Архив категории 'Общество'
Опубликовано: 9 апреля 2012 года
Кратко информирую о работе волонтерских групп по профилактике асоциальных явлений в Республике Коми.
Наиболее эффективной формой работы с молодежью, направленной на профилактику асоциальных явлений, является поддержка социально значимых молодежных инициатив.
На территории Республики Коми по состоянию на 01.03.2012 г. действуют более 120 детских и молодежных общественных организаций, в которых насчитывается около 26000 членов.
Основные сферы деятельности общественников — организация досуговых мероприятий, популяризация здорового образа жизни среди молодежи, профилактика негативных тенденций в молодежной среде.
Поддержка социально значимых проектов и программ, реализуемых детскими и молодежными общественными объединениями, осуществляется на конкурсной основе в соответствии с постановлением Правительства Республики Коми от 26 августа 2004 г. № 150 «Об утверждении положения о проведении Конкурса проектов (программ) молодежных общественных объединений в Республике Коми».
Объем государственной поддержки — финансовые средства на реализацию проектов (программ) детских и молодежных общественных объединений из республиканского бюджета Республики Коми в 2011 г. составил 300,0 тысяч рублей, в 2012 г. запланировано выделение 500 тыс. рублей.
Приказом Министерства образования Республики Коми от 06 апреля 2010 г. № 86 сформирован реестр молодежных и детских общественных объединений, действующих на территории Республики Коми, в который вошли 10 республиканских детских и молодежных общественных объединений, чьи 7 проектов и программ в результате конкурсного отбора информационно, организационно и финансово поддержаны в 2011 году в рамках вышеуказанного постановления.
В целом в рамках реализации данных проектов (программ) привлечены к участию в мероприятиях более 11 000 тыс. молодых людей в возрасте от 14 до 29 лет.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 8 апреля 2012 года
В адрес государственной системы аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации высказываются серьезные и справедливые претензии.
Они связаны с тем, что наряду с достойными научными работами в большом количестве появляются и откровенно слабые, которые даже нельзя назвать научными. Распространилась порочная практика подготовки диссертаций «на заказ».
Диплом доктора, кандидата, который должен служить подтверждением высшей квалификации ученого, в глазах общества серьезно девальвирован. И хотя диплом по-прежнему востребован, но нередко и среди тех, кто не имеет непосредственного отношения к науке.
В последнее время немало сделано, чтобы изменить ситуацию, однако переломить ее не удалось. Реформы в этой сфере не просто назрели, они совершенно необходимы.
В 2010 году был принят закон, который задал рамки и направления таких реформ. В частности, впервые нормативно определен статус ВАК — это комиссия, которая создается правительством при минобрнауки для обеспечения государственной аттестации научных и научно-педагогических работников.
Комиссия обеспечивает экспертизу работ соискателей ученой степени кандидата или доктора наук. И чтобы прекратить дальнейшие спекуляции на эту тему хочу подчеркнуть: ВАК имеет право и возможности проводить экспертизу, как по докторским, так и по кандидатским диссертациям.
На практике сегодня все без исключения докторские и кандидатские диссертации рассматриваются экспертными советами комиссии.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 7 апреля 2012 года
В продолжение темы, начатой здесь, хотелось бы отметить противоречивость идущей от представителей Минобрнауки РФ информации.
В частности, совсем недавно министра образования и рауки РФ Андрей Фурсенко предложил с учетом демографической ситуации в стране сократить количество мест в вузах, финансируемых из государственного бюджета.
22 марта 2012 года, на совещании у премьер-министра РФ Владимира Путина, он отметил, что такая структурная реформа должна стать одним из источников значительного увеличения зарплат профессорско-преподавательского состава высшей школы.
«Эти средства могут изыскиваться за счет того, что у нас происходит демографическое сжатие, и мы должны изменить набор (на бюджетные места)», — сказал тогда министр.
В заметке «Фурсенко предлагает сократить количество бюджетных мест в вузах», которая была опубликована в блоге 23 марта 2012 года, была приведена и другая информация и новости, которые возникали в разное время на тему сокращения мест в вузах.
И вот на текущей неделе появились очередные новости, в которых говорится о том, что Минобрнауки РФ всё-таки не планирует сокращать число бюджетных мест в вузах, однако может их перераспределить в пользу вузов, набирающих студентов с высоким баллами ЕГЭ.
Об этом рассказал на брифинге директор Департамента развития профессионального образования Минобрнауки России Геннадий Шепелев.
«Планов по сокращению бюджетных мест пока нет, это было высказано в порядке дискуссии», — сказал он.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 5 апреля 2012 года
Проект изменений в 4 часть гражданского кодекса не содержит в себе особой опасности для «информационных посредников». Но некоторые неоднозначные формулировки могут попортить кровь представителям интернет-бизнеса.
Внесенные на рассмотрение в Госдуму поправки к Гражданскому кодексу, а особенно к 4 части, привлекли внимание интернет-общественности еще до публикации проекта.
