- Мемуары о будущем - http://bda-expert.com -
Основные результаты модернизации системы профессионального образования в Республике Коми за 2012 год
Автор Дмитрий Беляев дата: 8 марта 2013 @ 12:37 в Коми, Министерство образования, Научно-образовательная сфера | Нет комментариев
Ниже представляю основные результаты работы Министерства образования Республики Коми по направлению модернизации системы профессионального образования в 2012 году.
Долгосрочная республиканская целевая программа «Модернизация системы профессионального образования в Республики Коми (2012-2015 годы) [1]» была разработана с целью повышения эффективности системы профессионального образования Республики Коми в обеспечении отраслей экономики республики квалифицированными специалистами и рабочими кадрами.
В соответствие с этим, работа по реализации Программы была направлена на выполнение следующих основных задач:
Всего на реализацию Программы на 2012 году было предусмотрено 56952,64 тыс. рублей.
1. Совершенствование образовательного процесса в образовательных учреждениях профессионального образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом требований республиканского рынка труда
Министерством образования Республики Коми проводится работа по организации обучения рабочим специальностям, наиболее востребованным организациями в Республике Коми [2].
Согласование контрольных цифр приема на 2012-2013 учебный год в учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования, подведомственных Минобразованию РК, осуществлено совместно с Министерством экономического развития РК и Управлением РК по занятости населения и утверждено приказом Министерства образования Республики Коми № 432 от 27.03.2012 «О контрольных цифрах приема обучающихся на 2012-2013 учебный год в образовательные учреждения профессионального образования».
В целях изменения содержания качества и структуры профессиональной подготовки кадров Министерством образования Республики Коми в подведомственных образовательных учреждениях проводится оптимизация перечня профессий и специальностей путем сокращения приема и подготовки по маловостребованным профессиям и открытие новых направлений подготовки.
Так, в 2012 году осуществлен прием по новым профессиям и специальностям:
А) по программам начального профессионального образования:
072608.03 – Художник росписи по дереву,
150709.01 – Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования,
190629.07 – Машинист крана (крановщик)
Б) по программам среднего профессионального образования:
110812 – Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции,
210709 – Многоканальные телекоммуникационные системы,
051001 – Профессиональное обучение (по отраслям);
150415 – Сварочное производство;
060501 – Сестринское дело
Все направления подготовки подтверждены заявками предприятий и организаций.
В 2012 для образовательных учреждений профессионального образования приобретена учебно-программная документация по профессиям и специальностям:
В соответствии с приказом № 413 от 27.03.2012 приобретено и установлено оборудование для создания стажерской площадки для проведения учебной и производственной практики обучающихся сельскохозяйственного профиля на базе Научно-экспериментальной биологической станции ФГБУН Коми научного центра Уральского отделения РАН.
С целью создания современных ресурсных центров приобретено современное учебно-лабораторное оборудование по специальности «Профессиональное обучение» и кабинет отраслевых общепрофессиональных дисциплин по данной специальности на базе ГАОУСПО РК «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А.Куратова».
В сентябре 2012 года открыт ресурсный центр как структурное подразделение ГАУСПО РК «Коми республиканский агропромышленный техникум» для подготовки кадров агропромышленного техникума [3], для которого приобретено оборудование по профессиям НПО:
Также создан ресурсный центр на базе ГАОУСПО РК «Сыктывкарский политехнический техникум» для реализации программ начального профессионального образования по профессии «Автомеханик».
С целью совершенствования учебной базы государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования сферы культуры и искусства Республики Коми приобретены музыкальные инструменты и интерактивные доски, а также сшиты костюмы для работы ансамбля.
В медицинских колледжах оборудованы современные компьютерные классы (приобретены проекторы, компьютеры, ноутбуки, мультимедийное оборудование, интерактивные доски).
До образовательных учреждений профессионального образования доведены субсидии на совершенствование учебной базы.
За счет средств федерального бюджета РФ в рамках субсидии по софинансированию мероприятий по модернизации профессионального образования (10,035 млн. руб.) были приобретены:
С целью изучения удовлетворенности работодателей уровнем подготовленности выпускников учреждений профессионального образования в 2012 году было проведено исследование, в котором приняли участие 80 предприятий нефтегазовой отрасли.
