спрос на обучение по специальности «педагогика дополнительного образования» — конкурс 3,7. Это почти в 2 раза выше, чем в прошлом году.

Наименьшим спросом традиционно пользовалась специальность «музыкальное образование» (1,9 человека на место). Но это не потому, что она абитуриентам неинтересна (она как раз очень уникальна и востребована — соответствующих специалистов, фактически «два в одном» — и музыкант, и педагог, в республике не хватает), а, в силу своей специфики (музыка), не все желающие смогут к нам прийти на эту специальность, и, даже если придут, абсолютно всех, по понятным объективным причинам (например, при явном отсутствии слуха и т.д.), мы тоже принять не сможем (там предусмотрены вступительные испытания, которые абитуриент должен пройти или нет, и некоторых абитуриентов это останавливает при подаче заявления на эту специальность).

— Из каких районов к вам поступают заявления?

Интересна география районов и городов, откуда к нам приезжали в этом году абитуриенты.

Много абитуриентов традиционно из г. Сыктывкара (36% от общего количества поданных заявлений). Также много в этом году у нас появилось студентов из городов Сосногорск и Инта. Из муниципальных районов лидируют Корткеросский, Сыктывдинский, Усть-Куломский и Усть-Вымский районы. Из Архангельской области было 14 заявлений, и пятеро абитуриентов стали нашими студентами. Были заявления из Карачаево-Черкесской Республики, Кировской области, Ханты-Мансийска и Ненецкого Автономного округа.

Кстати, все иногородние студенты обеспечены местами в наших общежитиях, где вчера и позавчера проходило заселение.

Также могу сообщить, что по сравнению с прошлым годом у нас в этом году стало на 90 бюджетных мест больше. Дополнительно появилось 50 мест по очной форме обучения и 40 по заочной — Министерство образования и молодежной политики РК, наш учредитель, сформировало для нас увеличенный в этом году заказ в силу увеличения спроса на наши педагогические и другие специальности, т.к. в республике по-прежнему наблюдается дефицит в таких кадрах. Тем более, общеизвестно, и это подтверждается фактурными данными, у наших выпускников практически 100-процентное трудоустройство, и, в большинстве случаев, по специальности (за исключением тех, кто принял решение продолжать обучение в очной форме в вузе, ушел служить в армию, вышел в декретный отпуск или по другим подобным объективным причинам пока не приступил к работе).

Всего у нас с учетом 1 курса и заочного отделения с 1 сентября приступают к обучению около 1200 студентов (контингент в окончательной цифре пока еще формируется, поскольку, возможно, в ближайшие дни еще появятся желающие обучаться у нас на коммерческой основе).

По состоянию на середину августа, момента окончания приема заявлений, на все специальности был осуществлен полный бюджетный набор, за исключением заочного отделения по специальности «туризм» на базе 11 классов, где мы по-прежнему ждем желающих обучаться.

Мы впервые в этом году объявили набор по данному направлению, но решение нами и министерством об этом принималось еще полтора года назад, когда конъюнктура, связанная с туризмом, как в стране, так и в нашем регионе была несколько другой. В последнее время мы знаем, какие проблемы существуют в этой отрасли, и это, безусловно, повлияло на интерес абитуриентов к заочному обучению по данной специальности.

Впрочем, группу мы всё же планируем укомплектовать, продолжая набор до конца ноября либо до момента укомплектования. Все равно мы считаем, что бесплатное заочное образование по этому направлению может быть интересным. Например, для тех, кто уже работает в этой сфере и не имеет профильного образования. Поэтому, пользуясь случаем, приглашаю желающих получить бесплатное образование по данной специальности заочно.

Также, мы все знаем, ситуация в туристической индустрии сейчас обновляется, решаются вопросы с теми же Турцией и Египтом, врио главы Коми С.А. Гапликов говорил недавно о том, что нужно активнее развивать внутренний туризм в республике. В общем, мы считаем, что эта специальность именно в заочном формате была просто-напросто недооценена потенциальными абитуриентами. Контакты приемной комиссии, а также подробная информация обо всех специальностях, в т.ч. по «туризму», есть в разделе «абитуриенту» на нашем официальном сайте: http://sgpk.rkomi.ru

— Появятся ли новые направления в следующем году?

— Колледж не считает возможным останавливаться только на подготовке кадров по тем специальностям, по которым мы сегодня обучаем. В наших планах в наступающем году подготовить необходимую дополнительную организационную, инфраструктурную и учебно-методическую базу и открыть новые направления подготовки.

