7 сентября 2018 года актив студенческих отрядов Республики Коми принял участие в торжественном открытии яблоневой аллеи, расположенной в городе Ухте рядом с торговым комплексом «Бенилюкс».
Облагородить территорию Пионергорского проезда и озеленить ее решили ООО «ЛУКОЙЛ-Ухтанефтепереработка» совместно с администрацией МОГО «Ухта», подрядными и сервисными организациями города.
С начала августа 2018 года я работаю и уже почти живу в городе Ухта Республики Коми, который лично я всегда считал и считаю городом стратегических проектов.
Работа моя теперь связана с ведущим техническим вузом Северо-Запада России — Ухтинским государственным техническим университетом (УГТУ).
Но в этой статье речь пока будет не об Ухтинском университете, а о самом городе Ухта.
В настоящее время уже почти общепризнанный исторический и научный факт: Ухта — родина первой российской нефти. Всё началось многие и многие столетия назад..
История Ухты и первой российской нефти
В Средние века земли нынешней Республики Коми входили в состав владений Новгородской республики. В конце XV века — отошли к Московскому княжеству. Важнейшим товаром, вывозимым за пределы территории, была пушнина. Из-за сурового климата и отсутствия круглогодичных путей сообщения территория долгое время оставалась малонаселённой, хотя о находках здесь нефти было известно ещё в XV веке.
В России первое письменное упоминание о получении нефти появилось в XVI веке. Путешественники описывали, как племена, жившие у берегов реки Ухты на севере Тимано-Печорской нефтегазоносной провинции, собирали нефть с поверхности реки и использовали её в медицинских целях и в качестве масел и смазок. Нефть, собранная с реки Ухты, впервые была доставлена в Москву в 1597 году.
Ухтинский государственный технический университет (УГТУ) по праву является знаковым учреждением высшего профессионального образования в Республике Коми.
Располагается он в городе Ухта, который называют «жемчужиной Севера».
Ухта — крупный промышленный центр, второй по величине город в Республике Коми. Ухта всегда в моём личном понимании был городом стратегических проектов.
Ещё Ухта — город молодёжи и студентов. Именно так он ассоциируется у многих, поскольку на его территории находится крупный Ухтинский государственный технический университет, который фактически является нефтегазовым образовательным кластером, аккумулировавшим в себе не только возможности получения высшего, но и среднего профессионального образования для многих молодых людей и девушек прежде всего городов Ухты, Сосногорска и Усинска, а также близлежащих районов.
Но не всегда было так.
25 мая 2018 года дан старт летнему трудовому семестру студенческих отрядов Сыктывкара.
Уже через несколько дней бойцы студенческих отрядов отправятся на целину 2018.
Координацией летнего трудоустройства студентов высших и средних профессиональных образовательных организаций города Сыктывкара занимается Штаб студенческих отрядов «СыСОла».
На сегодняшний день в штаб входит 11 отрядов: восемь педагогических, строительный, сервисный и отряд проводников: это около 300 студентов с разных учебных заведений города, в том числе педагогический отряд «Искра» Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа имени И.А. Куратова.
Напутствовали сыктывкарский штаб студенческих отрядов «СыСОла» заместитель министра образования, науки и молодежной политики Республики Коми Максим Ганов, и.о. ректора СГУ им. Питирима Сорокина Ольга Сотникова, командир Коми регионального отделения «Российских Студенческих Отрядов» — начальник управления по учебно-воспитательной работе УГТУ Сергей Штоль, директор Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И. А. Куратова — член правления КРО РСО Дмитрий Беляев, директор музея студенческих отрядов в Республике Коми, ветеран движения Михаил Дронов.
20 февраля 2018 года в Ухтинском государственном техническом университете состоялась очередная конференция Коми регионального отделения «Российских Студенческих Отрядов», в которой приняли участие члены правления КРО РСО, а также актив бойцов Ухты, Сыктывкара и Воркуты.
