Архив по тэгу 'воспитание'
Опубликовано: 29 января 2015 года
Концепция федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016 — 2020 годы утверждена Распоряжением Правительства РФ от 20 декабря 2014 г. № 2647-р.
Концепция федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016 — 2020 годы (далее соответственно — Программа, Концепция) разработана в соответствии с порядком разработки и реализации федеральных целевых программ и межгосударственных целевых программ, в осуществлении которых участвует Российская Федерация, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 г. N 594 «О реализации Федерального закона «О поставках продукции для федеральных государственных нужд».
Программа направлена на реализацию положений
Преамбула
Русский язык и российская культура определяют самобытность и жизнеспособность российского народа.
Укрепление позиций русского языка является стратегическим приоритетом Российской Федерации. С начала XXI века Россия активно осуществляет системные меры по поддержке и развитию русского языка, в числе которых ряд соответствующих документов, принятых руководством страны, создан Совет по русскому языку при Правительстве Российской Федерации.
Большое внимание уделяется обеспечению эффективного функционирования русского языка внутри Российской Федерации, а также расширению географии и сфер его применения в мире.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 28 января 2015 года
«Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2016 — 2020 годы» утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 2765-р.
В соответствии с законодательством в области образования и в интересах государственного управления системой образования в Российской Федерации принята и реализуется государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 — 2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования“ на 2013 — 2020 годы» (далее — государственная программа).
Стратегические цели и задачи развития системы образования определены в государственной программе.
Вместе с тем не все мероприятия, направленные на достижение целей и задач государственной программы на уровне конкретных образовательных организаций, муниципалитетов и регионов, обеспечены на сегодняшний день финансовыми и организационно-экономическими механизмами.
Федеральная целевая программа развития образования на 2011 — 2015 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 — 2015 годы», завершается в 2015 году (далее — Программа на 2011 — 2015 годы).
В механизме государственного управления системой образования может быть утрачен важнейший инструмент — проектно-целевой подход, который обеспечивает достижение целей и показателей стратегических документов, определяющих развитие отрасли образования на период до 2020 года.
С помощью набора комплексных проектов, связанных по целям и задачам и позволяющих реализовать перспективные прорывные разработки по созданию и внедрению передовых моделей, программ, технологий и решений в области образования, Программа станет инструментом достижения указанных целевых показателей.
В рамках Программы могут быть реализованы комплексные проекты, которые включают разработку моделей для решения задач федеральной образовательной политики на уровне образовательных организаций, муниципалитетов, регионов, апробацию этих моделей и их распространение на все образовательные организации, муниципалитеты и регионы.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 24 января 2015 года
15 января 2014 г. прошла конференция, посвященная подготовке проекта стратегии развития воспитания в Российской Федерации. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации вынесена на общественное обсуждение.
Как отметил заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Каганов Стратегия является «ответом на необходимость выработать государственную политику в этой сфере с учетом новых реалий».
Замглавы Минобрнауки России представил первый официальный вариант проекта Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2015 года, который стал результатом работы более 80 экспертов из специально созданной рабочей группы.
Проект Стратегии опирается на Конституцию Российской Федерации, учитывает нормы Конвенции ООН о правах ребенка.
Она направлена на реализацию Указов Президента Российской Федерации, Федеральных законов Российской Федерации, в том числе Федерального закона от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также соответствующих постановлений Правительства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации.
Положения Проекта взаимосвязаны с «Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012–2017 годы», «Основами государственной молодежной политики до 2025 года», задачами «Основ государственной культурной политики», а также основополагающими положениями «Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года» и «Концепцией развития дополнительного образования детей».
К одним из основных направлений развития воспитания проект Стратегии относит поддержку семейного воспитания, развитие воспитания в системе образования, гражданское и патриотическое воспитание, духовно-нравственное развитие, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение.
Стратегия должна стать основой для дальнейшей разработки и реализации программ или планов мероприятий, на всех уровнях — от школы, муниципалитетов и до регионального и федерального уровня, государственных и общественных организаций и сообществ, по всестороннему воспитанию детей и молодежи в нашей стране.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 26 октября 2014 года
Охват населения занятиями физической культурой и спортом, профилактикой негативных социальных проявлений и формирования здорового образа жизни является комплексной задачей социальных институтов в сфере образования, физической культуры и спорта, здравоохранения, культуры, молодёжной политики.
Возможность занятий физкультурой и спортом в значительной мере зависит от инфраструктуры.
В то же время и при наличии инфраструктуры и материально-технического оснащения отсутствие квалифицированных кадров, реализующих образовательные программы, является серьёзным препятствием для реализации задач создания полноценных условий для занятий физической культурой и спортом.
Также необходимо понимать, что лучшая профилактика асоциального поведения — это занятость населения, вписанная в социальный контекст.
В связи с этим для эффективного и планомерного решения задач создания соответствующих условий для занятий спортом, а также профилактики негативных социальных проявлений необходимо осуществлять мероприятия по следующим направлениям работы:
- укрепление материально-технической базы учреждений социальной направленности, занятые в сфере профилактики негативных социальных проявлений и формирования здорового образа жизни;
- укрепление кадрового потенциала социально ёмких отраслей, занятых в создании условий для занятия физической культуры и спортом;
- создания современных действенных форм профилактики негативных социальных проявлений.