Часть поправок, касающаяся охраны результатов интеллектуальной деятельности в Интернете, была воспринята довольно резко: Россия вновь пошла своим путем вопреки успешному опыту передовых стран мира.
Напомним, президент России Дмитрий Медведев внес поправки в ГК на рассмотрение в Госдуму в понедельник, 2 апреля.
В этот же день министр юстиции Александр Коновалов, руководящий рабочей группой по доработке изменений в ГК, сообщил журналистам, что новая статья кодекса предусматривает ответственность «информационных посредников» за нарушение интеллектуальных прав в Интернете.
«Ее [статьи] содержание состоит в том, что информационные посредники, осуществляющие передачу материалов в сети Интернет или предоставляющие третьим лицам возможность размещения материалов в сети Интернет, несут ответственность за нарушения интеллектуальных прав на общих основаниях при наличии вины», — цитирует Коновалова РИА «Новости».
Под «информационными посредниками» в данном случае понимаются интернет-провайдеры — на них и будет ложиться ответственность за нарушение авторских прав с 1 сентября этого года, когда законопроект, если он будет принят, вступит в силу.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 4 апреля 2012 года
В настоящее время и на общественных площадках, и в средствах массовой информации активно раскручивается тема с исками о выселении посторонних лиц из общежитий учебных заведений профессионального образования, подведомственных Министерству образования Республики Коми.
На всех совещаниях/обсуждениях/площадках, на личных приёмах граждан, а также в интервью средствам массовой информации мы довольно подробно комментируем ситуацию и природу тех действий, которые предпринимают руководители учебных заведений в отношении посторонних лиц, проживающих в общежитиях.
Однако, ни одно СМИ ни разу не оттранслировало суть проблемы в достаточном объёме.
К сожалению, почти всегда журналисты выдергивают из контекста отдельные фразы, по которым общественности сложно составить понимание проблемы и тех действий, которые предпринимаются.
Также почти всегда Минобразования Коми и учреждения профтеха выглядят и в журналистских репортажах, и в глазах общественности этакими «Карабасами-Барабасами», которые «спят и видят», как «выселить из общежитий добропорядочных граждан». Поэтому я в очередной раз принял решение использовать ресурсы своего блога, чтобы донести до всех полную, аргументированную точку зрения и позицию Министерства образования Коми по вопросу.
Кто прав и кто виноват, и какова история вопроса?
Давайте разберёмся.
Я не буду уходить в «лихие 90-е», когда в общежития учреждений профессионального образования заселяли абы как, абы кого и абы кто. Начну с «новейшей истории» вопроса.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 31 марта 2012 года
Информирую, что в настоящее время Министерство образования Республики Коми разрабатывает проект Государственной программы Республики Коми «Развитие образования (2013-2020 годы)».
Мы начали эту работу заблаговременно, и в настоящее время процент готовности — свыше 80 процентов (полтора месяца назад степень готовности была меньше четверти в процентном выражении).
Вчера, 30 марта 2011 года, на заседании Межведомственной комиссии по вопросам бюджетной и налоговой политики при Экономическом Совете Республики Коми под председательством заместителя Главы Республики Коми В.А.Тукмакова мной был сделан доклад (как председателем внутриведомственной рабочей группы) по проекту Госпрограммы.
На текущий момент не могу выложить для обсуждения все материалы по Госпрограмме, поскольку нет «стопроцентной» её готовности.
В ближайшие две-три недели мы осуществим уточнение комплексов мероприятий по направлениям + уточним и верифицируем целевые индикаторы и показатели (в т.ч. с точки зрения их валидации и минимизации).
Также нам предстоит в ближайшее время уточнить показатели финансирования на 2013-2014 годы и осуществить балансировку подпрограмм Госпрограммы, в частности, по целевым показателям и индикаторам.
По состоянию на 1 июля мы должны будем иметь Госпрограмму «под ключ» за исключением окончательных объемов финансирования на будущий трёхлетний период (2013-2015 гг.), которые будут доведены до нас Министерством финансов в срок до 1 августа.
До 1 сентября 2012 года мы планируем представить итоговый вариант Госпрограммы на регламентное согласование с органами исполнительной власти и другими структурами.
Плановая дата принятия Госпрограммы — 1 октября 2012 года.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 31 марта 2012 года
Одиннадцатые молодежные Дельфийские игры России проводятся в целях выявления и поддержки одаренной творческой молодежи России, сохранения и развития культурного потенциала субъектов Российской Федерации, развития межкультурного диалога народов России, содействия росту творческих способностей и гармоничному становлению личности, формирования у молодежи активной жизненной позиции, содействия вовлечению большего числа молодых людей в решение социальных задач на основе пропаганды здорового образа жизни и на примерах героических событий отечественной истории, развития событийного туризма.
Основные темы мероприятий Игр в 2012 году: «Искусство против наркотиков!», «2012 год — год российской истории».
Организацию и проведение Игр осуществляет Национальный Дельфийский совет России при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерации независимых профсоюзов России, Государственного Российского Дома народного творчества.
Игры проводятся под патронатом Международного Дельфийского комитета и под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.