В частности, мы хотим в развитие специальности «туризм» видоизменить её и акцентировать внимание на прикладных направлениях, например, гостиничном сервисе. Также рассматриваем вопрос об открытии на физкультурном отделении специализации, связанной с адаптивной физкультурой (это очень востребованное современное направление, связанное в т.ч. с медицинскими аспектами). С учетом разных имеющихся современных технологий здесь возможна совместная работа с Сыктывкарским госуниверситетом.

Также рассматриваем вопрос об открытии специальностей, связанных с применением информационных технологий в образовании. Это и прикладная информатика, подготовка по которой когда-то уже осуществлялась в колледже, но потом это направление было закрыто. Это и Web-администрирование, и графический дизайн.

Также, мы считаем, надо внимательнее посмотреть на потенциальные специальности, связанные с развитием народного художественного творчества (в применении к сфере образования) и другие направления. Мы изучаем сейчас наши возможности по этим и другим специальностям, а также потенциальную востребованность в данных направлениях именно с акцентом на последующую работу наших выпускников в социальных отраслях, в том числе и прежде всего в системе образования республики.

Также мы еще в прошлом году провели определенные организационные и другие меры по укреплению и развитию направления коррекционной педагогики, как в начальном образовании, так и в специальном дошкольном. Особенно это актуально в преддверии вступления в силу федерального государственного образовательного стандарта обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Данное направление мы хотим развивать, и уже это делаем, с нашими партнерами — специализированными и другими учебными заведениями, соответствующими общественными организациями и фондами. Вообще мы хотим значительно усилить направление коррекционной педагогики.

Замечу, что уже сейчас у нас можно не только получить среднее профильное специальное образование по данному направлению работы (и эти специальности — «коррекционная педагогика в начальном образовании» и «специальное дошкольное образование» пользовались хорошим спросом у абитуриентов в завершившейся приемной кампании), но и пройти краткосрочные курсы повышения квалификации с получением соответствующих удостоверений государственного образца (это может быть интересно действующим педагогам, которым по тем или иным причинам необходимо получить дополнительные компетенции по коррекционной педагогике с получением удостоверяющих документов) на отделении дополнительного образования, которое мы создали еще в прошлом учебном году и работу которого удалось успешно наладить и уже провести повышение квалификации уже около 250 слушателей по нескольким востребованным направлениям.

— Кстати, об отделении дополнительного образования. По каким направлениям колледж еще оказывает услуги в части получения дополнительного образования?

Спектр наших предложений в части допобразования к настоящему моменту достаточно широк. Это и курсы повышения квалификации по самым разным направлениям:

  • организация и проведение тестирования в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса (ВФСК) «ГТО»,
  • судейство видов тестирования в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса (ВФСК) «ГТО»,
  • вопросы инклюзивного образования в детских садах и школах, организация воспитательной работы в условиях общежития,
  • психолого-социально-педагогическая деятельность в учреждениях социальной реабилитации для несовершеннолетних,
  • технология и организация социальной работы,
  • основы секретарского и кадрового дела,
  • основы программирования и WEB-моделирования,
  • теоретические и методические аспекты профессионального обучения,
  • конструирование и робототехника в ДОО по ФГОС,
  • теория и практика воспитательной деятельности в школе,
  • проектирование организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательной организации в рамках ФГОС,
  • инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС,
  • технология коррекционно-развивающего обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО для детей с ОВЗ и другие направления.

Полный список наших предложений есть в разделе «дополнительное образование» на нашем официальном сайте.

Новинка нового учебного года в нашем колледже — это предоставление услуг по краткосрочной переподготовке по программам педагогического направления с получением особого диплома о профессиональной переподготовке государственного образца с правом ведения профессиональной деятельности по тому или иному направлению профдеятельности.

Профессиональная переподготовка — это получение дополнительных компетенций (знаний, умений, навыков, а также личностных качеств), необходимых для выполнения функций нового направления профессиональной деятельности или получения дополнительной квалификации. Данная форма обучения доступна лицам, имеющим среднее или высшее профессиональное образование, а также (с 1 сентября 2013 года) учащимся вузов и колледжей.

Профессиональная переподготовка — удобный, недорогой и, главное, быстрый способ (программа включает только профильные дисциплины) получить фактически второе образование, освоить новую специальность. Этим она выгодно отличается от классического второго образования, которое длится 3 года и более, значительно дороже и насыщено общими предметами. Профессиональная переподготовка осуществляется на основании установленных квалификационных требований к конкретным профессиям и должностям с учетом потребностей работодателей.