Для осуществления первого направления реализуется проект по ремонту спортивных залов в сельских школах (в рамках постановления Правительства Российской Федерации от 31 марта 2014 года № 254 «Об утверждении Правил предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом» и распоряжения Правительства Российской Федерации от 31 марта 2014 года № 482-р в Республике Коми).
Читать запись полностью »
Опубликовано: 25 октября 2014 года
В настоящее время в Республике Коми насчитывается более 140 детских и молодежных объединений, занимающихся добровольческой деятельностью.
Одними из приоритетных направлений деятельности данных объединений является пропаганда здорового образа жизни среди населения республики, профилактика негативных тенденций среди детей и молодежи, формирование в обществе негативного отношения к немедицинскому потреблению наркотиков.
С 2012 года проводит свою работу Координационный совет детских и молодежных волонтерских объединений Республики Коми, одним из направлений деятельного которого является проведение мероприятий, направленных на развитие антинаркотического добровольчества в молодежной среде.
Совет выполняет координационную, аналитическую, информационно-методическую функции по волонтерскому движению в Республике Коми.
В состав Совета вошел 71 представитель из 44 добровольческих объединений республики. С момента создания численность волонтерских объединений, входящих в Совет, увеличилась на 37%.
Добровольческие объединения активно привлекаются органами государственной власти Республики Коми, правоохранительными органами к участию в профилактической деятельности, направленной на противодействие распространению наркомании.
Представителями добровольческих объединений организуются и проводятся: спортивные и досуговые мероприятия, акции, направленные на пропаганду здорового образа жизни, лекции, «круглые столы» по профилактике негативных тенденций в молодежной среде, выпускаются тематические бюллетени, газеты.
С января по апрель 2014 г. в образовательных организациях республики прошел третий Всероссийский интернет-урок антинаркотической направленности «Имею право знать!», в рамках которого осуществлялось ознакомление учащихся и студентов с содержанием антинаркотических сайтов, в том числе с сайтом ФСКН России (www.fskn.gov.ru).
В организации данной работы активное участие приняли представители добровольческих объединений республики.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 25 октября 2014 года
(краткая информационно-аналитическая справка по состоянию на 01 октября 2014 года)
Распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726 была утверждена Концепция развития дополнительного образования детей.
Концепция должна будет реализовываться в 2 календарных этапа: 1 этап — 2014-2017 годы и 2 этап — 2018-2020 годы.
Предполагается, что в субъектах РФ будут разработаны региональные программы развития дополнительного образования детей. Резолюцией Главы Республики Коми было дано поручение внести проекты нормативно правовых актов в целях реализации Концепции.
Принятая на федеральном уровне Концепция по-новому расставляет акценты во всей системе дополнительного образования, которое постулируется как непрерывный процесс саморазвития человека, пронизывающий все уровни образования: дошкольное, общее, профессиональное. (Концепция, стр. 3).
Впервые за дополнительным образованием закрепляется функция «социального лифта» для детей и подростков (Концепция, стр. 4).
Но для того, чтобы этот «социальный лифт» реально функционировал, необходимо решить ряд проблем, присущих отрасли дополнительного образования детей.
В Концепции делается акцент и на развитие негосударственного сектора услуг в дополнительном образовании, что даёт широкие возможности для действий системы государственно-частного партнёрства.
Тремя векторами Концепции являются: персонификация услуг дополнительного образования, их общедоступность и качество.
Реальное воплощение Концепция получит при внесении соответствующих изменений в государственную программу РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы.
В Республике Коми система дополнительного образования детей носит межотраслевой характер.
В республике представлено 140 учреждений дополнительного образования детей, из них:
- 58 учреждений по отрасли «Образование»,
- 44 учреждения по отрасли «Культура»,
- 38 учреждений по отрасли «Физическая культура и спорт».
Общий охват детей услугами дополнительного образования по всем отраслям в республике составляет 71,9% от общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет (95 971 человек из 133 295 проживающих в республике).
Читать запись полностью »
Опубликовано: 13 сентября 2014 года
(информационная справка по состоянию на 01.09.2014)
Министерство образования Республики Коми информирует о проведении в образовательных организациях республики (в детских оздоровительных учреждениях на базе школ в летний период) работы по профилактике дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних велосипедистов, а также мероприятий, направленных на снижение детского дорожно-транспортного травматизма в весенне-летний период, которая проведена совместно с сотрудниками Госавтоинспекции республики.
В течение мая 2014 года в каждом муниципальном образовании проведены совещания с руководителями образовательных организаций, на базе которых организованы детские оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей, на которых рассмотрены вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
На педагогических советах в образовательных организациях рассмотрены вопросы состояния работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, с целью определения мер по повышению эффективности этой работы.