Целью количественного исследования было определение круга предприятий нефтегазовой отрасли, получение информации о предприятиях, их месторасположении, сфере деятельности, получение контактной информации, сведений о руководителях, согласование с руководителями предприятий проведения исследования, личная беседа с представителем кадровой службы по работе с персоналом.
В рамках проблематики данной работы представлен анализ результатов анкетирования работодателей, объем выборочной совокупности составил 22 работодателя (представителя) промышленных предприятий нефтегазовой отрасли Республики Коми.
Подготовлена аналитическая справка, которая доведена до сведения образовательных учреждений профессионального образования, ведущих подготовку специалистов для нефтегазовой отрасли.
С целью укрепления и развития библиотек в ГАОУСПО РК «Сыктывкарский медицинский колледж имени И.П. Морозова», ГАО УСПО РК «Ухтинский медицинский колледж», ГАОУСПО РК «Воркутинский медицинский колледж», ГАОУСПО РК «Коми Республиканский агропромышленный техникум», ГАОУНПО РК «Профессиональное училище № 14 г. Микуни» было приобретено программное обеспечение для создания единой библиотечной базы и электронные учебники.
2. Повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на рынке труда Республики Коми
Комплекс мероприятий по проведению профориентационной работе в Республике Коми акцентируется на двух основных направлениях: информационное обеспечение молодежи по перечням востребованных профессий и организация соответствующей профориентационной работы.
В связи с этим Министерство образования Республики Коми проводит работу по созданию и внедрению эффективной системы профориентационной работы в Республике Коми.
Для решения поставленных задач с января 2012 года создан и функционирует Центр организационно-методического сопровождения модернизации профессионального образовании, основными задачами которого являются:
Кроме того, на базе всех образовательных учреждений профессионального образования Республики Коми созданы Центры (службы, кабинеты) профориентационной работы и содействия трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования Республики Коми, в общеобразовательных учреждениях Республики Коми действуют кабинеты профориентационной работы.
В течение 2012 года были организованы ярмарки учебных мест в 7 муниципальных образованиях, а также организованы и проведены профориентационные мероприятия в период с 15 марта по 6 апреля 2012 г. образовательными учреждениями ГАОУСПО РК «Сыктывкарский колледж сервиса и связи», «Сосногорский технологический техникум», «Печорский промышленно-экономический техникум».
Цель — повышение привлекательности получения профессий и специальностей, наиболее востребованных на рынке труда РК.
Также были подготовлены и размещены в СМИ статьи и видеоролики с целью формирование положительного имиджа образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, пропаганды рабочих профессий и специальностей, востребованных на рынке труда республики.
В январе-марте 2012 г. был проведен конкурсный отбор инновационных проектов «Разработка системы активизирующих методов профессиональной ориентации в образовательных учреждениях профессионального образования».
В большинстве представленных проектов система по организации профориентационной деятельности в образовательных учреждениях профессионального образования включает следующие этапы:
Практически все учреждения профессионального образования, осуществляют профдиагностику, профконсультацию, профинформирование, профадаптацию, профотбор, профориентированную деятельность, устанавливают устойчивые связи с внешними (социальными заказчиками, работодателями, партнерами и др.) и внутренними (преподаватели, руководители, сотрудники и студенты) субъектами профессионального самоопределения и профессионального развития обучающихся.
Экспертами было отмечено, что ряд проектов содержит интересные инновационные находки и идеи:
Восемь лучших проектов, занявших 1-7 место, опубликованы на сайте Министерства образования Республики Коми www.komiedu.ru, а их опыт обобщен и распространен среди образовательных учреждений профессионального образования Республики Коми.
18 апреля 2012 года победитель конкурса — ФГБОУВПО «Ухтинский государственный технический университет» провел республиканский обучающий семинар для специалистов образовательных учреждений профессионального образования, курирующих профориентационную деятельность (заместителей директоров).
В феврале — мае 2012 года был проведен республиканский конкурс «Лучший информационный стенд по профориентационной работе в общеобразовательных учреждениях Республики Коми».
