Архив категории 'Научно-образовательная сфера'
Опубликовано: 26 января 2016 года
Депутаты от ЛДПР внесли в Госдуму законопроект, в котором предлагается отменить единый государственный экзамен (ЕГЭ) в качестве выпускного и вступительного в вузы.
«Настоящим проектом предлагается отменить единый государственный экзамен (ЕГЭ) в качестве выпускного и вступительного в образовательные организации высшего образования», — говорится в пояснительной записке к законопроекту.
По мнению авторов документа, форма единого государственного экзамена заменяется государственными экзаменами, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.
«С введением формы ЕГЭ подразумевалось, что ЕГЭ искоренит коррупцию, а также обеспечит эффективную и беспристрастную проверку знаний выпускников.
Однако в настоящее время видно, что реформа образования, начавшаяся в 2002 году с введением ЕГЭ, не приносит результатов, которые должны были бы выражаться в высоком качестве знаний учеников, доступности высшего образования, снижении коррупции», — отмечают депутаты.
Кроме того, количество абитуриентов в настоящее время меньше, чем мест в вузах. Российские вузы способны принять всех желающих и для этого нет необходимости проводить ЕГЭ, пишут авторы документа.
Депутаты также указывают, что проведение ЕГЭ требует значительных расходов от государства, которые растут из года в год.
«Министерство образования и науки РФ постоянно меняет правила проведения ЕГЭ, то вводя, то отменяя дополнительные виды испытаний. Такой подход абсолютно неприменим по отношению к детям, которые не успевают адаптироваться к процедуре проведения ЕГЭ. По сути, происходит эксперимент над детьми и школами, что является недопустимым», — подчеркивают авторы документа.
Они отмечают, что форма ЕГЭ, требуя от школьников ответы на тестовые вопросы, учит детей только «проставлять галочки в клеточках».
«Также важно отметить, что самостоятельная подготовка школьника к ЕГЭ почти невозможна — для эффективной подготовки необходимо дополнительно нанимать репетиторов. В настоящее время ЕГЭ является стрессом для школьников, так как, не сдав этот экзамен, они не смогут поступить в вузы и получить высшее образование», — говорится в пояснительной записке.
«Из вышесказанного следует, что форма ЕГЭ неэффективна, так как не отражает реальных знаний учащихся. Таким образом, ЕГЭ необходимо отменить», — считают депутаты от ЛДПР.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 18 января 2016 года
Указом Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 683 утверждена Стратегия национальной безопасности Российской Федерации. Этим же указом признана утратившей силу предыдущая версия стратегии, утвержденная указом от 12 мая 2009 г. № 537.
Как сказано в документе, Стратегия является базовым документом стратегического планирования, определяющим национальные интересы и стратегические национальные приоритеты Российской Федерации, цели, задачи и меры в области внутренней и внешней политики, направленные на укрепление национальной безопасности Российской Федерации и обеспечение устойчивого развития страны на долгосрочную перспективу.
Стратегия призвана консолидировать усилия органов власти всех уровней и институтов гражданского общества по созданию благоприятных внутренних и внешних условий для реализации национальных интересов и стратегических национальных приоритетов Российской Федерации.
Стратегия является основой для формирования и реализации государственной политики в сфере обеспечения национальной безопасности Российской Федерации.
Стратегия и информационные технологии
В документе отмечается, что противоборство в глобальном информационном пространстве, обусловленное стремлением некоторых стран использовать информационные и коммуникационные технологии для достижения своих геополитических целей (в том числе путем манипулирования общественным сознанием), оказывает все большее влияние на характер международной обстановки. Отмечается и появление новых форм противоправной деятельности с использованием информационных, коммуникационных и высоких технологий.
В числе основных угроз государственной и общественной безопасности упоминаются, в частности, разведывательная и иная деятельность специальных служб и организаций иностранных государств, отдельных лиц, наносящая ущерб национальным интересам, деятельность террористических и экстремистских организаций, направленная на нарушения безопасности и устойчивости функционирования критической информационной инфраструктуры Российской Федерации и деятельность, связанная с использованием информационных и коммуникационных технологий для распространения и пропаганды идеологии фашизма, экстремизма, терроризма и сепаратизма, нанесения ущерба гражданскому миру, политической и социальной стабильности в обществе.