Поступая на переподготовку в колледж, возможно выбрать следующие формы обучения: с частичным отрывом от работы (заочное) и по индивидуальным формам обучения. Форму профессиональной переподготовки устанавливает учебное заведение в зависимости от сложности программы.

Цель программ переподготовки — профессиональная переподготовка для ведения нового вида деятельности. Обучение позволяет получить комплекс актуальных знаний работникам системы образования, социальной сферы, физической культуры. Для успешной работы любому специалисту необходимо неустанно самосовершенствоваться, отслеживать изменения и поспевать за ними в своей ежедневной работе, и мы готовы помочь это сделать.

В 2016-2017 учебном году колледж предлагает следующие программы переподготовки:

  • «Теория и методика педагогической деятельности в образовательной организации»,
  • «Воспитание, образование и развитие детей раннего и дошкольного возраста»,
  • «Социальный работник»,
  • «Физическая культура и спорт».

Категория слушателей: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, в том числе не педагогического профиля. Сроки обучения по программам профессиональной переподготовки составляет по разным направлениям от 5 до 10 месяцев (от 250 часов, в зависимости от программы).

Обучение по программам профессиональной переподготовки специалистов завершается обязательной итоговой аттестацией — подготовкой и защитой выпускной квалификационной работы.

Кроме этого мы реализуем традиционные для колледжа образовательные программы для детей — это школы раннего развития и будущего первоклассника, которые пользуются огромным спросом, поскольку с детьми работают наши квалифицированные педагоги, психологи, приглашенные специалисты на нашей специально оборудованной и соответствующей всем требованиями, в т.ч. и санитарным нормам, инфраструктуре.

Кроме классических и традиционных школ, в наступающем учебном году мы открыли набор на следующие программы для детей: обучение игре на гитаре, обучение джазовому пению, школа юного робототехника, школа юного музыканта, театральная студия «Сказка», секция «Мини-футбол», секция «Юный спортсмен».

Дополнительную информацию по указанным направлениям подготовки и другие справки можно также получить на нашем сайте или по телефонам 8 (8212) 26-18-54, 8 (8212) 32-81-07.

— В прошлом году Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж реализовал немало серьезных проектов…

— Да. В частности, по поручению Министерства образования и молодежной политики Республики Коми мы успешно открыли Региональный ресурсный центр образовательной робототехники и развития молодежного технического творчества Республики Коми, который, начиная с февраля текущего года уже провел и сорганизовал совместно с партнерами несколько интересных и масштабных мероприятий. В частности, весной этого года был второй республиканский Фестиваль образовательной робототехники. Также весной — робототехнические соревнования по линии ИКАР (Российской ассоциации образовательной робототехники) как для школьников, так и для дошкольников (ИКАРёнок) — это произошло впервые в истории этого направления по данной ветке соревнований в республике. Также были проведены первые курсы повышения квалификации по данной тематике для действующих педагогов городов Ухты и Сыктывкара.

Второе, мы существенно нарастили темпы и масштабы работы Регионального центра тестирования ГТО по отрасли «Образование», который создан по поручению правительства республики и который успешно работает как наше структурное подразделение под совместным координированием со стороны Минспорта и Минобразования и молодёжной политики республики. Кстати, их совместным приказом мы официально наделены правом и полномочиями по оценке нормативов ГТО. Кроме этого, в этом году мы получили, в том числе, и федеральное финансирование на обучение и переподготовку кадров в этой части.

Также вместе с Сыктывкарским госуниверситетом мы перевели в плоскость совместной конкретной работы наши давние планы по взаимодействию в сфере той же коррекционной педагогики. Наши выпускники по специальности «специальное дошкольное образование» пошли в университет получать дальнейшее образование по соответствующим специальностям. Их педагоги приходят к нам, наши — к ним, планируются к согласованию и использованию те или иные общие методики, какая-то часть учебных планов как совместная и т.д.. То же самое мы начали делать и по направлению туризма.

Мы считаем, что важно выстраивать отношения с ведущими высшими учебными заведениями региона.