Экспертами было отмечено, что в большинстве общеобразовательных школ профориентационной работе уделяется достаточно внимания, материал подобран грамотно и эффективно расположен на стенде.
В ряде школ данная работа носит системный характер и ведется на протяжении всего образовательного процесса, начиная с 1-4 классов и заканчивая выпускными классами.
Наряду с общими элементами, эксперты отметили ряд инновационных подходов, применяемых в ряде школ:
На образовательном портале Республики Коми: www.komiedu.ru созданы и постоянно обновляются рубрики «Абитуриенту», «Содействие трудоустройству выпускников» и «Профориентационная работа в образовательных учреждениях профессионального образования», в которых размещена следующая информация:
Одной из форм повышения качества профессиональной подготовки и престижа рабочих профессии являются ежегодные конкурсы профессионального мастерства, проводимые с целью определения качества профессиональной подготовки кадров, развития профессионального мастерства обучающихся, совершенствования профессиональных навыков.
В 2012 году проведены:
С целью повышения привлекательности программ профессионального образования в соответствии с постановлением Правительства Республики Коми от 24.10.2007 г. № 248 «О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных учреждениях профессионального образования, для детей, обучающихся (воспитывающихся) в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях дополнительного образования детей») назначены 124 специальные стипендии для обучающихся в образовательных учреждениях профессионального образования. Выплата стипендии произведена в полном объеме.
Кроме того, в целях реализации Соглашения между Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Республики Коми от 20 декабря 2012 г. № 06.F01.24.0014 и приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 сентября 2012 № 699 «О назначении стипендий Правительства Российской Федерации для обучающихся в образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования по очной форме обучения по основным образовательным про-граммам начального профессионального образования и среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Рос-сийской Федерации, на 2012-2013 учебный год» 15 обучающихся УНПО РК и 28 студентов УСПО РК стали стипендиатами Правительства Российской Федерации.
По положению о выплате стипендии данные средства доведены до образовательных учреждений профессионального образования для выплаты стипендиатам.
С сентября 2012 года на базе ГОУСПО РК «Печорский промышленно-экономический техникум» создана и функционирует республиканская пилотная площадка по внедрению эксперимента по организации образовательного процесса по изучению обучающимися 7-9 классов общеобразовательных учреждений муниципального образования муниципального района «Печора» предмета «Технология», осуществления профессиональной подготовки и профессиональной ориентации обучающихся на базе техникума.
3. Повышение эффективности управления системой профессионального образования
С целью повышения эффективности управления системой профессионального образования с 2012 года в образовательных учреждениях профессионального образования внедряется автоматизированная информационная система мониторинга образования («АРИСМО»).
Техническое сопровождение программы осуществляют сотрудники Республиканского информационного Центра оценки качества образования (РИЦОКО), а методическое — по правильному заполнению данных — сотрудники Коми республиканского института развития образования (КРИРО).
В марте 2012 г. проведено обучение специалистов УСПО по работе в системе «АРИСМО».
Для эффективной работы данной программы сформированы основные критерии и показатели региональной системы оценки качества деятельности УПО, проведены мероприятия по мониторингу системы профессионального образования.
Для повышения профессионального уровня руководящих кадров в 2012 году прошли повышение квалификации и переподготовки кадров:
С целью повышения эффективности управления системой профессионального образования были организованы и проведены республиканские совещания — семинары для руководителей ГОУНПО и ГОУСПО:
4. Совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки руководящих и педагогических работников образовательных учреждений профессионального образования
В 2012 году основными направлениями повышения квалификации педагогических и руководящих работников стали:
С целью реализации данных направлений были проанализированы предложения вузов и образовательных учреждений повышения квалификации ДПО, информация доведена до учреждений НПО и СПО для направления работников на куры.
В результате за 2012 год 388 человека (28 %) повысили квалификацию в форме курсов, индивидуальной подготовки и обучающих семинаров.
Кроме того прошли повышение квалификации в форме стажировки:
Одной из форм повышения качества профессиональной подготовки являются конкурсы профессионального мастерства, проводимые с целью определения качества профессиональной подготовки кадров, развития профессионального мастерства педагогических работников, стимулирования деятельности мастеров производственного обучения по организации и проведении производственного обучения.
