Архив по тэгу 'образование'
Опубликовано: 8 февраля 2013 года
Сегодня «Российская газета» публикует перечень учебников, рекомендованных школам на 2013-2014 учебный год.
По сравнению с прошлым перечнем этот значительно больше.
Если в прежнем списке было около 1800 учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в обычных школах, то в этом их уже почти 3000. Плюс книги, которыми можно пользоваться в коррекционных школах, — таких учебников, к слову, тоже стало больше.
В новом списке нет деления учебников по программам: книги в алфавитном порядке расположены по дисциплинам. А прежде они объединялись по программам, к которым были написаны.
Например, отдельно в перечне выделялись учебники, подготовленные к программам «Перспектива», «Начальная школа XXI век», «Школа Россия» и другим. Для этих программ были написаны учебники по всем предметам, включая музыку, технологию и физкультуру. Следом шли все остальные учебники.
В новом перечне в соответствии с новым федеральным стандартом общего образования учебники для старших классов уже разделены по уровням — базовому, профильному и углубленному.
В связи с этим законодательным новшеством меняются и учебники. К примеру, для углубленного изучения математики в старших классах предлагаются учебники Виленкина, Смирновой, для базового — Мордковича и Козлова.
По-прежнему в списке есть хорошо известные учителям учебники Моро, Колмогорова, Ладыженской, Перышкина, Мякишева.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 6 февраля 2013 года
Информирую о создании официальной группы (сообщества) Министерства образования Республики Коми:
http://vk.com/komiedu
Ниже привожу своё обращение к пользователям социальной сети, размещенное там же в виде первого сообщения на стене группы:
–
От имени Министерства образования Республики Коми приветствую вас на страницах самой популярной и неформальной социальной сети российского интернета.
Данная группа или, скорее, сообщество призвано дополнительно восполнить возможный пробел в прямом общении между обществом и властью касательно вопросов развития отрасли образования и других направлений развития общества, курируемых министерством.
Министерство образования Республики Коми старается быть максимально открытым для жителей республики. И наше будущее общение в социальных сетях на самые разные темы, касающиеся различных вопросов образования и смежных направлений, должно послужить дополнительным инструментом получения вами какой-либо необходимой информации «из первых уст», разъяснения каких-либо волнующих вас вопросов, дополнительного информирования вас по широкому спектру мероприятий, проектов, программ, реализуемых министерством и нашими подведомственными учреждениями.
Сфера образования включает в себя не только вопросы, связанные с получением дошкольного, школьного, профессионального, дополнительного и послевузовского образования.
Она охватывает и вопросы молодежной политики, вопросы, связанные с оздоровлением и отдыхом детей и подростков, вопросы информатизации образования как важнейшего обеспечивающего инструмента современного развития общества. И много, много других вопросов.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 2 февраля 2013 года
31 января 2013 г. Правительство Российской Федерации утвердило основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года.
Как сообщается в преамбуле документа, основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года определяют цели и приоритеты политики Правительства Российской Федерации в области социального и экономического развития на период до 2018 года, разработаны в соответствии с Федеральным конституционным законом «О Правительстве Российской Федерации», направлены на реализацию положений указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 596 — 606 и Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации 2012 года.
«Предшествующий шестилетний период характеризовался мировым финансово-экономическим кризисом (2008 — 2009 годы) и последующим восстановлением.
Вследствие сильной зависимости от энергосырьевого экспорта, а также высокой степени интеграции российской банковской и финансовой сфер в мировую финансовую систему российская экономика в большей степени, чем экономики других развитых стран, оказалась подвержена воздействию кризисных факторов.
Однако благодаря накопленным резервам, активной социальной и экономической политике период кризиса был успешно пройден без снижения реальных доходов населения и без существенного роста числа безработных.
Уже в 2010 — 2011 годах экономический рост восстановился, составив более 4 процентов увеличения валового внутреннего продукта в год. В то же время кризисный и посткризисный периоды не позволили решить в полном объеме ряд задач, направленных на развитие экономики, изменение ее структуры.
В предстоящий среднесрочный период необходимо обеспечить выход на траекторию устойчивого экономического роста на уровне не менее 5 процентов, провести технологическую модернизацию и модернизацию инфраструктуры, социальных и государственных институтов, отвечающих на вызовы современного мирового развития, сформировать конкурентоспособную и эффективную экономику и на данной основе достичь достойного уровня жизни российских граждан, соответствующего статусу России как одной из ведущих мировых держав XXI века», — далее сообщается в документе.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 1 февраля 2013 года
Формированием и ведением реестра образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию своих программ, займется Рособрнадзор, говорится в проекте постановления правительства РФ, размещенном 31 января на официальном сайте Минобрнауки.
«Настоящий порядок определяет правила формирования и ведения государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам».
Организация формирования и ведения информационной системы осуществляется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования (Рособрнадзор)», — отмечается в документе.