Также, напомню, мы их выстраиваем по другим направлениям работы и с Ухтинским государственным техническим университетом. В частности, это касается поддержки и развития движения студенческих отрядов в республике и других проектов. Кстати, в прошлом учебном году совместно с УГТУ мы успешно организовали и провели впервые в Сыктывкаре Республиканский слёт студенческих отрядов Республики Коми, посвященный окончанию 48-го трудового семестра и 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Напомню также, что весной нами были организованы и проведены I республиканский творческий Турнир школьников по музыке «Сказка в музыке: взаимодействие искусств», в котором приняло участие более 1000 детей со всей республики. Успешно осуществили мы также ещё одно крупное и знаковое мероприятие — Республиканский этап смотра-конкурса среди военно-патриотических клубов и объединений Армейских международных игр АрМИ-2016 (совместно с региональным отделением ДОСААФ).

Кроме это, на нашей базе была организована вместе с партнерами (под курированием и организационном содействии, прежде всего, Министерства образования и молодежной политики Республики Коми) Первая межрегиональная научно-практическая конференция «ИНФОКОМИТЕХ-2015».

— Какие новые проекты планируете реализовать в этом учебном году?

— В новом учебном году мы по-прежнему активно включаемся и будем включаться во многие республиканские и федеральные программы и проекты.

Например, в августе в республике было учреждено региональное отделение общероссийского движения «Юнармия», где Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж выступил одним из соучредителей и планирует принимать активное участие в организационном и содержательном становлении этого движения в республике.

Мы уделяем много внимания патриотической тематике, воспитанию молодежи и в самом колледже. Тем более у нас есть специальные инфраструктурные возможности для этого, например, два вида тира — и традиционный пневматический, и современный лазерный (это оборудование, кстати, применяется и при выполнении соответствующих нормативов ГТО в нашем центре).

Региональное отделение «Юнармии» создано в республике в рамках развивающегося сейчас Российского движения школьников, в становлении которого мы тоже уже принимаем участие. Мы будем помогать педагогическими и социально-психологическими методиками работы со школьниками, разрабатывать различные проекты, отчасти курировать какие-то направления этой работы по поручению Министерства образования и молодежной политики РК.

Если дополнительно говорить о нас, колледж славится давними традициями в области патриотических движений. У нас существует клуб «Исток», который мы планируем перезапустить в новом учебном году. Как уже сказал, есть инфраструктура соответствующая и молодые активные инициативные студенты, которые хотят этим заниматься. Не забываем и о гражданском патриотизме, например, всегда включаемся в проведение мероприятий, связанных со знаменательными датами.

Мы также будем участвовать в создании одного из заявленных недавно правительством Коми республиканских технопарков — планируемого к созданию на базе Республиканского центра дополнительного образования. Наша зона ответственности — повышение квалификации педагогов и разработка разных новых методик по робототехнике.

Кроме этого могу вспомнить еще об одном нашем проекте — становлении и развитии совместно со структурами УГИБДД МВД по РК и Управления МЧС РФ по РК учебно-методического Центра комплексной безопасности в образовании, прежде всего, по темам безопасности дорожного движения и пожарной безопасности. Мы создали этот центр в 2015 году и сделали первичное оснащение совместно с ГИБДД. Нам интересно наладить его работу, чтобы, прежде всего, наши студенты — будущие учителя и воспитатели формировали у себя дополнительные соответствующие навыки, и когда пришли после выпуска работать в школу или детский сад, владели соответствующими методиками работы с детьми. Однако по разным причинам пока этот центр не заработал в полную силу, хотя определенные мероприятия были проведены. В новом учебном году мы планируем интенсифицировать его работу совместно с нашими коллегами по данному вопросу из силовых структур и вывести его на реализацию потребностей в указанных задачах не только для самого колледжа, но и для всей республики.

Еще один проект, который начинался и успешно себя показал в Ухтинском государственном техническом университете, а сейчас патронируется по линии Центра молодежных инициатив республики и министерства образования и молодежной политики РК — «Цивилизация Россия» — тоже нам интересен и мы планируем стать одной из опорных площадкой в его реализации в республике.

Насколько тесно работаете с муниципальными властями?

Также продолжим выводить на серьезную основу наши отраслевые и смежные взаимоотношения с муниципалитетами и городами. Уже, к примеру, на днях заключено полноценное соглашение о сотрудничестве с управлением образования Сыктывдинского района под личным патронажем руководителя администрации района О.А. Лажанева, кстати, выпускника нашего колледжа. Соглашение предусматривает весь спектр взаимоотношений: начиная от практики наших студентов в образовательных организациях района и заканчивая помощью в создании локальных технопарков, развитии патриотических движений, вопросами, связанными с ГТО.