27, 28 сентября 2012 года состоялся третий республиканский конкурс профессионального мастерства среди мастеров производственного обучения «Мастер года—2012».
В конкурсе приняли участие 18 мастеров производственного обучения, направленных учреждениями профессионального образования по результатам внутренних конкурсов «Мастер года» и осуществляющие подготовку кадров по профессиям «Сварщик», «Автомеханик», «Продавец, контролёр-кассир», «Повар-кондитер», «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ», «Мастер отделочных строительных работ» и по специальности «Ветеринария».
В рамках конкурса проведено четыре тура по номинациям «Педагогический класс», «Мастер-новатор», «Мастер-воспитатель», «Минута славы».
Заключение
В связи с принятием Государственной программы Республики Коми «Развитие образования» на 2013 — 2020 годы [5] и вхождением мероприятий ДРЦП «Модернизация системы профессионального образования в Республики Коми (2012-2015 годы) [1]» в Госпрограмму принято решение о прекращении действия данной Программы.
P.S.
В 2012 году подготовлен справочник-сборник «Учреждения профессионального образования Республики Коми», который можно скачать по нижеследующей ссылке (.zip, ~ 38 Мб):
http://bda-expert.ru/doc/komiedu/2012-sbornik-prof-ou-komi.zip [6]
См. также:
Статья распечатана с Мемуары о будущем: http://bda-expert.com
URL статьи: http://bda-expert.com/2013/03/modernizaciya-sistemy-professionalnogo-obrazovaniya-v-respublike-komi-rezultaty-2012/
URL-ы в этой записи:
[1] Модернизация системы профессионального образования в Республики Коми (2012-2015 годы): http://bda-expert.com/2011/11/modernizaciya-sistemy-professionalnogo-obrazovaniya-v-komi-2012-2015/
[2] проводится работа по организации обучения рабочим специальностям, наиболее востребованным организациями в Республике Коми: http://bda-expert.com/2013/02/professionalnoe-obrazovanie-respubliki-komi-rabochie-professii/
[3] ресурсный центр как структурное подразделение ГАУСПО РК «Коми республиканский агропромышленный техникум» для подготовки кадров агропромышленного техникума: http://bda-expert.com/2012/09/uchebnyj-resursnyj-centr-po-podgotovke-kadrov-dlya-selskohozyajstvennoj-otrasli-komi/
[4] Профессиональные намерения и фактическое распределение выпускников 9-х, 11-х классов общеобразовательных учреждений Республики Коми: http://bda-expert.com/2013/01/analiz-professionalnyh-namerenij-i-planov-vypusknikov-9-h-i-11-h-klassov-srednih-obshheobrazovatelnyh-shkol-respubliki-komi/
[5] Государственной программы Республики Коми «Развитие образования» на 2013 — 2020 годы: http://bda-expert.com/2013/01/gosudarstvennaya-programma-respubliki-komi-razvitie-obrazovaniya-na-2013-2020-gody/
[6] http://bda-expert.ru/doc/komiedu/2012-sbornik-prof-ou-komi.zip: http://bda-expert.ru/doc/komiedu/2012-sbornik-prof-ou-komi.zip
[7] О доступности профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями в Республике Коми: http://bda-expert.com/2013/03/dostupnost-professionalnogo-obrazovaniya-dlya-lic-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-v-respublike-komi/
[8] Формы социального партнерства между работодателями и образовательными учреждениями профессионального образования в Республике Коми: http://bda-expert.com/2013/02/socialnoe-partnerstvo-mezhdu-rabotodatelyami-i-obrazovatelnymi-uchrezhdeniyami-professionalnogo-obrazovaniya-v-respublike-komi/
[9] О приоритетах в сфере профессионального образования в Коми в 2012 году: http://bda-expert.com/2012/03/prioritety-professionalnoe-obrazovanie-v-komi-v-2012-godu/
Нажмите здесь для печати.
Копирайт © 2010-2022 Дмитрий Беляев, bda-expert.com - "Мемуары о будущем". Все права сохранены.