Информация будет размещаться в открытом доступе на официальном сайте Рособрнадзора.
Планируется, что постановление вступить в силу с 1 сентября 2013 года.
Ранее сообщалось, что Рособрнадзор отказал в аккредитации Тамбовскому институту социальных технологий, Новосибирская государственная академия водного транспорта не аккредитована по специальности «Строительство и архитектура», Волжская государственная академия водного транспорта — по специальности «Кораблестроение», северодвинский филиал Северного (Арктического) федерального университета имени Ломоносова — «Автоматика и управление».
Московский институт современного академического образования и Бугульминский филиал Казанского национального исследовательского технического университета имени Туполева получили отказ в аккредитации по специальности «Экономика и управление».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 27 января 2013 года
В 2013 году началась реализация Государственной программы Республики Коми «Развитие образования».
Госпрограмма «Развитие образования» (далее — Программа) была утверждена Постановлением Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. № 411.
Разработчиком Программы является Министерство образования Республики Коми. Оно же является ответственным исполнителем.
Соисполнителями Программы являются:
- Министерство здравоохранения Республики Коми,
- Министерство культуры Республики Коми,
- Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми,
- Управление Республики Коми по занятости населения,
- Агентство Республики Коми по социальному развитию,
- Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту,
- Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям.
Программа разработана в целях повышения доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства, создания условий для социализации обучающихся и воспитанников, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Республике Коми, на оздоровление и отдых.
В условиях сокращения численности населения именно от качества человеческого потенциала зависит успешное решение социально—экономических задач, стоящих перед республикой.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 24 января 2013 года
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Республики Коми «Коми республиканский институт развития образования» по заказу Министерства образования Республики Коми провело анализ результатов маркетингового исследования, проведенного среди выпускников 9-х и 11-х классов 2012/2013 года средних общеобразовательных школ Республики Коми.
Исследование проводилось в рамках реализации долгосрочной республиканской целевой программы «Модернизация системы профессионального образования в Республике Коми (2012-2015 годы)» и реализации п.п. в) п.2 Указа Президента РФ № 597 от 07.05.2012 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».
Исследование проводилось Центром организационно-методического сопровождения модернизации профессионального образования (ЦОМСМПО) ГАОУ ДПО (пк) С РК «КРИРО» впервые.
Основная цель исследования — выявление профессиональных намерений выпускников 9-х, 11-х классов Республики Коми, связанных с получением профессионального образования и трудоустройством.
Объектом исследования выступили учащиеся 9-11-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми.
Метод проведения исследования — анкетирование.
Сотрудниками ЦОМСМПО была разработана анкета, состоящая из 13 вопросов. Некоторые вопросы допускали возможность дать развернутый ответ.
Анкетирование школьников проводилось в октябре 2012 года при участии классных руководителей выпускных классов, ответственных за профориентационную работу в школах. Подсчет результатов анкет, обработка и анализ проводились на базе ЦОМСМПО.
Всего в исследовании приняли участие 4 279 учащихся (из них 2 510 — это учащиеся 9-х классов, 1 769 — учащиеся 11-х классов), что составляет 31,2% от общего количества учащихся 9-11-х классов общеобразовательных школ Республики Коми.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 18 января 2013 года
В нескольких школах, училищах и даже детских садах Коми уже в феврале этого года должны будут появиться электронные дневники и журналы, призванные избавить учителей и персонал школы от неизбежной бумажной работы.
С одной стороны эту новацию регламентирует постановление российского правительства, подписанное еще в декабре 2009 года, с другой — новый закон «Об образовании», который вступит в полное действие с сентября этого года.
До сих пор такое явление, как электронные дневник и журнал, в каждой школе, решившей внедрить это у себя, обеспечивались разными программами и разработчиками, стоили и выглядели по-разному.
Мероприятия, которые начали в Министерстве образования Коми, призваны привести эту часть общего образования к единому знаменателю, который распространится по всей республике уже с 1 сентября этого года.
Упомянутое постановление правительства России еще в 2009 году предписывало перевести в электронный вид информацию об успеваемости учеников и учебных планах. Времени школам для этого давалось до 2014 года, пока не вышел новый закон «Об образовании», который обязал сделать ряд образовательных услуг электронными.
Заместитель министра образования Коми Дмитрий Беляев рассказал, что в республике было решено создавать электронную систему управления образованием не фрагментами, а подойти к решению задачи комплексно.
По его словам, уже с февраля в школах, училищах и детских садах, выбранных в качестве пилотных, начнет работать автоматизированная система управления образованием, электронные дневники и журналы в которой станут лишь одними из многих составляющих.
В первую очередь цель запускаемой системы — построение единого информационного образовательного пространства региона и оказание государственных и муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 16 января 2013 года
Рособрнадзор в текущем году намерен планово проверить 256 государственных и негосударственных образовательных учреждений, соответствующий план проведения проверок размещен на официальном сайте ведомства.