На повестке дня стояли следующие вопросы: выборы членов и председателя правления, избрание руководителей, членов и кураторов направлений регионального штаба, выбор делегата на IV очередной съезд МООО «РСО», наградная политика отделения и принятие новой редакции устава МООО «РСО» в качестве руководящего документа.
По семейным обстоятельствам теперь уже экс-руководитель регионального отделения Семен Башкиров сложил с себя полномочия, и большинством голосов делегатов конференции на пост командира КРО РСО был избран Сергей Штоль.
Сергей Валентинович не понаслышке знает о работе в студенческих отрядах: во время учебы в #УГТУ в 2004 и в 2006 гг. был командиром линейного строительного отряда «Газовик», с 2006 по 2007 г. руководил зональным студенческим строительным отрядом «Северянин». С 2007 года, будучи тогда помощником первого проректора, а сейчас уже в качестве начальника управления по учебно-воспитательной работе и социальным вопросам Ухтинского университета Сергей Штоль непосредственно участвовал в организации крупных событий студенческого движения отрядов в УГТУ и в Республике Коми.
Кандидатура Семена Башкирова была, в свою очередь, выдвинута участниками внеочередного собрания на должность председателя правления, что и было решено большинством голосов.
16 марта 2017 года в городе Ухта на базе Ухтинского государственного технического университета (УГТУ) состоялись первый Ухтинский инновационный форум «Инновации — потенциал экономики будущего» и VII Региональный молодежный инновационный конвент «Молодежь — будущему Республики Коми», впервые проводимый в рамках форума.
Организаторами Ухтинского инновационного форума выступили УГТУ и Министерство промышленности, природных ресурсов, энергетики и транспорта Республики Коми.
Организаторами VII Регионального молодежного инновационного конвента традиционно явились УГТУ и Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми.
В 2017 году на конвент было представлено более 80 проектов, авторами которых выступили 123 участника из Ухты, Сыктывкара, Воркуты.
48 проектов представил Ухтинский государственный технический университет, 15 — Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина, 6 — Сыктывкарский лесной институт, 5 — Воркутинский горно-экономический колледж, по два проекта — Институт геологии Коми НЦ УрО РАН и Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И. А. Куратова, по одному проекту — Сыктывкарский медицинский колледж им. И. П. Морозова, Коми республиканский агропромышленный техникум (Выльгорт), Ухтинский технический лицей им. Г. В. Рассохина, АО «Транснефть — Север» (Ухта), ГПОУ «Сыктывкарский целлюлозно-бумажный техникум», ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический техникум», МОУ СОШ № 16 (Ухта), Ухтинский горно-нефтяной колледж, Коми республиканская академия государственной службы и управления (Сыктывкар), ГПОУ «Сыктывкарский технологический техникум».
Наибольшее количество проектов относилось к двум направлениям: «Нефтегазовые технологии» и «Экономика, управление и гуманитарные науки».
В рамках конвента студенты Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И.А. Куратова представили свои проекты, которые вызвали интерес у участников и гостей и конвента, и форума.
17 февраля — День российских студенческих отрядов — официальная дата, установленная президентским Указом № 86 «О Дне студенческих отрядов». Документ Владимир Путин подписал 21 февраля 2015 года.
17 февраля считается датой возрождения деятельности современных студенческих отрядов, в этот день в 2004 году в Москве на Всероссийском Форуме, посвященном 45-летию студенческого стройотрядовского движения, было учреждено молодежное общероссийское общественное движение «Российские Студенческие Отряды».
Сегодня это крупнейшая молодежная организация в России, координирующая временную трудовую деятельность студенчества и занимающаяся развитием спортивного, творческого потенциала молодежи, становлением её гражданского мировоззрения.
Студенческий отряд — молодежный коллектив, добровольно занимающийся единой трудовой деятельностью в свободное от учебы время, это форма организации студентов желающих заработать деньги в различных отраслях: производственных, строительных, сервисных, сельскохозяйственных, педагогических.
Работа в отряде предоставляет возможность улучшить материальное положение и получить опыт социально-трудовых отношений. Участие в профильных отрядах позволяет лучше изучить выбранную профессию.