Одними из главных направлений обеспечения государственной и общественной безопасности, перечисленных в стратегии, являются усиление роли государства в качестве гаранта безопасности личности и прав собственности, совершенствование правового регулирования предупреждения преступности (в том числе в информационной сфере), развитие взаимодействия органов обеспечения государственной безопасности и правопорядка с гражданским обществом, повышение доверия граждан к правоохранительной и судебной системам Российской Федерации.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 13 января 2016 года
Постановлением Правительства РФ от 30.12.2015 № 1493 утверждена Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» (далее — Программа).
Документ был разработан по поручению президента Владимира Путина и внесен в правительство министерством образования и науки РФ. Функции координатора при реализации программы возложены на Росмолодежь.
Программа состоит из пяти разделов, которые соответствуют основным направлениям работы по патриотическому воспитанию: научно-исследовательское, методическое, информационное, патриотическое, а также развитие волонтерского движения.
По четвертому направлению предполагается привлекать больше общественно-государственных, молодежных, детских объединений и некоммерческих организаций. В планах правительства увеличить долю волонтерских организаций, действующих на базе образовательных учреждений, и численность школьников, принимающих участие в мероприятиях патриотической направленности.
В рамках госпрограммы устанавливаются 11 показателей, в том числе для оценки деятельности федеральных и региональных органов исполнительной власти. Регионам при принятии собственных программ патриотического воспитания рекомендовано учитывать положения государственной.
Программа подготовлена на основе накопленных за последние десятилетия знаний, опыта и традиций патриотического воспитания граждан с учетом важности обеспечения российской гражданской идентичности, непрерывности воспитательного процесса, направленного на формирование российского патриотического сознания в сложных условиях экономического и геополитического соперничества.
Программа ориентирована на все социальные слои и возрастные группы граждан при сохранении приоритета патриотического воспитания детей и молодежи.
Цель и задачи Программы
С учетом современных задач развития Российской Федерации целью государственной политики в сфере патриотического воспитания является создание условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, повышения уровня консолидации общества для решения задач обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Российской Федерации, укрепления чувства сопричастности граждан к великой истории и культуре России, обеспечения преемственности поколений россиян, воспитания гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 24 декабря 2015 года
10 декабря 2015 года в Сыктывкарском гуманитарно-педагогическом колледже им. И.А. Куратова состоялось открытие и пленарное заседание в рамках I межрегиональной научно-практической конференции «ИНФОКОМИТЕХ-2015».
В начале пленарного заседания с приветственным словом выступил директор СГПК Дмитрий Беляев, который поприветствовал всех участников и гостей конференции, а также проинформировал, что в 2015 году колледж существенно нарастил информационно-технологические ресурсы (в частности, в несколько раз расширил каналы связи, в том числе Интернет) и будет продолжать это делать в будущем.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 18 октября 2015 года
7 октября 2015 года в соответствии с приказом Министерства образования Республики Коми от 29.09.2015 № 717 на базе Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И.А. Куратова состоялся очный и онлайн семинар-совещание в режиме вебинара для сотрудников государственных профессиональных образовательных организаций по вопросам, связанным с внедрением модуля «Профессиональные образовательные организации» Государственной информационной системы «Электронное образование» (ГИС ЭО).
В семинаре приняли участие сотрудники профессиональных образовательных организаций, подведомственных Министерству образования Республики Коми и Министерству культуры Республики Коми.
Техническую поддержку в организации доступа к веб-площадке для участников мероприятия, которые подключались к вебинару в режиме онлайн, оказал ГОУ ДПО «Коми республиканский институт развития образования».
Начало семинара, открытое приветственным обращением Дмитрия Беляева, директора ГПОУ СГПК им. И.А. Куратова, на базе которого и состоялся семинар, определило стратегические направления для развития системы в организациях среднего профообразования, а также вызвало большой интерес участников семинара к тематике данного мероприятия.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 29 сентября 2015 года
Государственный Совет Республики Коми VI созыва начал свою работу.
Как мы и надеялись, в нынешнем составе регионального парламента присутствует большое количество представителей отрасли образования, и это не может не радовать.
В составе Госсовета — и В.В. Жиделева (директор Сыктывкарского лесного института), и М.Д. Истиховская (ректор Сыктывкарского государственного университета), и Н.Б. Дорофеева (директор Сыктывкарского торгово-технологического техникума), и Н.А. Нестерова (ректор Коми республиканской академии государственной службы и управления), и Н.Н. Паншина (директор Печорского промышленно-экономического техникума).
Все они являются яркими представителями системы профессионального образования Республики Коми.
Лично я искренне рад, что в Госсовете произошла ротация в целом, а также что он пополнился нашими коллегами — отраслевиками.
В предыдущем составе Госсовета не было столь большого числа представителей отрасли образования, и тем более — из сферы профессионального образования. И по роду своей предыдущей деятельности в Министерстве образования Республики Коми, помню, порою с серьезными трудностями приходилось продвигать некоторые наши отраслевые проекты через Госсовет, поскольку отраслевиков (из образования), как уже сказал, там фактически не было (большинство депутатов представляли промышленно-экономические группы и были, скажем так, не совсем близки к отрасли образования).
Системы образования и здравоохранения — две важнейшие и основные системы социального обеспечения и развития общества. И, очень хорошо, что, в частности, система образования ныне в Госсовете представлена весьма представительно (тавтология, но факт остаётся фактом).
В этой статье, в преддверии выборов, я уже кратко характеризовал некоторых, на тот момент кандидатов, а ныне — депутатов Государственного Совета от отрасли образования. И особенно приятно вновь повторить те слова, которые я сказал в той заметке относительно нынешнего, нового Председателя Госсовета Коми — Надежды Борисовны Дорофеевой.
Я знаю Надежду Борисовну очень хорошо.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 19 сентября 2015 года
Постановлением Правительства РФ от 26 августа 2013 года № 729 Рособрнадзору было поручено создать федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Документом были утверждены Правила формирования и ведения информационной системы.
Информационная система необходима для обеспечения учёта сведений о документах об образовании и о квалификации, документах об обучении, выданных организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
Федеральные государственные органы и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, организации, осуществляющие образовательную деятельность, представляют безвозмездно в Рособрнадзор сведения о выданных документах об образовании и о квалификации, документах об обучении путём внесения этих сведений в информационную систему.
Сведения о документах об образовании, выдаваемых с 1 сентября 2013 года, подлежат внесению в информационную систему в течение 60 дней с даты их выдачи.
Сведения о документах об образовании, выданных с 10 июля 1992 года по 31 августа 2013 года включительно, вносятся в информационную систему поэтапно с учётом очерёдности их выдачи.
В соответствии со статьёй 41 Федерального закона от 2 июля 2013 года № 185-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу законодательных актов (отдельных положений законодательных актов) Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»»» будет создана федеральная информационная система государственной научной аттестации, которая будет включать в себя сведения о документах об учёных степенях и учёных званиях.
Постановлением было признано утратившим силу постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2013 года № 293 «О федеральном реестре документов государственного образца об образовании, об учёных степенях и учёных званиях».
Документ вступил в силу с 1 сентября 2013 года одновременно с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 16 сентября 2015 года
Глава Минобороны РФ Сергей Шойгу поставил задачу завершить формирование единой электронной библиотеки министерства к 1 сентября 2016 года, говорится на сайте министерства.
Библиотека будет иметь два контура — внешний и закрытый внутренний, говорится в сообщении.
На первом этапе ее формирования планируется замкнуть в общий контур библиотеки всех 27 самостоятельных вузов Минобороны и 8 филиалов, на втором — подключить библиотеки научно-исследовательских институтов, а в перспективе подключить и все библиотеки воинских частей.
Таким образом, будет создан электронный библиотечный комплекс — с мультимедиа, 3D, инфографикой, видеокурсами, аудиокнигами и другими формами подачи учебного материала.
«При этом все учебники должны быть оцифрованы по единому для всех вузов стандарту», — подчеркнул министр обороны.
По словам Шойгу, у каждого учащегося в начале учебного года должен быть весь курс в электронном виде, курсант должен иметь компьютер-планшет и электронную карту доступа. При этом вход в единую электронную библиотеку осуществляется по персональной карте военнослужащего.
Свои электронные учебники главе военного ведомства представили пять ведущих академий Минобороны РФ: Военно-морская академия имени адмирала Н. Г. Кузнецова, Военно-воздушная академия имени Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина, Общевойсковая академия Вооружённых Сил РФ, Военная академия войсковой ПВО Вооруженных Сил РФ имени маршала А. М. Василевского и Военно-космическая академия имени А. Ф. Можайского.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 15 сентября 2015 года
Электронный учет детей в детсады получит государственный статус в начале 2016 года, сообщила журналистам начальник отдела департамента госполитики в сфере общего образования Минобрнауки РФ Елена Ложкина.
«В настоящее время департамент подготовил и внес законопроект о том, чтобы статус электронной очереди стал государственным, стал на уровне всей России официальным. Сроки поставлены жесткие, я думаю, что в начале следующего года граждане РФ уже увидят это в законе», — сказала она.
Внесение соответствующих поправок в закон «Об образовании» позволит «узаконить электронный учет детей в детсады на уровне РФ», теперь в законе это будет прописано. По мнению Ложкиной, это позволит сделать систему более прозрачной и снимет коррупционную составляющую.
Как писал сообщалось ранее, в мае президент РФ Владимир Путин поручил правительству подготовить изменения в законодательство, предусматривающие возможность гражданам отслеживать, как движется электронная очередь для детей в детские сады.
Срок внесения изменений установлен до 20 декабря 2015 года.
В мае 2014 года правительству РФ было дано поручение обеспечить до 1 ноября 2014 года функционирование в соответствии с едиными требованиями системы электронной очереди на муниципальном, региональном и федеральном уровнях для получения места в дошкольных образовательных организациях.
В частности, в поручении отмечалось, что регистрация в электронной очереди должна быть доступна через единый портал государственных и муниципальных услуг и (или) региональные порталы государственных и муниципальных услуг с использованием единой системы идентификации и аутентификации.
Одним из важнейших требований в поручении было исключение при регистрации в электронной очереди представления документов на бумажном носителе, если необходимые сведения представлены в электронном виде.
Согласно исследованию, проведенному Экспертным центром с 20 декабря 2014 года по 20 января 2015 года, регистрация в электронной очереди для получения места в дошкольных образовательных организациях реализована во всех регионах.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 11 сентября 2015 года
Сразу хочу сказать, что никогда не являлся и не являюсь членом какой-либо политической партии, и вообще — как раньше, так и сейчас, считаю себя аполитичным человеком. Это касается как моей профессиональной, так и общественной деятельности.
Считаю себя больше сторонником «ощущаемых» проектов и дел, нежели бесполезного и, зачастую, бестолкового политического «сотрясания воздуха», как это делают, конечно, не все, но некоторые политики (особенно принадлежащие к каким-то непонятным и иногда весьма сомнительным партиям и движениям).
В целом, конечно, «политической политикой» интересуюсь, но в крайне ограниченном объёме — интересуюсь постольку, поскольку она — политика — фоном всегда «где-то рядом». В этой связи очередное ежегодное сентябрьское событие — Выборы (в текущем году в региональные и муниципальные органы законодательной власти и местного самоуправления) — совсем «проходить стороной» и игнорировать считаю неправильным.
Не хочу говорить банальных и избитых пассажей типа «от нас с вами зависит будущее!», «твой голос очень важен!», «голосуй или проиграешь!» и т.д. и т.п.
Но, в то же время, хочу призвать всех друзей и коллег, всех знакомых и незнакомых более серьезно отнестись к этому мероприятию. А именно: просто придти и проголосовать за ту политическую силу, которую вы реально считаете Силой и которая потенциально (по вашему мнению) сможет представлять ваши интересы в Госсовете, в муниципальных советах.
Честно говоря, я не сильно хотел писать текущую заметку (и никогда этого не делал перед предыдущими выборными «сентябрями»). Но, как говорится, есть одно «но» и заключается оно в том, что в текущую выборную кампанию в депутаты баллотируются мои уважаемые коллеги — представители сферы образования. Значительное число коллег-отраслевиков баллотируются в органы местного самоуправления, а также в депутаты Государственного совета Республики Коми.
Я хотел бы кратко остановиться на некоторых кандидатурах, и дать им небольшую характеристику (на правах частного мнения и на основании совместного опыта реализации различных задач и проектов с ними).
Читать запись полностью »