Проведены родительские собрания с приглашением инспекторов ГИБДД по вопросам обеспечения безопасного поведения детей на дорогах, в том числе для родителей-водителей:
- о необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля;
- о запрещении детям езды на велосипедах по проезжей части дорог до достижения ими 14 лет;
- о соблюдении требований законодательства по содержанию и воспитанию детей и возможных уголовно-правовых последствиях в случае неисполнения родительских обязанностей.
В муниципальных образовательных организациях проведены:
Читать запись полностью »
Опубликовано: 13 сентября 2014 года
В октябре 2014 года на базе Сыктывкарского политехнического техникума начнёт работу технический центр, на базе которого будет организован дополнительный досуг учащихся школ в свободное от учебы время.
По словам первого заместителя министра образования Республики Коми Дмитрия Беляева, новый технический центр не только станет площадкой для развития творческих способностей, но и будет местом для проведения профессиональной ориентации.
Обучение планируется проводить по трем возрастным группам: 10-12, 12-14 и 14-16 лет.
«Обучение предположительно будет разделено на 3 этапа.
На первом ребята научатся конструированию и моделированию радиоуправляемых автомобилей, а затем на собранных школьниками моделях автомобилей ребята проведут различные виды тренировок и соревнований.
На втором этапе обучения ребята будут изучать правила дорожного движения и основы безопасного движения, познакомятся с устройством автомобилей, багги, скутеров и узнают как их обслуживать и ремонтировать.
Третий этап включает в себя уже практическое вождение на скутерах и багги и подготовку для сдачи экзаменов на водительские права категории «М», — отметил Д.Беляев.
Для Министерства образования региона одной из приоритетных задач является организация занятости детей во внеурочное время. Создание подобных центров — главный инструмент решения этой задачи.
«На сегодняшний день в республике хорошо развита сфера дополнительного образования, но по большей части это относится к художественно-эстетическому, физкультурно-спортивному, культурологическому направлениям.
Сейчас Министерство образования региона предпринимает шаги по развитию технического творчества. Так, этим летом в Гренаде была открыта и успешно проведена первая профильная смена «Техностарт», где ребята работали с робототехникой и учились программировать.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 23 июля 2014 года
Республика Коми обладает туристскими ресурсами, которые необходимо и целесообразно использовать в образовательных и воспитательных целях с детьми школьного возраста.
По поручению Главы Республики Коми В.М. Гайзера Министерство образования Республики Коми совместно с Государственным автономным образовательным учреждением Республики Коми дополнительного образования детей «Республиканский центр детско-юношеского спорта и туризма» организовало железнодорожные туры для детей по Республике Коми в комфортабельных вагонах туристского поезда «Сияние Севера».
Экспериментальный железнодорожный круиз организован как социальный культурно-познавательный тур по Республике Коми для школьников во время летних каникул.
Участниками тура станут учащиеся школ Республики Коми. Цель экскурсий направленна на патриотическое и экологическое воспитание школьников и является частью образовательного процесса.
Первый тур «Удорская чудь» проводится с 24 июля по 26 июля 2014 года по маршруту Сыктывкар — Кослан — Сыктывкар.
Учащимся предстоит совершить обзорные экскурсии по старинным удорским селам и познакомиться с жизнью коми — охотников и рыболовов.
Их ожидает поездка в село Чернутьево — место, где, как гласят легенды, располагался главный город народа, обладавшего магическими знаниями — «чуди белоглазой».
Они смогут своими глазами увидеть единственную в своем роде коллекцию родовых знаков (пасов) местных жителей и принять участие в мастер — классах по изготовлению национальных сувениров.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 20 июля 2014 года
(краткая информационная справка по состоянию на 01.05.2014)
Основные задачи допризывной и призывной подготовки молодежи по отрасли «Образование» решаются в ходе реализации подпрограммы «Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе» государственной программы Республики Коми «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. № 411.
В Республике Коми подготовка граждан по основам военной службы проводится во всех видах общеобразовательных учреждений Республики Коми, реализующих программы среднего (полного) общего образования, в процессе преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее — ОБЖ).
Программа курса в целом отражает государственную образовательную политику в вопросах воспитания и формирования у детей и молодежи сознательного отношения к имеющимся проблемам личной и общественной безопасности и обеспечивает приобретение обучающимися специальных умений, знаний, навыков, которые позволяют повысить уровень готовности призывника к военной службе.
В разделе «Основы подготовки к военной службе» курса ОБЖ учащиеся 10-11 классов знакомятся с такими темами, как воинский учет, подготовка к военной службе, пребывание в запасе (резерве), прохождение военной службы.
В 2013-2014 учебном году в Республике Коми в 195 образовательных организациях преподается курс основ военной службы, который изучают 92% обучающихся 10-11 классов, от общего количества обучающихся 10-11 классов.
Изучение курса ОВС завершается обязательной реализацией его практической части — пятидневных учебных сборов, которые организуются ежегодно в мае образовательными организациями совместно с отделами Военного комиссариата Республики Коми. В программу учебных сборов включены занятия по строевой, огневой, тактической и физической подготовке.
В 2013 году в сборах приняли участие 1647 учащихся 10 классов.
В настоящее время учебные сборы проходят, как правило, при образовательных организациях, в которых нет полного комплекса необходимой материально-технической базы.
Читать запись полностью »