Специалисты Рособрнадзора проконтролируют соблюдение лицензионных требований и условий, проведут федеральный государственный контроль качества образования, государственный надзор за соблюдением законодательства РФ в области образования.
Проверки будут как выездными, так и документарными.
В январе специалисты Рособрнадзора нанесут визит, в том числе, в Институт имени Виноградова РАН и Московский финансово-юридический университет (МФЮА).
Правила перевода студентов из реорганизуемых вузов
Реорганизуемый или ликвидируемый вуз, с момента издания учредителем документа о прекращении деятельности, должен в 30-дневный срок уведомить обучающихся о начале и процедуре перевода студентов, а также назвать принимающий университет, говорится в проекте приказа, размещенном в среду на официальном сайте Минобрнауки.
Согласно документу, перевод обеспечивает учредитель реорганизуемого образовательного учреждения с письменного согласия студентов. В проекте приказа отмечается, что формы и условия обучения в новом университете должны быть сохранены.
В случае прекращения деятельности вуза, а также аннулирования лицензии, лишения государственной аккредитации, истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации учредитель самостоятельно выбирает возможные принимающие образовательные учреждения и направляет в них запросы для получения их согласия или отказа в принятии студентов, говорится документе.
Руководство принимающего вуза должно в течение 10 дней письменно сообщить о своем решении. Учредитель должен до издания документа о реорганизации или ликвидации определить круг принимающих вузов и довести эту информацию до образовательного учреждения, либо отразить эту информацию в акте.
Также в министерстве отмечают, что с момента издания учредителем акта о прекращении деятельности, вуз должен в десятидневный срок разместить на своем сайте информацию о начале и процедуре перевода студентов с указанием принимающего университета и его местонахождении.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 15 января 2013 года
Более 1 млн. 655 тыс. единиц нового оборудования, в том числе компьютерного (более 240 тыс. единиц), учебно-лабораторного (около 395 тыс. единиц), учебно-производственного (около 215 тыс. единиц) и иного оборудования, было закуплено в 2012 году в рамках реализации проекта по модернизации систем школьного образования в регионах.
Закупка современного оборудования направлена на создание условий для введения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, обеспечение права выбора учеником индивидуальной образовательной траектории (профильное и углубленное обучение) на старшей ступени обучения.
Новым оборудованием обеспечены более 7,67 млн. школьников.
Всего из федерального бюджета на модернизацию региональных систем общего образования в 2012 году было выделено 60 млрд. рублей. Софинансирование со стороны бюджетов регионов составило более 11 млрд. рублей.
Также в 2012 году приобретено более 3,2 тыс. единиц транспорта для перевозки обучающихся. В результате дополнительно для более чем 212 тыс. школьников будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями к условиям осуществления образовательного процесса.
Проведён капитальный ремонт зданий 3,1 тыс. общеобразовательных учреждений, при этом свыше 1 млн. 21 тыс. школьников получили возможность учиться в отремонтированных школах.
В более чем 9,8 тыс. школ отремонтированы более 650 тыс. помещений с целью обеспечения их подготовки для установки оборудования и выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся. В 4,5 тыс. школ организовано дистанционное обучение для обучающихся.
Более 241,7 тыс. руководителей общеобразовательных учреждений и учителей повысили свою квалификацию (17% от общего количества руководителей и учителей). В результате повышается качество управления и обучения в школах, происходит дальнейшее совершенствование управленческого и педагогического корпуса в общем образовании.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 13 января 2013 года
Информирую об утверждении в Республике Коми региональной Программы «Реализация целевой подготовки кадров по основным образовательным программам высшего профессионального образования (2013 — 2016 годы)».
Региональная программа утверждена Постановлением Правительства Республики Коми от 25 декабря 2012 года № 587.
Разработчиком и основным исполнителем Программы является Министерство образования Республики Коми.
Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа
Создание эффективной системы наполнения регионального рынка труда необходимыми кадровыми ресурсами, соответствующими стратегическим задачам развития Республики Коми, является целью развития системы кадрового обеспечения экономического развития, определенной Стратегией экономического и социального развития Республики Коми на период до 2020 года, одобренной постановлением Правительства Республики Коми от 27 марта 2006 г. № 45.
Федеральным законом «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» к полномочиям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляемым данными органами самостоятельно за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации, относится решение вопросов по предоставлению начального, среднего и дополнительного профессионального образования, за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации.
Правительством Республики Коми проведен комплекс организационно-правовых мероприятий по повышению эффективности системы начального профессионального и среднего профессионального образования Республики Коми, формированию оптимальной сети образовательных учреждений профессионального образования, находящихся в государственной собственности, Республики Коми, созданию системы государственного задания на подготовку рабочих кадров и специалистов среднего звена.
Читать запись полностью »