Участникам республиканского форума «Образование. Государство. Общество» продемонстрируют высокие технологии в образовании.
Этому направлению посвящена одна из 12 демонстрационно-дискуссионных площадок двухдневного форума, который пройдёт 15-16 марта 2016 года в Сыктывкаре.
Напомним, что впервые форум прошел в 2015 году.
Демонстрационная площадка, посвященная высоким технологиям в образовании — робототехнике, «интернету вещей», трёхмерным технологиям и перспективам их применения — пройдет 15 марта в Сыктывкарском гуманитарно-педагогическом колледже имени И.А. Куратова.
Участникам форума продемонстрируют возможности 3D-принтеров, современных конструкторов ЛЕГО и ВЕКС, ARDUINO, презентуют проект «Интернет вещей».
Площадка «Высокие технологии в образовании: робототехника, интернет вещей, трёхмерные технологии и перспективы их применения» организована при поддержке Некоммерческого партнерства «ИТ-Ассоциация Республики Коми».
Также на базе Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа пройдёт демонстрационно-дискуссионая площадка «Дети и общество: содружество традиций и новаций», в рамках которой будут рассмотрены следующие основные вопросы:
Форум организуется при поддержке Министерства образования и молодежной политики Республики Коми на площадках образовательных учреждений столицы региона. О своем участии на демонстрационно-дискуссионных площадках уже заявили 800 представителей от о всех муниципальных образований региона.
В рамках площадок педагоги, родители и ученики помимо вопросов развития дошкольного образования, будут обсуждать вопросы законодательных инициатив в обеспечении защиты прав и интересов детей, рассмотрят вопросы модернизации системы профессионального педагогического образования и многое другое.
4-6 декабря 2015 года в Сыктывкарском гуманитарно-педагогическом колледже им. И.А. Куратова состоялся Республиканский слёт студенческих отрядов Республики Коми, посвященный окончанию 48-го трудового семестра и 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Организаторами выступили Коми региональное отделение МООО «Российские студенческие отряды», Ухтинский государственный технический университет и Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И. А. Куратова.
С целью обеспечения конструктивного диалога между организациями, оказывающими образовательные услуги, органами исполнительной власти, общественными институтами и гражданами, привлечения общественности республики к обсуждению стратегических направлений развития образования в регионе, 17-18 марта 2015 года проводится Образовательный форум Республики Коми «Образование, государство, общество».
Организаторы форума:
На образовательном форуме Республики Коми «Образование. Государство. Общество» будет реализован формат демонстрационно-дискуссионных площадок по следующим основным направлениям:
1. Современное дошкольное образование:
развивающаяся личность через взгляд общества (перспективы инновационного развития дошкольного образования, развитие регионального сотрудничества, содействие углублению профессионального, общественного, частно-государственного партнерства, трансляция современного игрового, информационного и др. оборудования, инновационного педагогического опыта, психолого-педагогическая поддержка семьи, подготовка современного педагога дошкольного образования).
2. Эффективные механизмы развития общего образования в условиях реализации ФГОС
инфраструктура опережающего развития образования, организация внеурочной деятельности учащихся, подготовка условий к введению ФГОС среднего общего образования, предпрофильное, профильное образование, информационная образовательная среда, дистанционные образовательные технологии, тьюторское сопровождение образовательного процесса.
3. Совершенствование системы среднего профессионального образования на 2015-2020 годы
создание условий для реализации комплекса мер, направленных на развитие системы среднего профессионального образования; обеспечение качества и соответствия квалификаций требованиям работодателей; мониторинг качества подготовки кадров.
4. Дополнительное образование — ресурс самоопределения личности ребёнка
обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей потребностями семьи и общества; интеграция дополнительного и общего образования; расширение вариативности и индивидуализации системы образования; тьюторское сопровождение дополнительного образования детей и взрослых; обеспечение условий для доступа каждого к глобальным знаниям и технологиям; развитие техносферы в системе дополнительного образования.