В Одиннадцатых Дельфийских Играх, которые состоятся в период с 29 апреля по 3 мая 2012 года в г.Москве примет участие и Делегация (сборная) Республики Коми.
Напомню, что 28 октября 2011 года с призерами Десятых молодежных Дельфийских игр России встречался Глава Республики Коми Вячеслав Гайзер. По итогам той встречи он дал поручение Министерству образования совместно с Министерством культуры поддержать сборную.
«Предложение о формировании команды, которая бы защищала честь Республики Коми на Дельфиских играх — отличная идея. Точно так же как и предложение начинать работу с командой не за неделю до начала самих игр, а за несколько месяцев. Это даст возможность подготовиться более качественно, значит и рассчитывать на большее количество наград», — передавала слова В.Гайзера пресс-служба Главы и Правительства Республики Коми.
Министерство образования Республики Коми заблаговременно, в ноябре прошлого года, начало проводить работу по подготовке к Играм 2012 года.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 26 марта 2012 года
Министерство образования Республики Коми приглашает принять участие в Республиканском молодежном конкурсе «Лидер XXI века».
Задачами Конкурса являются:
- выявление, государственно-общественное поощрение и сопровождение талантливых лидеров некоммерческих организаций, общественных объединений детей и молодежи, содействие в повышении эффективности и результативности деятельности;
- формирование и популяризация позитивного образа молодого гражданина Российской Федерации, активного включенного в процесс модернизации страны, развитие институтов гражданского общества, межкультурный диалог;
- создание условий для развития инновационных технологий общественного движения, молодежной политики, воспитания подрастающих поколений;
- стимулирование деятельности лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений.
Участники Конкурса
Лидером общественного объединения является член коллектива, эффективно решающий стоящие перед группой задачи, способный оказывать существенное влияние на поведение остальных участников.
Руководитель общественного объединения — лицо, на которое официально возложены функции управления коллективом, наделенное формальными полно-мочиями и несущее законную ответственность за состояние дел в общественном объединении.
В соответствии со ст. 21 Федерального закона от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях» (с изменениями и дополнениями), в руководящие органы общественных объединений избираются только полностью дееспособные граждане, т.е. достигшие восемнадцатилетнего возраста.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 23 марта 2012 года
Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко предлагает с учетом демографической ситуации в стране сократить количество мест в вузах, финансируемых из государственного бюджета.
22 марта 2012 года, на совещании у премьер-министра РФ Владимира Путина, он отметил, что такая структурная реформа должна стать одним из источников значительного увеличения зарплат профессорско-преподавательского состава высшей школы.
«Эти средства могут изыскиваться за счет того, что у нас происходит демографическое сжатие, и мы должны изменить набор (на бюджетные места)», — сказал министр.
Он напомнил, что на сегодняшний день существует законодательное ограничение.
«Мы должны за счет бюджета готовить не менее 170 человек на 10 тысяч населения. Но с учетом старения населения мы предлагаем изменить норму и рассматривать подготовку специалистов, не исходя из общей численности населения, а исходя из так называемой когорты, то есть количества людей, которые учатся», — пояснил Фурсенко. По его словам, речь идет о людях в возрасте от 17 до 35 лет.
Он отметил, что соответственно нужно пересчитать норму о бюджетных местах в вузах.
«Чтобы не было искусственной накачки количества бюджетных мест. У нас на сегодня практически каждый второй выпускник школы имеет право поступить на бюджетные места. Такого не было ни в Советском Союзе, ни в постсоветские годы», — заявил глава Минобрнауки.
Как подчеркнул министр, «с учетом демографии эти соотношения надо изменить».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 18 марта 2012 года
В продолжение начатой вчера темы, посвященной итоговому докладу «Стратегия 2020: Новая модель роста — новая социальная политика», остановимся также на опубликованных в докладе ключевых мерах государственной политики по развитию сферы образования и социализации детей и подростков.
Как сообщается в докладе, по итогам проведенного анализа, проблемы, накопившиеся в российском образовании, мешают ему стать одним из ключевых двигателей инновационного развития страны.
«Архаичность системы образования усугубляет ее неадекватность меняющимся внешним условиям и вызовам. Усиливающееся неравенство в доступности качественного образования создает риск для социального и культурного развития.
Поэтому целями нового этапа модернизации образования должны стать: обеспечение позитивной социализации и учебной успешности каждого ребенка, усиление вклада образования в инновационное развитие России и ответ на вызовы изменившейся культурной, социальной и технологической среды», — сообщают авторы стратегии.
Далее риводится анализ возможных путей достижения этих целей, который позволяет выделить несколько сценариев, различных по подходам, масштабу и направлениям использования ресурсов:
Сценарии развития образовательной политики
1. Реставрационный сценарий
Этот сценарий предполагает отказ от продолжения начатых преобразований и даже реставрацию ключевых норм и институтов XX века. Он, на первый взгляд, может показаться искусственным, но в реальности отражает позицию части российского общества, которая видит решение текущих и перспективных проблем в возвращении к советской системе образования.
Читать запись полностью »