Наш интерес заключается в развитии и так называемого дуального образования, когда школьники старших классов традиционной школы параллельно получают и навыки будущей выбранной ими профессии — то самое «старое доброе» советское «УПК» (многие люди старшего и среднего поколения помнят эту форму фактически дополнительного образования и формирования первичных профессиональных компетенций, которая реализовывалась для школьников в старших классах советских школ).

Заключается эта, на самом деле, не новая идея в открытии и совместном патронировании (как со стороны колледжа, так и со стороны администрации муниципалитета) специальных педагогических классов, школьники в которых уже на этапе обучения в школе хотят выбрать будущую профессию педагога или воспитателя и начинают изучать и получать соответствующие первичные знания и навыки.

В продолжение темы сотрудничества с муниципалитетами могу сообщить, что у нас давно налажено традиционное взаимодействие с сыктывкарскими управлениями образования и дошкольного образования, что неудивительно в силу нашего территориального расположения и других обстоятельств. Мы проводим совместные конференции, семинары. Под курированием и с организационной помощью нашего учредителя — Министерства образования и молодежной политики РК мы соорганизуем совместные мероприятия, как тот же второй Фестиваль образовательной робототехники, где одним из соорганизаторов, как и мы, являлось сыктывкарское управление образования.

Есть предварительные договоренности о разных видах сотрудничества с Воркутой, Печорой, Ухтой. Прежде всего, в области, конечно, повышения квалификации по тем или иным направлениям действующих педагогов. Но мы рассчитываем и на расширение сотрудничества по самым разным другим направлениям и не только с этим городами. Постепенно планируем выйти на новый уровень конструктивных и полезных республике отношений и взаимодействия со всеми городами и районами республики. Тем более по традиционному и главному направлению совместных усилий — обеспечение квалифицированными кадрами образовательных и других учреждений — мы работаем очень давно и эффективно практически со всеми муниципалитетами.

Проектов и мероприятий, реализуемых нами, много, и обо всём в рамках текущего интервью не расскажешь. Мы будем и дальше в новом учебном году информировать на страницах «Комиинформа» обо всех ключевых событиях и мероприятиях колледжа, которые имеют республиканское значение и уровень.

— И в заключение, Дмитрий Анатольевич, еще один вопрос. Этот год ведь знаменателен для колледжа юбилейной круглой датой?

Да, в этом году Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова отмечает свой 95-летний юбилей. Наш колледж является ровесником Республики Коми. Заранее приглашаем всех ветеранов, выпускников колледжа, коллег на праздничные мероприятия, которые состоятся в нашем колледже в ноябре.

Также, пользуясь случаем, поздравляю всех жителей республики с прошедшим 95-летием Коми и желаю всем нам успехов в реализации всех задуманных проектов и намеченных задач!

Сегодня День Знаний. Я поздравляю всех обучающихся — и школьников, и студентов, их родителей, всех наших коллег — педагогов, преподавателей, воспитателей и всех тех специалистов и служащих, кто имеет отношение к образовательной сфере, с праздником!

Желаю обучающимся в новом учебном году успешного обучения и самореализации, а своим коллегам — терпения, выдержки, творческого и личностно-профессионального развития и, по-прежнему, проявления всегда и во всём высочайшего педагогического профессионализма, чем всегда славились и славятся преподаватели и учителя нашего колледжа и всей республики!

Материал представлен в авторской редакции.

В редакторской обработке материал опубликован здесь и здесь.

P.S.

Информационное письмо Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И.А. Куратова со спектром предложений в части дополнительного образования на 2016-2017 учебный год можно скачать в zip-архиве по нижеследующей ссылке (~ 322 Кб):

http://bda-expert.ru/doc/sgpk/2016-08-25-sgpk-dopobrazovanie.zip

См. также:

0


1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (Еще никто не голосовал)
Loading ... Loading ...
Google Bookmarks Digg Reddit del.icio.us Ma.gnolia Technorati Slashdot Yahoo My Web News2.ru БобрДобр.ru RUmarkz Ваау! Memori.ru rucity.com МоёМесто.ru Mister Wong





Записи с теми же метками:

Оставить комментарий

:wink: :-| :-x :twisted: :) 8-O :( :roll: :-P :oops: :-o :mrgreen: :lol: :idea: :-D :evil: :cry: 8) :arrow: :-? :?: :!:

ВНИМАНИЕ! Все комментарии, содержащие явные оскорбления (в адрес автора статьи или собеседника-комментатора), спам и очевидную рекламу сторонних ресурсов, будут удалены. Также не рекомендуется злоупотреблять матом (такие сообщения будут отмодерированы или удалены).


Другие материалы: