Архив по тэгу 'конференции и конкурсы'
Опубликовано: 25 апреля 2015 года
С 20 по 24 апреля 2015 года в городе Сыктывкаре проходил Кубок по баскетболу учреждений профессионального образования, посвященный памяти А.А. Лапшина.
Учредителем и организатором турнира выступил ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова», на базе которого и прошли соревнования.
В нём приняли участие по 4 женских и мужских команды. Соревнования проходили по круговой системе в течение трех дней, а 24 апреля состоялся финал — команды, занявшие 1-2 места в турнирной таблице «боролись» за главный трофей — Переходящий Кубок турнира. Такими командами стали у девушек ГПОУ «Сыктывкарский медицинский колледж» и хозяева турнира, команда Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа. У юношей в финале встречались команды гуманитарно-педагогического колледжа и ГПОУ «Сыктывкарский лесопромышленный техникум».
Обе финальные встречи проходили в упорной борьбе, но все же накал страстей был выше при встрече мужских команд. Смена лидера несколько раз по ходу встречи, удаление игроков за 5 персональных фолов, технические фолы игрокам команды сопровождали эту игру. А также высокий уровень технических и тактических действий, сыгранность команд, единство командного духа… Итог встречи — 62:57 в пользу команды ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 12 апреля 2015 года
С 14 по 16 мая 2015 года в Республике Коми (в городе Сыктывкаре) впервые пройдет Республиканский фестиваль образовательной робототехники.
Целью фестиваля является популяризация и развитие образовательной робототехники как инновационного средства обучения в образовательных организациях Республики Коми. В фестивале примут участие порядка 15 команд.
Республиканский фестиваль образовательной робототехники представляет собой систему соревновательных и образовательных мероприятий, направленная на развитие инженерно-технических способностей обучающихся.
Задачи Фестиваля:
- выявление, отбор и поддержка одаренных обучающихся;
- развитие у обучающихся навыков практического решения актуальных инженерно-технических задач и работы с техникой;
- стимулирование интереса обучающихся к научно-техническому творчеству;
- повышение мотивации обучающихся к изучению информационно-технологических и естественно-научных предметов;
- профориентация и стимулирование интереса обучающихся к инженерно-техническим и высокотехнологичным специальностям.
В рамках Фестиваля проводятся:
1. Робототехнические соревнования в следующих категориях:
- Кегельринг. Первый шаг в робототехнику (младшая возрастная группа);
- Кегельринг-квадро (старшая возрастная группа);
- Траектория. Первый шаг в робототехнику (младшая возрастная группа);
- Траектория: противостояние (старшая возрастная группа);
- Лабиринт,
Читать запись полностью »
Опубликовано: 13 марта 2015 года
С целью обеспечения конструктивного диалога между организациями, оказывающими образовательные услуги, органами исполнительной власти, общественными институтами и гражданами, привлечения общественности республики к обсуждению стратегических направлений развития образования в регионе, 17-18 марта 2015 года проводится Образовательный форум Республики Коми «Образование, государство, общество».
Организаторы форума:
На образовательном форуме Республики Коми «Образование. Государство. Общество» будет реализован формат демонстрационно-дискуссионных площадок по следующим основным направлениям:
1. Современное дошкольное образование:
развивающаяся личность через взгляд общества (перспективы инновационного развития дошкольного образования, развитие регионального сотрудничества, содействие углублению профессионального, общественного, частно-государственного партнерства, трансляция современного игрового, информационного и др. оборудования, инновационного педагогического опыта, психолого-педагогическая поддержка семьи, подготовка современного педагога дошкольного образования).
2. Эффективные механизмы развития общего образования в условиях реализации ФГОС
инфраструктура опережающего развития образования, организация внеурочной деятельности учащихся, подготовка условий к введению ФГОС среднего общего образования, предпрофильное, профильное образование, информационная образовательная среда, дистанционные образовательные технологии, тьюторское сопровождение образовательного процесса.
3. Совершенствование системы среднего профессионального образования на 2015-2020 годы
создание условий для реализации комплекса мер, направленных на развитие системы среднего профессионального образования; обеспечение качества и соответствия квалификаций требованиям работодателей; мониторинг качества подготовки кадров.
4. Дополнительное образование — ресурс самоопределения личности ребёнка
обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей потребностями семьи и общества; интеграция дополнительного и общего образования; расширение вариативности и индивидуализации системы образования; тьюторское сопровождение дополнительного образования детей и взрослых; обеспечение условий для доступа каждого к глобальным знаниям и технологиям; развитие техносферы в системе дополнительного образования.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 27 октября 2014 года
С 11 мая по 1 октября в Республике Коми проходил республиканский конкурс сайтов образовательных организаций.
Цели конкурса:
- повышение открытости образовательной организации и развитие диалога между образовательными организациями республики, педагогическими работниками и обучающимися, как одного из механизмов развития государственно-общественного управления;
- выявление и распространение передового опыта по использованию Интернет-пространства в образовательном процессе;
- создание положительного имиджа ОУ через публикацию в Интернете сведений о достижениях ученических, студенческих и педагогических коллективов, об особенностях развития образовательных организаций, о применении новых педагогических идей и технологий.
В конкурсе приняло участие 53 образовательные организации (в 2013 году — 29) из 11 муниципалитетов. Сайты образовательных организаций города Сыктывкара заняли пять призовых мест, города Воркуты — 4 призовых места.
Впервые конкурс носил, в большей степени, мотивационный характер: условия конкурса были составлены таким образом, чтобы стимулировать не столько исполнение требований законодательства (их исполнение требовалось по умолчанию и сайты с нарушениями к конкурсу не допускались), сколько предлагали более активные формы продвижения сайтов, новые формы организации взаимоотношений с пользователями, ориентирование сайтов на конечных пользователей.
По словам первого заместителя министра образования Республики Коми Дмитрия Беляева, в этом году значительно увеличилось количество участников конкурса, и это говорит о том, что образовательные организации заинтересованы в экспертной оценке своего сайта и его развитии.
«Официальные сайты образовательных организаций являются, прежде всего, одними из основных современных каналов и источников получения достоверной информации о деятельности организации. Тем более, многие не всегда успевают позвонить в детский сад, школу, колледж, техникум в рабочее время.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 18 июля 2014 года
Форум «Инноватика: Крохаль — 2014» — это важнейшее мероприятие в рамках всей молодежной политики Республики Коми
Об этом заявил первый заместитель министра образования Республики Коми Дмитрий Беляев на межрегиональном образовательном форуме «Инноватика: Крохаль-2014» под Ухтой.
По его словам на форум прибыло более 200 человек не только из Сыктывкара, Ухты и других муниципалитетов республики, но и из-за ее пределов.
«В этом году часть площадок была переформатирована, в частности «Технопарк» работает по двум направлениям. Помимо этого, появился ряд новых площадок, в том числе «Цивилизация Россия» и «Здоровьесберегающие технологии», организованная в рамках Года здоровья в Республике Коми.
Традиционно все площадки направлены как на приобретение теоретических компетенций, так и на получение практических навыков. Кроме того, каждый год в адрес Министерства образования поступают предложения о введении новых тематических площадок.
Так, например, в следующем году можно попробовать ввести творческую площадку, площадку по муниципальному менеджменту или направление «Робототехника» в рамках площадки «Технопарк»», — сказал Первый заместитель министра образования.
Как сообщил Д. Беляев, детально результаты проведения форума будут оцениваться сразу по его окончанию, но уже сейчас можно смело сказать, что организация форума и отбор участников в этом году прошли на более качественном уровне. Кроме этого, форум в этом году стал межрегиональным, так как в нем принимает участие молодежь из-за пределов республики.
Министерство образования Республики Коми совместно с УГТУ как главные организаторы приложат все усилия для того, чтобы в будущем форум перешел на другой уровень и получил статус окружного.
Источник: Министерство образования Республики Коми
Под Ухтой завершился межрегиональный образовательный форум «Инноватика:Крохаль-2014»
12 июля 2014 года на базе санатория-профилактория Ухтинского государственного технического университета в местечке Крохаль под Ухтой состоялось торжественное закрытие межрегионального образовательного форума «Инноватика: Крохаль-2014».
Читать запись полностью »
Опубликовано: 17 июля 2014 года
На прошлой неделе в Ухте состоялось выездное заседание Проектного комитета по реализации молодежных инициатив Республики Коми. В Ухте оно прошло впервые.
Заседание было организовано во время проведения межрегионального образовательного форума «Инноватика: Крохаль-2014». На текущем заседании были представлены 4 молодежных проекта. Все они были посвящены темам в рамках Года здоровья в республике.
По словам председателя проектного комитета, первого заместителя министра образования Дмитрия Беляева, все представленные проекты имеют перспективу и в дальнейшем получат поддержку разного характера.
Первый проект направлен на установку в Удорском районе спортивно-оздоровительного комплекса, который позволит расширить спектр спортивных секций, а также даст возможность проводить региональные и межрегиональные соревнования.
Этот проект будет полезен в воспитании спортсменов-мастеров спорта, с дальнейшим их участием во всероссийских и международных соревнованиях, кроме того, по словам авторов проекта, спортивно-оздоровительный комплекс даст дополнительные рабочие места для трудоустройства в сельской местности.
Целью второго проекта, представленного на заседании, является профилактика материнства до 18 лет, которая включает в себя просветительскую деятельность, в том числе проведение мероприятий и размещение социальной рекламы.
Еще один, третий, проект, который был заслушан – «Экопросвещение в детской и молодежной среде».
Он нацелен на экологическое воспитание подрастающего поколения в разных муниципалитетах республики: создание базы эковолонтеров, создание экопросветительской программы, осуществление экодеятельности через обученных волонтеров, проведение различных мероприятий.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 5 июля 2014 года
Рубрика:
Интернет,
Информатизация и информационное общество,
Информационная безопасность,
Информационные технологии,
Информационный менеджмент,
Коми,
Лекции,
Министерство образования,
Научно-образовательная сфера,
Общество,
Творчество,
Управление проектамиВопросы информатизации отрасли образования в Республике Коми находятся на особом контроле Главы и правительства республики и представляют собой комплекс мероприятий, направленный на создание единой информационно-коммуникационной образовательной среды.
В Республике Коми осуществляется системное и планомерное внедрение современных информационных и других инновационных технологий в образовательный, административно-управленческий и другие процессы в республиканских и муниципальных образовательных организациях (детских садах, школах, техникумах и т.д.).
В частности, продолжается информатизация региональной системы образовательных услуг в Республике Коми. Это требует соответствующей оснащенности компьютерной техникой и подключением к сети интернет.
По состоянию на 1 квартал 2014 года количественная статистика информационно-технологической оснащенности образовательных организаций Республики Коми компьютерной техникой и интернетом выглядит следующим образом.
В 408 дошкольных образовательных организациях республики имеется 1548 персональных компьютера (в 1 квартале 2013 года их было 1231), 6 компьютерных классов в составе не менее 7 компьютеров, подключенных к сети Интернет.
293 дошкольные организации подключены к сети Интернет, что составляет 72% от общего количества дошкольных образовательных организаций (в 1 квартале 2013 года этот показатель составлял 49%).
В 394 общеобразовательных организациях в Коми имеется 12606 персональных компьютеров (в 1 квартале 2013 года их количество было меньше — 10254), 361 компьютерный класс в составе не менее 7 компьютеров, подключенных к сети Интернет.
Статистический показатель по среднему количеству обучающихся на один современный персональный компьютер в общеобразовательных организациях Республики Коми составляет 9,8.
100% общеобразовательных организаций подключены к сети Интернет.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 22 июня 2014 года
В Коми продолжается активная подготовка к проведению образовательного форума «Инноватика: Крохаль − 2014», который уже в четвертый раз пройдет на базе санатория-профилактория Ухтинского государственного технического университета в местечке Крохаль под Ухтой.
Главной особенностью форума этого года станет расширение его масштабов. По поручению главы Коми Вячеслава Гайзера мероприятие получило статус межрегионального.
Кроме того, в 2014 году организаторы форума изменили подход к отбору участников. Связано это с тем, что, как показал опыт прошлых лет, некоторые ребята повторно оказывались на форуме, лишив тем самым такой возможности других.
Всего в образовательном форуме «Инноватика: Крохаль −2014» примут участие 200 ребят, половина из которых пройдут специальный муниципальный отбор.
«Мы в этом году обратились к руководителям муниципалитетов и попросили их представить по одной кандидатуре на каждую из площадок.
То есть наши коллеги на местах должны организовать свой, муниципальный, отбор участников. По числу муниципалитетов в нашей республике в таком формате будут отобраны 100 участников. Еще 100 человек набираются из числа студентов вузов и профтехучилищ, а также работающей молодежи и из тех, кто прислал индивидуальные заявки.
Также в этом году принято решение, что в форуме будут участвовать только те представители молодежи, которые раньше в форуме участия не принимали», − рассказал первый заместитель министра образования Республики Коми Дмитрий Беляев.
В этом году работа образовательного форума будет разбита на пять основных площадок.
Первая площадка получила название «Кадровый клуб». Ее работа будет ориентирована на формирование управленческих компетенций по направлениям муниципального менеджмента.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 13 апреля 2014 года
Вчера принимал участие во всероссийской акции «Тотальный диктант — 2014».
Мероприятие интересное и ненавязчивое по фактуре, недолгое по времени и полезное по сути. Даже не знаю, почему многие не спешат в нём участвовать… Прошедшее мероприятие — положительный стресс или даже отдых. От серой рабочей повседневности и бесконечной суеты.
Впрочем, и я сам еще несколько дней назад не планировал принимать участие по нескольким причинам.
2012 год
Будучи одним из первых участников «Тотального диктанта» в Республике Коми, а именно — в 2012 году в Сыктывкаре, я посмотрел это мероприятие, понял, что это такое, и мне на тот момент этого было более чем достаточно.
Впрочем, мой основной мотив участия в 2012 году в акции заключался даже не в том, чтобы проверить себя на грамотность (хотя и это тоже — в качестве личного мотиватора), а в том, чтобы посмотреть что это за мероприятие в плане организации и организаторов.
В тот год в Республике Коми шел Год молодежи, а инициаторами «Тотального диктанта» в Сыктывкаре стали молодые и на тот момент никому не известные люди. Я хотел посмотреть на их проект, чтобы потом потенциально включить его (мероприятие) и их (молодых людей) в контур мероприятий молодежной тематики, проводимых в республике.
Зовут этих молодых людей Евгений Кулаков и Игорь Лютоев (кстати, мой выпускник — выпускник факультета информационных систем и технологий СыктГУ, где я работал в своё время и преподавателем, и затем деканом).
Впрочем, они достаточно быстро потеряли личный интерес к «Тотальному диктанту», хотя потом мы неоднократно встречались и были планы организовать подобную акцию по математике (арифметика, простейшие уравнения и т.д.). В конечном итоге они переключились на другие свои проекты (насколько помню, спортивной тематики), и мы больше не встречались по поводу развития проекта «Тотального диктанта» в будущем.
Читать запись полностью »
Опубликовано: 12 января 2014 года
В настоящее время в республике реализуется проект по организации дистанционного обучения детей из малокомплектных школ Республики Коми, в том числе и по организации профильного обучения.
В проекте участвуют 14 базовых и 29 малокомплектных школ.
Для реализации данного проекта Министерством образования приобретено соответствующее компьютерное оборудование.
В рамках реализации данного проекта 23 октября 2013 года на базе МБОУ «СОШ №1» г. Емвы состоялся Республиканский семинар «Использование дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе», в котором приняли участие 49 педагогов Республики Коми.
Необходимо отметить, что активнее всех приняли участие муниципалитеты: Инта, Усть-Вымский р-н, Сосногорский р-н, Княжпогостский р-н.
Но есть и такие муниципалитеты, которые вообще не участвовали в семинаре – это г. Воркута, Печора, Сысольский р-н и г. Усинск.
На семинаре был представлен опыт организации дистанционного обучения детей из малокомплектных школ Республики Коми тех школ, которые работают в данном направлении уже не первый год.
Семинар проводился в очно-дистанционной форме с помощью системы Webinar.
На базе МБОУ «СОШ №1» г. Емвы собрались методисты муниципальных методических служб, директора, заместители директоров по УВР, учителя-предметники базовых и малокомплектных школ Княжпогостского и Усть-Вымского районов, г. Сосногорска. Остальные муниципалитеты принимали участие дистанционно.
В ходе семинара участники:
Читать запись полностью »